Комплект к уроку русского языка «Правописание гласной перед суффиксом -л- в формах прошедшего времени глагола. Практикум» (5–6 класс). Конспект, презентация, памятка ученику, таблица-опора «Гласная перед -л-», рабочий лист «Редакторская правка», карточки-тренажёры «Верю – не верю», дидактическая игра «Собери пословицу», игровое поле «Морфологический лабиринт», карточки для парной работы «Найди пару», лингвистический конструктор «Собери глагол», текст с ошибками «Письмо из прошлого» и бланк рефлексии «Лестница успеха».

Комплект к уроку русского языка «Правописание гласной перед суффиксом -л- в формах прошедшего времени глагола» (5–6 класс). Конспект, презентация, памятка ученику, опорная схема «Алгоритм выбора гласной», рабочий лист «Собери глагол», карточки-тренажёры «Верю – не верю», игра «Лото», задания для групповой работы «Создай правило», задания для парной работы «Редактор», интерактивный тест «Проверь себя», творческое задание «Сочини историю» и текст для анализа «История одного дня».

Комплект к уроку русского языка «Обобщение по теме "Правописание корней с чередованием Е//И"» (5–6 класс). Конспект, презентация, памятка ученику, таблица-алгоритм «Выбор гласной в корнях с чередованием Е//И», игровое поле «Корневая тропа», карточки-тренажёр «Вставь букву», дидактическая игра «Светофор», задание «Найди пару и объясни», интерактивный опрос «Верю – не верю», набор словосочетаний для морфемного разбора, текст с пропусками «Загадочная история» и лист самопроверки и рефлексии.

Комплект к уроку русского языка «Правописание корней с чередованием Е//И. Практикум» (5–6 класс). Конспект, презентация, памятка ученику, таблица-опора «Корни с чередованием Е//И», интеллект-карта, игровое поле «Морфологический лабиринт», карточки-тренажёры «Корни с чередованием Е//И», дидактическая игра «Собери слово», интерактивное задание «Цифровой диктант», подборка фразеологизмов и пословиц с корнями чередования, текст с пропусками для работы в парах и карточки для рефлексии и самооценки.

Комплект к уроку русского языка «Правописание корней с чередованием Е//И» (5–6 класс). Конспект, презентация, памятка ученику, рабочий лист «Собери правило», банк слов с корнями -бер-/-бир-, -дер-/-дир-, -мер-/-мир-, -пер-/-пир-, -тер-/-тир-, -стел-/-стил-, -блест-/-блист-, -жег-/-жиг-, игра «Орфографический детектив», дидактическая игра «Верю – не верю», игровое поле «Морфемный лабиринт», интерактивный тренажёр «Вставь букву», карточки для парной работы «Проверь напарника», текст для анализа «Загадочная находка» и шаблон для создания собственного алгоритма проверки.

Комплект к уроку русского языка «Морфологический анализ глагола» (5–6 класс). Конспект, презентация, памятка ученику, таблица-тренажёр «План морфологического разбора глагола», карточки «Найди ошибку в разборе», задание «Морфологический детектив», задание «Конструктор предложений», задание «Создай свой тренажёр», задания для групповой работы «Эксперты-лингвисты», интерактивный тренажёр «Собери разбор», текст для анализа «Глаголы в басне И.А. Крылова» и бланк для рефлексии «Лестница успеха».

Комплект к уроку русского языка «Правописание мягкого знака (ь) в инфинитиве, в форме 2-го лица единственного числа после шипящих» (5–6 класс). Конспект, презентация, памятка ученику, опорная схема-алгоритм правописания Ь после шипящих в глаголах, тренировочная таблица «Ь после шипящих», игра «Лото. Ь или нет?», интерактивный тренажёр «Вставь мягкий знак», карточки-задания «Найди ошибку», карточки для парной работы «Объясни соседу», подборка пословиц и поговорок с глаголами на шипящие и текст для анализа «Загадочные глаголы».

