Конспект занятия по формированию навыков самообслуживания “Научим куклу раздеваться после прогулки” (вторая группа раннего возраста 1,5-2 лет)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 459»

города Нижнего Новгорода

Конспектзанятия по формированию навыков самообслуживания

“Научим куклу раздеваться после прогулки”

(вторая группа раннего возраста 1,5-2 лет)

Выполнил: воспитатель Баранова Елена Анатольевна

2026 год

Цель: развивать навык раздевания – последовательность , развивать представлениедетейободежде,назначениивещей.

Задачи:

Обучающие:

1. Учитьпоследовательнораздеваться.

2. Закрепитьназваниеверхнейодеждыиих назначение.

3. Обогащатьсловарьдетей:прохладно,холодно,морозно,теплаяодежда:пальто, шапка, штаны, ботиночки, варежки.

4. Поддерживатьстремлениедетейвступатьвобщение.

Развивающие:

1. Развиватьнавыкисамообслуживания,самостоятельность.

2. Развиватьпамять.

Воспитательные:

1. Воспитыватьбережное отношениекодежде.

2. Способствоватьформированиюрадостного настроения.

Материал: кукла Даша, комплект одежды по сезону

Предварительнаяработа:Рассматриваниеиллюстрацийспредметамизимнейодежды.

Ходзанятия.

Воспитательсдетьмистоятуокнаинаблюдаютзапогодойна улице.

Воспитатель: Ребята,посмотритенаулицесегодняоченьхолодно. Наступилазима.Вселюди носят теплые одежды, чтобы не замерзнуть.

Раздаетсястуквдверь.Воспитательобращаетсяк детям:

Воспитатель: Кто-тостучится.Ребята,каквыдумаете,кто это кнампришел?(Ответыдетей)

Воспитательпредлагаетдетям посмотретьктопришел. Задверьюдетивидят куклу Дашу. Она тепло одета.

Воспитатель: Ребята,давайтепоздороваемсясДашей.

(Детиздороваются).

Дашаздороваетсясдетьми,ивоспитательприглашает еепройтивгруппу.

Воспитатель: Даша,внашейгруппе оченьтепло,итебе надораздеться.

Дашаначалараздеваться,новоспитательобращаетвниманиедетей,чтоделает она это неправильно.

Воспитатель: Ребята,давайтепоможемДашеправильнораздеться.Чтосначала

надоснять? (Ответы детей).

Воспитатель: Правильно.Сначаласнимаем варежки,затемразвязываемшарфик иснимаемшапку:

Развязали Дашеньке Шарфикполосатенький.

Воспитатель: Куданадоположитьшарфики шапку? (вшкаф)

Надо вещи убирать

Непридется их искать.

Воспитатель: Чтомыбудемсниматьдальше?(Ответыдетей)

Воспитатель: Правильно,пальто.Кудаповесимпальто?(вшкаф)

Воспитатель: Чтомыеще несняли?(ботиночки)

Воспитатель: Кудамыпоставимботиночки?(в шкафчиквниз)

Снимем с ножки

Новыесапожки.

Воспитатель: Какие уДашиботиночки?(Теплые, зимние).Онивысокие илинизкие?(низкие)

Воспитатель: ЧтоещенеснялаДаша?Правильно,штанишки.Какогооницвета? (Ответы детей).

Воспитатель: Куда нужно положить штанишки? (в шкаф на полочку)

Воспитатель: Молодцы,ребятки!Мынаучили Дашуправильнораздеваться.

Воспитатель: Номожетли Даша идти играть с нами? Конечно, нет! Мы не одели ей сандалики.

Вотони-сандалики

УнашейДаши-крошки,

Этот с правой ножки,

Этот с левой ножки.

Воспитатель: НувотмынаучилиДашуправильнораздеваться,итеперьонаможетснамипоиграть.

ДетиидутигратьсДашей.