Баринова Елена Владимировна
Практические упражнения для тренировки креативности детей школьного возраста
Практические упражнения для тренировки креативности детей школьного возрастаСтатья направлена на обогащение педагогической копилки играми и упражнениями, развивающими креативность и творческие способности детей школьного возраста.
Развитый творческий интеллект или креативность в настоящее время являются одной из важнейших способностей человека, позволяющей ему быть успешным в профессиональной и социальной сфере современной жизни. Поэтому так важно в школьном возрасте уделять время выполнению игр и упражнений, направленных на развитие творческих способностей. Креативность, или творческие способности - это умение нешаблонно мыслить, находить новые решения, генерировать идеи. Развитая креативность позволяет выйти за рамки привычных шаблонов, отбросить стереотипы, увидеть новые пути решения задач.
В данной статье мы рассмотрим упражнения, которые с интересом воспринимаются детьми и при этом эффективно развивают креативность.
«Оригинальное использование»
Упражнение подразумевает придумывание как можно большего количества разнообразных принципиально осуществимых способов оригинального использования обычных предметов, например таких: (бумажных листов или старых газет; пустых картонных коробок; кирпичей; бутылочных пробок и .д.)
«Агнонимы»
Термин “агноним” - “Слово, значение которого я не знаю”. Попробуйте объяснить значение некоторых слов, влившихся в наш язык в последние годы. Не открывая словаря, догадайтесь, что означают слова: атараксия; бутик; вивисекция; дебитор; мадригал. Можно составить предложение с этим словом в том значении, которое вы дали, а потом заглянуть в “Словарь современных терминов” и выяснить, что означает это слово на самом деле.
«Озвученная картина»
Картины всегда безмолвны. На некоторых картинах нарисовано, как люди разговаривают, поэтому у многих зрителей возникает желание узнать, о чем говорят нарисованные герои. Попробуйте “озвучить” некоторые картины. (“Запорожцы” И.Е.Репина; “Охотники на привале” В.Г. Перова; “Отдых после боя” Ю.М. Непринцева; “Опять двойка” Ф.П. Решетникова)
«Вредные советы»
В СМИ часто размещают “полезные советы”. Но однажды одна малоизвестная газета решила пойти наперекор всем, прекратила печатанье “полезных” советов и занялась распространением “Вредных” советов. Пофантазируйте и сочините для этой газеты 10 советов, которые могли бы быть опубликованы под заголовком... “Как превратить соседей в заклятых врагов”; “Как стать нищим”; “Как научиться храпеть во сне”; “Как стать близоруким”; “Как быстро набрать лишний вес”.
Все игры на развитие креативности ставят играющих в непривычную для них позицию, заставляя взглянуть на предметы, слова, ситуации с необычного ракурса, тем самым создавая опыт выхода за рамки обыденного и шаблонного, и тренируя креативные способности.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