Комплект к уроку русского языка «Правописание безударных личных окончаний глаголов. Практикум» (5–6 класс). Конспект, презентация, памятка ученику, рабочий лист «Верю – не верю», карточки-тренажёры «Определи спряжение», игра «Найди пару (окончание-спряжение)», игра-шифровка «Глаголы-исключения», интерактивная игра «Глагольный лабиринт», банк заданий для быстрой проверки, задания для групповой работы «Редакторы», текст с пропусками «Весенний лес» и карточки для рефлексии «Лестница успеха».

Комплект к уроку русского языка «Правописание безударных личных окончаний глаголов» (5–6 класс). Конспект, презентация, памятка ученику, схема-алгоритм действий при выборе окончания, таблица-опора «Спряжение глаголов», игра «Орфографический детектив», интерактивная игра «Собери алгоритм», карточки-тренажёры «Определи спряжение», дидактическая игра «Найди ошибку», игра «Верю – не верю», текст для анализа «Весенний лес» и текст с пропусками «Письмо другу».

Комплект к уроку русского языка «Изменение глаголов по лицам и числам. Типы спряжения глагола (обобщение)» (5-6 класс). Конспект, презентация, памятка ученику, таблица-тренажёр «Определи спряжение», опорная схема «Алгоритм определения спряжения глагола», игровое поле «Глагольные тропинки», дидактическая игра «Найди пару (глагол и его спряжение)», интерактивный тест «Проверь себя (глаголы-исключения)», интерактивный шаблон для доски «Заполни таблицу спряжения», подборка пословиц, текст с пропусками «Весенний лес» и текстовый лабиринт «Путь к глаголу».

Комплект к уроку русского языка «Изменение глаголов по лицам и числам. Спряжение» (5–6 класс). Конспект, презентация, памятка ученику, таблица-шаблон «Личные окончания глаголов», опорная схема «Алгоритм определения спряжения», тренажёр «Определи лицо и число», игровое поле «Путь к глагольному замку», интерактивное задание «Цифровой диктант», карточки для парной работы «Спроси и ответь», подборка пословиц с глаголами разного спряжения и текст с пропусками «Весенний день».

Комплект к уроку русского языка «Изменение глаголов по лицам и числам» (5-6 класс). Конспект, презентация, памятка ученику, таблица-тренажёр «Спряжение глаголов», опорная схема «Спряжение глаголов», игра «Глагольный лабиринт», дидактическая игра «Верю – не верю», игра «Найди пару (местоимение + глагол)», задания для любознательных, интерактивный тест, текст с пропусками для работы в парах и карточки для рефлексии «Лестница успеха».

Комплект к уроку русского языка «Настоящее время глагола: значение, образование, употребление» (5-6 класс). Конспект, презентация, памятка ученику, таблица-опора «Образование форм настоящего времени», текст-ловушка «Найди ошибку во времени глагола», лингвистический лабиринт, интерактивный шаблон «Линия времени», игра «Верю – не верю», задания для парной работы «Создаём инструкцию», подборка пословиц и поговорок с глаголами настоящего времени, тренажёр «Определи время глагола» и текст для анализа «Описание картины».

Комплект к уроку русского языка «Изменение глаголов по временам» (5–6 класс). Конспект, презентация, памятка ученику, схема-опора «Времена глагола», игра «Временной лабиринт», игра «Хронометр. Найди несоответствие», текст-ловушка «Найди ошибку», карточки для парной работы «Собери пословицу», задания для групповой работы «Редакторская правка», интерактивный тренажёр «Определи время глагола», текст для анализа «Один день из жизни» и бланк рефлексии «Лестница успеха».

Комплект к уроку развития речи «Сочинение на тему: Мой любимый уголок природы» (5-6 класс). Конспект, презентация, памятка ученику, алгоритм работы над сочинением, таблица-планировщик, банк образных выражений, игра «Найди пару. Слово и его тень», карточки для групповой работы «Редакторский совет», творческое задание «Найди эпитет», пример сочинения-образца, лист самооценки и список интернет-ресурсов по теме.

