Конспект "Моя пуговка"

Конспект НОД по математике с детьми подготовительного возраста в разновозрастной группе для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Тема «Моя Пуговка».

Программное содержание. Упражнять в счете предметов до пяти. Закреплять понятие «пара». Закреплять представления о геометрических предметах. Развивать пространственные представления. Развивать любознательность, память, интерес к математике. Развивать речь. Развивать тактильные ощущения и мышление детей.

Материал.Шоу шар, спокойная инструментальная музыка, кукла-Пуговка. Мешочки с пуговицами. Геометрические фигуры. Коллекция из квадратных, овальных и фигурных пуговиц. Картинки мультипликационных героев.

Ход занятия.

I. Оргмомент. Дефектолог предлагает подойти к столу, где лежат мешочки, и предлагает потрогать, ощупать их. Выслушивает варианты ответов. Если дети не смогли угадать, то загадывает загадку о пуговице:

- Одеваться соберешься-

Без меня не обойдешься.

Знают взрослые и дети:

Застегну я все на свете.

II. Основная часть. 1) Игра «Пара». Дефектолог: «Как сделать так, чтобы мешочками играли все?» (Дети с помощью дефектолога: поделить, дать один на двоих, разбиться на пары). Да, нужно разделиться на пары, чтобы 1 мешочек был на двоих. Теперь выберите себе пару, с кем вы хотите вместе исследовать мешочки. Дети выбирают себе пару.

2) Игра «Выложи пуговицы». Дети выкладывают пуговицы, разглядывают. Дефектолог: «Найдите большую пуговицу с двумя дырочками».

3) Игра «Найди пуговицы». По просьбе дефектолога дети находят квадратные, овальные и фигурные пуговицы. Называют геометрические фигуры, находящиеся на доске.

4) Д/и «Отыщи пуговицы героям». Дефектолог демонстрирует картинки мультипликационных героев и просит отыскать им запасные пуговицы. Дети выбирают из коллекции подходящие по цвету и размеру, соответствующие одежде героев.

5) Физминутка «Пройди по дорожке». Дефектолог обращает внимание детей на дорожку из пуговиц.

Дефектолог: «Давайте снимем обувь и пройдем на коврик, сделаем массаж для ног. Девочки встанут на широкий коврик, а мальчики – на узкий». Включается музыка и шоу шар.

- Раз-два-три-четыре-пять,

Все умеем мы считать.(шагают по массажному коврику)

Отдыхать умеем тоже.

Руки за спину положим,

Голову поднимем выше

И легко-легко подышим.(выполняют движения по тексту)

Потянитесь на носочках-

Ровно столько раз, сколько

Пальцев на руке у вас.(дети загибают пальцы на руке, считая до пяти)

6) Игра «Мастерская». Дефектолог предлагает на заготовки из цветного картона с силуэтом дерева выложить соответствующего цвета пуговицы. Например, летом на яблоне зеленые листья, осенью - желтые, красные. Дефектолог: «Назовите время года». (Дети: лето, осень)

III. Итог занятия. Дефектолог: Молодцы! Сегодня вы работали с коллекцией пуговиц, которые собирали педагоги и ваши мамы. До свидания, Пуговка. Приходи еще!