Их девиз: «Не подумав, не отвечай». Класс делят (или из него выделяют) на две соревнующиеся команды. Конкурсы могут вести учащиеся старших классов, что вызывает особый интерес у ребят. Игра-конкурс «Какие нужны приборы?» Обе команды берут листочки бумаги и ручки. На доске «открывается» закрытая до этого листом ватмана запись: буквы V, и, т, F (обозначающие физические величины). Задание: 1) назвать приборы, которыми измеряют эти величины; 2) взять из ваших наименований такие буквы: из первого слова — пятую, из второго — шестую, из третьего — вторую, из четвертого — третью, вторую, восьмую; 3) составить слово, которое может служить зарядом бодрости. (Ответ: мензурка, спидометр, весы, динамометр; итоговое слово - ) Игра-конкурс «Веришь — не веришь» Условия игры: ученикам раздают по 2 карточки (небольшие листочки цветной бумаги) — красную и зеленую; учитель произносит правильные и неправильные с физической точки зрения предложения; ученики должны поднять красные карточки, если фраза неверна, и зеленые карточки, если верна. Фразы (для примера): жидкость (или газ) передает давление во все стороны одинаково; атмосферное давление всегда равно 760 мм рт.ст.; давление воздуха на первом этаже здания меньше, чем на четвертом; архимедова сила направлена вниз.