Комплект к уроку русского языка «Глаголы возвратные и невозвратные» (5–6 класс). Конспект, презентация, памятка ученику, таблица-схема «Возвратность глагола», опорный конспект, карточки-загадки «Угадай действие», игра «Найди пару», задание «Лабиринт возвратности», интерактивное задание «Верю – не верю», творческое задание «Сочини историю», текст для анализа «Утро в лесу» и карточки для рефлексии «Сегодня я узнал...».

Комплект к уроку русского языка «Глаголы совершенного и несовершенного вида. Практикум» (5–6 класс). Конспект, презентация, памятка ученику, опорная схема «Как определить вид глагола», таблица-заготовка «Виды глагола», игра «Верю – не верю», дидактическая игра «Найди пару», лингвистический ребус «Собери пару», интерактивное задание «Редактор», банк заданий для работы в парах, текст для анализа «Один день из жизни» и карточки для рефлексии «Лестница успеха».

Комплект к уроку русского языка «Глаголы совершенного и несовершенного вида» (5–6 класс). Конспект, презентация, памятка ученику, таблица-опора «Виды глагола», игра «Верю – не верю», лингвистический лабиринт, игра «Собери пословицу», карточки для парной работы «Найди пару», лингвистическая задача «Загадочный дневник», текст для анализа «Один день из жизни», задания для интерактивной доски и бланк рефлексии «Лестница успеха».

Комплект к уроку русского языка «Основа инфинитива, основа настоящего времени глагола» (5–6 класс). Конспект, презентация, памятка ученику, таблица-опора «Как найти основу глагола», карточки для парной работы «Найди основу», игра «Лото основ», лингвистический лабиринт, задания для групповой работы «Стройка основ», интерактивный тренажёр «Определи основу», дидактический материал «Глаголы-исключения», лингвистическая задача «Загадочные глаголы» и текст с пропусками «В мастерской слов».

Комплект к уроку русского языка «Инфинитив и его грамматические свойства» (5–6 класс). Конспект, презентация, памятка ученику, таблица-опора «Глагол и инфинитив», текст-ловушка «Найди инфинитив», игра «Грамматический аукцион», игра «Собери пословицу», интерактивный тренажёр «Угадай инфинитив», карточки для парной работы «Вопрос к инфинитиву», банк творческих заданий «Инфинитив в речи» и текст для лингвистического анализа «Сила слова».

Комплект к уроку русского языка «Глагол как часть речи. Углубление» (5–6 класс). Конспект, презентация, памятка ученику, схема-опора «Глагол как часть речи», карточки-иллюстрации «Действие и состояние», карточки для парной работы «Глагол в словосочетании», лингвистический лабиринт «Глагол», интерактивный тренажёр «Найди глагол», банк предложений для синтаксического разбора, задания для групповой работы «Создаём динамичный текст», текст для анализа «Роль глаголов в описании» и цифровой ресурс со ссылками на обучающие видео.

Комплект к уроку русского языка «Глагол как часть речи» (5–6 класс). Конспект, презентация, памятка ученику, игровое поле «Глагольные тропинки», карточки-загадки «Угадай действие», игра «Глагольный код», интерактивный тренажёр «Вопрос к глаголу», картинный план «Цепочка действий», сборник пословиц и поговорок с глаголами, текст для лингвистического анализа «В мастерской художника» и бланк для рефлексии «Лестница успеха».

Готовая серия уроков по теме «Имя прилагательное» для 5–6 класса. 13 уроков: от вводного до итогового контроля. Конспекты, презентации, раздаточные материалы, картотеки игр, тренажёры, самостоятельные работы (3 варианта), творческие задания и КИМ в подарок.

Комплект к уроку русского языка «Итоговый контроль по теме: Имя прилагательное». Конспект, презентация, контрольная работа (3 варианта), бланк для ответов, критерии оценивания, памятка ученику, задания для творческой работы (сочинение-миниатюра), игра-тренажёр «Найди ошибку», инструкция по самопроверке, карточки для экспресс-повторения, текст для лингвистического анализа, тренировочные упражнения повышенной сложности и шаблон для анализа типичных ошибок.