Буклет для родителей "Артикуляционная гимнастика"

«Лошадка» Присосать язык к небу, цокать языком медленно и сильно. Следить за тем, чтобы нижняя челюсть не двигалась:

Я веселая лошадка,

Темная, как шоколадка.

Язычком пощелкай громко,

Звук копыт услышишь звонкий.

«Часики» Приоткрыть рот, растянуть губы в улыбке. Языком попеременно тянуться к правому и левому уголку губ. Проделать 10-15 раз. Нижняя челюсть не двигается вместе с языком! Язык не касается нижней губы.

Тик-так, тик-так,

Ходят часики вот так.

«Качели» Напряженный язык поочередно тянется к носу и подбородку. Так поочередно меняем положение языка 5-6 раз «качаем язычок».

Выше дуба, выше ели

На качелях мы взлетели.

«Футбол»

Рот закрыт. Язык попеременно упирается в правую и левую щеки, оставаясь в каждом положении по 3-5 секунд.:

Во дворе народ толпится,

Там идет футбольный матч.

И вратарь наш, Генка Спицын,

Пропустить не должен мяч.

«Блинчик» Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий передний край языка на нижнюю губу. Удерживать в таком положении под счет от 1 до 5-10.

Испекли блинов немножко,

Остудили на окошке,

Есть их будем со сметаной,

Пригласим к обеду маму.

«Иголочка» Открыть рот, язык высунуть как можно дальше, напрячь его, сделать узким и удерживать в таком положении под счет до 10.

Язычок мой как иголка,

Отойди, уколет колко!

«Чистим верхние зубы» Улыбнуться, приоткрыть рот, показать зубы и широким языком провести с наружной стороны верхних зубов, имитируя чистящие движения зубной щетки. Также «чистим нижние зубы». Выполнять каждое упражнение по 3-5 раз.

Чищу зубы,

Чищу зубы

И снаружи,

И внутри.

Не болели,

Не темнели,

Не желтели чтоб они.

«Чашка» Широко раскрыть рот, передний и боковой края приподняты, но не касаются зубов. Удерживать язык по 3-5 секунд.:

Любим пить мы крепкий чай,

Ну-ка, чашку подставляй!

«Грибочек» Открыть рот, язык присосать к верхнему небу. Удерживать в таком положении язык в течение 5-10 секунд. Если так сделать не удается, то вернитесь к упражнению «лошадка»:

На тонкой ножке вырос гриб,

Он не мал и не велик.

Присосался язычок,

Несколько секунд – молчок!

«Вкусное варенье» Улыбнуться, открыть рот и языком в форме «чашечки» облизать верхнюю губу. Движения направлены сверху вниз. Можно продолжить движение и убрать язык в рот, не разрушая «чашечки»)

Ох и вкусное варенье!

Жаль, осталось на губе.

Язычок я подниму

И остатки оближу.

«Заборчик» Улыбнуться, обнажив сомкнутые зубы. Удерживать 5-10 секунд. Следить, чтобы при улыбке губы не подворачивались внутрь:

Зубы ровно мы смыкаем

И заборчик получаем

«Хоботок» Вытянуть сомкнутые губы вперед. Удерживать их в таком положении

под счет от 1 до 5-10.:

Губы сложим в трубочку,

Чтобы сделать дудочку.

Уважаемые родители!

Важным условием произношения звуков является подвижность органов артикуляционного аппарата, умение ребенка владеть им. Если этого умения нет и нарушено звукопроизношение, необходимо проводить артикуляционную гимнастику.

Артикуляционной гимнастикой называют специальные упражнения для тренировки подвижности, ловкости языка, губ, щек, уздечки, переключаемости определенных положений языка и губ, необходимых для произнесения требуемого звука.

Артикуляционную гимнастику необходимо выполнять сидя (перед зеркалом), ежедневно по 3-6 минут. Взрослый должен показать ребенку, как правильно выполнять все упражнения. Обязательно проконтролируйте правильность выполнения задания. Выполняя упражнения для языка, используйте ладонь своей руки, имитируя движения языка. Сначала упражнения выполняются в медленном темпе со временем переходя к более быстрому.

Мы будем разговаривать

И будем выговаривать

Всё правильно и внятно,

Чтоб было всем понятно!

ЧОУ «Православная гимназия во имя святых равноапостольных Кирилла и Мефодия»

г. Кемерово

Артикуляционная гимнастика

Составила:

учитель-логопед

Калашникова М.А.

Кемерово 2022