Конспект занятия по рисованию «Веселая змейка»

Цель: Развитие познавательного интереса к окружающему миру, формирование представлений о животных.

Задачи:

Образовательные: Научить детей различать по внешнему виду и называть наиболее распространенных животных. Сформировать представление о животном, его внешнем виде, питании .

Развивающие: Развивать понимание речи, мышление, память, внимание, наблюдательность.

Речевые: Способствовать освоению диалоговой речи, обогатить словарный запас детей.

Воспитательные: Воспитывать любовь к животным, их значимости в жизни человека, любознательности.

Ход

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости. А в гости к нам пришла игрушка «Змея», у неё на коже пропали все узоры, нам нужно ей помочь. Ребята, а как вы думаете, мы сможем ей помочь (Да). А давайте мы с вами поиграем в Пальчиковую гимнастику «Змейка».

Посмотрите-ка друзья

У меня живет змея!

По дивану, по коврам

Может ползать тут и там

Хоть и нет у змейки ножек,

Очень быстро по дорожке,

Широко открыв свой рот

За лягушками ползёт

Нет у этой змейки глаз

И поймала в этот раз

Не лягушек, не стрекоз,

А ребёночка за нос.

Ребята посмотрите у меня есть заготовленный рисунок змеи, и сейчас я вам покажу как можно разрисовать её пальчиками.

Воспитатель: Ребята вы молодцы: У нашей змейки получилась очень красивая кожа.

Итог: Ребята кто приходил к нам в гости? Вам понравилось помогать «Змейки». Вы все молодцы, у вас получилась замечательная кожа для Змии