Конспект НОД по математическим представлениям в средней группе на тему: «День рождения Дружка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 132

«Детский сад присмотра и оздоровления»

Конспект НОД по математическим представлениям в средней группе на тему: «День рождения Дружка»

Составитель:

Воспитатель:

Иванова О.В.

Кемерово 2025

Образовательные задачи:

- Познакомить детей путем смешивания с новым цветом оранжевый.

- Закрепить знания о цифре 2.

- Закрепить порядковый счет от 1 до 5.

- Закреплять умение различать понятия шире – уже; длинная –короткая.

- Закреплять умение называть и различать основные цвета.

Развивающие задачи:

- Развивать внимание, память, логическое мышление.

Воспитательные задачи:

- Воспитывать у детей отзывчивость, желание помочь персонажу;

- Воспитывать любовь к домашним животным.

Оборудование: Игрушка щенок, шаблон открыток, краски красная и желтая, Дидактические игры: По дорожкам, подбери подарок по цвету. Разрезной торт из 5 частей. Свеча с цифрой 2.

Ход НОД

Сюрпризный момент звук плача щенка

Воспитатель: Ой кто это ребята?

Дети: Щенок

Воспитатель заносит щенка который плачет.

Воспитатель:А как зовут тебя?

Щенок: Дружок

Воспитатель: Что у тебя случилось Щенок?

Щенок: У меня сегодня день рождения а меня ни кто не поздравил.

Воспитатель:А сколько тебе исполнилось ?

Щенок:2 года

Воспитатель: Ребята какая беда. Давайте поможем Дружку?

Дети: Да

Воспитатель:А то нам в этом может помочь?

Дети: Щенячий патруль.

На доске появляется Скай с тортом который нужно испечь.

Д.И.Испечем торт от широкого к узкому

Воспитатель: А сейчас посчитаем сколько коржей у нас получилось

Ответы детей индивидуальные и совместные.

Воспитатель: Ребята а что нужно ставить на самый верх торта?

Дети:Свечку

Воспитатель: А какую свечку мы поставим?

Дети: Цифру 2

Воспитатель: Молодцы, а что ребята еще нужно что бы поздравит Дружка?

Дети: Подарки и открытки

Воспитатель:Ой посмотрите нас встречает Крепыш и у него для нас с вами открытки но они совсем не такие что с ними не так?

Дети:Она не красивая

Воспитатель:Что можно с ней сделать?

Дети: Раскрасить

Воспитатель: Правильно, а сначала мы проведем опыт

О пыт: Смешивание цвета красный добавляем в желтый, и получается, оранжевы цвет. (Раскрашивание открытки)

Воспитатель: Посмотрите у нас появились следы

Давайте пойдем по следам

Воспитатель: Ребята открытки подарили что еще не подарили дружку

Дети: Подарки

А что бы подарки подарить нужно до них добраться и в этом нам поможет Гончик.

Д.У.Дорожки самая длинная и самая короткая

Воспитатель: Ну что вот мы пришли посмотрите сколько подарков у нас на ковре. Какого они цвета?

Дети: Красный, синий, желтый, зеленый.

Воспитатель:А сейчас нам поможет Зума рассортировать подарки и мы с вами подарим Дружку много подарков но подарки перемешались и перепутались нужно разложить все подарки по цветам к коробочкам.

Д.У. Разбери по цветам

Итог Поздравление с днем рождения!

Воспитатель: Кто ребята к вам в гости приходил? Что случилось у Дружка ?Как мы ему помогли? Какие задания нам пришлось выполнить?