Экспертные сессии
профессионального сообщества

Онлайн-встречи с экспертами по актуальным вопросам работы педагогов, психологов и специалистов социальной сферы.

Смотреть сессии
20 ноября 2026
Трудное поведение: что делать, когда привычные методы не работают
Цикл из 3 встреч
Базаргулова С.Р. Эксперт в образовании
Лисанова А.А. Психолог-практик
Участие подтверждается официальными документами
  • Приказ Приказ о проведении
  • Положение Положение
  • Протокол Выписка из Протокола
  • Диплом Диплом победителя
  • Инновации Диплом за инновационную деятельность
  • Благодарность Благодарность
27.10.2026

Сценарий праздника " Посвящение в первоклассники"

Семенякина Инна Александровна
Учитель начальных классов
Конкурсная работа

2

Сценарий праздника «Посвящение в первоклассники»

Цели:

1. Адаптация первоклассников к школе.

2. Повышение мотивации обучения

3. Формирование и сплочение коллектива.

4. Привитие навыков правильного поведения в школе.

5. Развитие творческих способностей.

Звучит красивая музыка.

Учитель: - Дорогие ребята, папы и мамы, гости праздника! Сегодня у нас замечательный праздник - «Посвящение в первоклассники», в настоящие ученики наших дорогих ребят.

У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой радостный класс.

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

ДЕТИ выстраиваются и исполняют песню "Мы первоклассники, мы одноклассники»

Учитель: - Ребята два месяца назад вы пришли в нашу школу, не зная её правил и законов. А теперь вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой. Вас можно назвать настоящими учениками!

Звучит фоновая музыка

1 ученик Вероника
На этот праздник октябрьским днём 
Родителей наших мы все позовем 
Так что ж, начинать наступает пора, 
Наш праздник открыт, мы вам рады, друзья!

2 ученик  Максим

Посмотрите на меня:

Вот какой счастливый я! 

В первый класс уже хожу 

И с ребятами дружу.

3 ученик Кирилл
В нашей школе буду я
Хорошо учиться,
Помогать своим друзьям,
Дома не лениться.

4ученик Алёна Б

В руки азбуку возьму, 
Буквы прочитаю. 
В школу я уже хожу – 
Стала я большая. 

5 ученик  Милана

У нас заботы важные – 
Мы школьники теперь. 
И есть у нас у каждого 
Тетрадки и портфель. 

6 ученик  Аня

Мы рано просыпаемся-

Опаздывать нельзя!

Нас в школе дожидаются

Хорошие друзья.

7 ученик  Марат

Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

8 ученик Алёна Л

Сегодня посвященье
И первое волненье,
Но буду я стараться
И вас не подведу.

9 ученик Дарина

Сколько в школе мы узнаем! 
Сколько книжек прочитаем! 
Нам по этому пути 
Много лет еще идти! 

Учитель: - Да, наши ребята уже не малыши, а настоящие школьники. Они внимательно слушают учителя на уроке и выполняют все задания. В школе самое главное – быть внимательным. 

Вот мы сейчас проверим ваше внимание с помощью игры «Это я, это я,

это все мои друзья». Я буду спрашивать, а вы, если согласны, отвечайте

«Это я …», а если нет, хлопайте в ладоши.

- Кто ватагою весёлой каждый год шагает в школу?

- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- Кто из вас, скажите в слух, на уроке ловит мух?

- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

- Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?

Раздается стук в дверь и в классе появляется Нехочуха.

Идет, кидает портфель и кричит:

Нехочуха: - "Не хочу!"

Учитель: - Что за странный гость на нашем празднике?

Нехочуха:-Это я, Нехочуха.

Учитель: - Ты, почему не поздоровалась с присутствующими в классе?

Нехочуха:-Когда я просыпаюсь утром,я кричу: "Здравствуйте,все люди земного шара!".И тогда мнене надо здороваться с каждым. Не хочу!

Нехочуха достает конфету и разворачивает: - Какая вкусная у меня конфета!

Учитель: - Нехочуха,надо угостить других ребят.

Нехочуха:Вас много,а конфетка одна!Не хочу!

Учитель: - Тебя срочно нужно перевоспитывать и советую тебе ходить с ребятами в школу.

Нехочуха: - Не пойду я больше в школу!Ни читать,ни писать я не умею,а разговаривать мне учителяне позволяют!

  • - Великая Нехочуха, Ничего я не хочу.

И скажу вам откровенно,

Я уроки не учу.

Не хожу друзья я в школу,

Днями целыми я сплю,

Потому что, потому что,

Ничего я не хочу.

Вот так вот.

И никто меня не переделает.

Учитель: - Нехочуха,в школе дети учатся и нужна каждодневная тренировка,чтобы во всем достичьсовершенства. Давай, не теряя минуты, начнем с тобой заниматься. Нехочуха, давай почитаем.

Нехочуха: - Не хочу

Учитель: - Нехочуха,давай петь.

Нехочуха: - Не хочу

Учитель: - Нехочуха,давай рисовать.

Нехочуха: - Не хочу

Учитель: - А ты,Нехочуха,вместо слов"не хочу"попробуй сказать: "Хочу!"

Нехочуха: - Никогда у меня это не получится.

Учитель: - Ребята,давайте поможем Нехочухе!Она будет говорить слово"я",а вы-"хочу",иНехочуха скажет дальше, что она хочет делать. Попробуем?

Нехочуха:Я...

Дети в классе хором отвечают: "Хочу"

Нехочуха: - Я:

Дети(хочу)

Учитель: …конфет,танцевать,дружить,стать учеником.

Нехочуха: - Я все поняла!Ребята,спасибовам, теперь я много чего хочу. А ещѐ я хочу с вами поиграть.

