Кружок как условие развития интереса к музыке у младших школьников
Кружок как условие развития интереса к музыке у младших школьниковАнализ литературы показал, что во внеурочной деятельности в основном представлены программы по исполнительским видам: пению, инструментальному музицированию, ритмике. Знакомство с музыкальными инструментами в основном осуществляется на уроках музыки. При этом, в учебных программах представлены лишь отдельные инструменты.
Развитие интереса к музыке формируется в процессе активной музыкальной деятельности. Большую роль в разработке новых идей развития интереса к музыкальному искусству сыграли Б.В. Асафьев, Б.Л. Яворский, Н.Я. Брюсова, В.Г. Каратыгин и Школяр Л.В.
Интерес к музыке по мнению Школяр – это избирательная направленность личности на познание музыкального искусства в силу его эмоциональной привлекательности, признаками которой является положительные отношения стремления к разнообразной музыкальной деятельности. Развитие интереса младших школьников к музыке является одной из важнейших задач современной школы. Будучи средством обучения, интерес актуализирует наиболее важные элементы знаний и содействует успешному приобретению умений и навыков. Познавательный интерес способствует тому встречному движению ученика к учителю, которое необходимо для успешного процесса обучения и способствует формированию личности.
Основной формой музыкального воспитания школьников является урок музыки, однако введу небольшого количества времени на изучение предмета всё реализовать в полной мере не удаётся. Из-за этого учителя сложно пробудить интерес к этому виду искусства, развить потребность в общении с подлинно художественными произведениями; познакомить с музыкальными инструментами и научить выразительно исполнять доступные произведения, формировать творческие способности детей.
Хорошим дополнением к уроку музыки является внеурочная деятельность, где есть время не только познакомить детей с музыкальным видом деятельности, но и показать связь музыки и с другими видами искусства.
Внеурочная деятельность с одной стороны является целесообразным необходимым продолжением учебной деятельности на уроке, с другой стороны – мотивирует ребёнка на получение новых знаний, создаёт базу для продолжения работы по заинтересовавшей ученика проблеме. Взаимосвязь урочной и внеурочной деятельности позволяет достичь гармоничного сочетания развития интереса к музыке.
Кружок - это одна из форм внеурочной деятельности, которая часто используется в современных школах, это связано с тем, что работа в кружках даёт хорошую возможность для организации межличностных отношений в классе, между обучающимся и учителем.
Методы и приемы работы, с помощью которых учитель развивает интерес детей к музыке, должны быть направлены на пробуждение и развитие творческой активности младших школьников, воспитание в них способности эмоционально отзываться на музыку и эстетически переживать её содержание.
Анализ литературы показал, что во внеурочной деятельности в основном представлены программы по исполнительским видам: пению, инструментальному музицированию, ритмике. Знакомство с музыкальными инструментами в основном осуществляется на уроках музыки. При этом, в учебных программах представлены лишь отдельные инструменты.
Программ внеурочной деятельности, знакомящих детей с музыкальными инструментами, тембрами их звучания практически не существует.
Таким образом, принимая во внимание вышесказанное, необходимо правильно и целенаправленно организовать знакомство детей с музыкальными инструментами для расширения музыкального кругозора школьников, развития у них интереса к музыке.
Музыка в современном мире - это не просто предмет развлечения, а важное средство воспитания, саморазвития и самосовершенствования личности. Эстетический вкус, музыкальную культуру, потребность в общении с высокохудожественными произведениями искусства необходимо формировать именно в детстве. Поэтому развитие интереса к музыке, к музыкальным занятиям, поиски действенной методики музыкальной работы в начальной школе являются весьма актуальными.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Спасибо!