Зачем воспитателю ДОУ сайт?

Как много образовательных сайтов в Интернете? Очень много. Хороших, плохих – разных.

Первое моё практическое знакомство с Интернетом как раз и было связано с поиском сайтов, в которых предлагался бы методический материал. Если знать, в каком направлении искать, то Интернет становится «скорой помощью». Интернет для воспитателя, родителя – кладовая информации.

В современном мире сайт становится визитной карточкой воспитателя, электронным портфолио. Он может решить множество проблем, связанных с процессом развития дошкольников:

- необходимость безбумажного общения родителей и педагогов, педагогов других ДОУ;

- большое количество методического материала;

- стратегия развития образования должна сочетать традиции российского отечественного образования с реалиями сегодняшнего дня. Реальность сегодня - стремительное развитие новых направлений науки и техники;

- сегодня свои странички в Интернете имеют все: государственные учреждения, большие компании, мелкие предприниматели, магазины, библиотеки, Президент России. Воспитателю, как представителю системы образования, вполне возможно, а наверное и необходимо иметь свой сайт.

Ожидаемые результаты от сайта:

- Развитие познавательного интереса других воспитателей («Она имеет сайт в Интернете! - Я тоже хочу!»);

- моя методическая копилка постепенно приобретает электронный вид. В любой момент с помощью компьютера можно воспользоваться своими наработками;

- привлечение интереса к деятельности нашего детского сада, к работам и проектам педагогов; виртуальное привлечение родителей;

- общественный резонанс как показатель интереса к деятельности детского сада;

- создание единого информационного образовательного пространства.