Учитель: - Я предлагаю поиграть в игру«Собери портфель»

Нехочуха: - Итак,ребята,если я назову предмет,который нужно взять в школу,вы хлопаете в ладоши.Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки, Игрушечная мышка, Паровозик заводной, Пластилин цветной, Кисточки и краски, Новогодние маски, Ластик и закладки, Степлер и тетрадки, Расписание,дневник.

Собран в школу ученик!

Нехочуха:Ну что ж,ребята,вы просто молодцы!Как здорово вы научились самостоятельнособирать портфель. Можно я с вами останусь тоже учиться?

Дети: - Да

Учитель: - Конечно можно, Нехочуха. А ребята сейчас исполнят весёлую песенку « Чтобы мир изучить – надо в школу ходить!»

Дети исполняют песню.

Учитель: - Сейчас мы все вместе отправляемся в Страну Знаний.

Ребята, вы готовы? Путь туда нелёгкий, нас ожидают испытания, но мы с вами всё преодолеем, потому что мы вместе, мы будем помогать друг другу и поможет нам ваша дружба. Для прохождения испытаний ребята разделились на 2 команды.

Итак, для разминки отгадайте мои загадки.

Разминка.

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь,

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? (карандаш)

В черном поле заяц белый

Прыгал, бегал, петли делал.

След за ним был тоже бел.

Кто же этот Заяц? (мел)

Если ей работу дашь,

Зря трудился карандаш.(резинка)

Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу? (ученик)

Сели птицы на страницы,

Знают быль и небылицы.(буквы)

Кто на свете всех умнее,

Кто все знает и умеет,

И в любой свободный час

Кто всему научит нас? (книга)

То я в клетку, то в линейку.

Написать на мне сумей-ка.

Можешь и нарисовать.

Что такое я? (тетрадь)

Стоит веселый светлый дом

Ребят проворных много в нем.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают. (школа)

Веселятся Коля, Лена

Это значит ... (перемена)

Долгожданный дан звонок -

Это кончился ... (урок)

Испытание 1: «Алфавитный код»

«Кто быстрее?» —каждой команде выдается набор букв («ШКОЛА» и «УЧЕНИК»), кто быстрее выстроит слово правильно, построится в ряд и назовёт это слово.

Испытание 2: Музыкальная физминутка « Чему учат в школе»

Испытание 3: «Эстафета знаний»

  1. Пронести воздушный шар на ладошке до отметки и обратно.

  2. На полу — карточки с цифрами 1–10 в разброс. Участник должен встать на нужную цифру (например, «поднимите цифру, которая идёт после 5» и т.д.)

  3. Поднять число – сколько человек в вашей команде.

-Вы не только умные, но и быстрые!

Учитель: - Вот и пройдены первые испытания на пути в Страну Знаний. Ну что, ребята, вы готовы стать настоящими учениками?

Дети: - Готовы!

Поздравление от ребят 4 «А» класса

Учитель: - Тогда надо принести клятву первоклассника!

Я буду говорить текст клятвы, а вы повторяйте слово: "Клянусь!".

Клятва первоклассника

Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,

В школу исправно ходить! Клянусь!

Клянусь читать и писать я прилично

И в ранце носить "хорошо" и "отлично". Клянусь!

Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить. Клянусь!

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду! Клянусь!

Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду! Клянусь!

Учитель: - Что ж, друзья, теперь вы настоящие ученики: смелые, отзывчивые, готовые на большие подвиги. И впереди у вас долгий и трудный путь, но если вы будете всегда прилежны, веселы, то этот путь будет наполнен яркими событиями. ( на доске появляется фраза, дети читают хором « Мы – ученики» )

Учитель: - Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву родителей первоклассников!

Клятва родителей первоклассников

Клянусь (будь я мать или будь я отец)

Ребёнку всегда говорить "Молодец"! Клянусь!

Клянусь выходить в надлежащие сроки,

Клянусь не опаздывать я на уроки. Клянусь!

Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",

Клянусь вместе с ним иностранный освоить. Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать. Клянусь!

А если нарушу я клятву мою,

Тогда я последний свой зуб отдаю,

Тогда моего обещаю ребёнка

Кормить ежедневно варёной сгущёнкой! Клянусь!

Тогда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

Звучит фоновая музыка.

Учитель: - Наступает важный момент вручения первых школьных документов.

Вручение свидетельств первоклассникам.

Поздравление родителей и вручение приятных сюрпризиков детям.

Учитель. - В добрый путь, мои дорогие первоклассники! Успехов вам в учёбе!

Будьте всегда сильными и здоровыми!

Теперь вы стали настоящими учениками

В добрый путь, ребята,

В вечный поиск

Истины, добра и красоты,

Чтобы явью стали в вашей жизни

Самые заветные мечты!

Общее фото на память.

Свидетельство участника экспертного совета жюри

Свидетельство можно заказать сразу, как Вы оставите не менее 3 объективных комментариев в этом разделе сайта.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Уважаемая Инна Александровна! С большим интересом ознакомилась с Вашим сценарием. Работа производит очень хорошее впечатление: она методически грамотна, логически выстроена и полностью раскрывает заявленную тему. Особенно ценно, что в основе сценария лежит комплексный подход: Вы не только решаете задачу адаптации первоклассников , но и эффективно работаете над сплочением коллектива, повышением мотивации и привитием навыков правильного поведения в школе. Праздник получился по-настоящему ярким и динамичным: умелое чередование стихотворных выступлений детей, песен и игровых моментов удерживает внимание юных участников и создаёт эмоционально комфортную атмосферу. Отдельно хочется отметить продуманную систему целей, которые сформулированы конкретно и диагностично, что свидетельствует о высоком уровне Вашей методической подготовки. Единственное, что можно было бы добавить для усиления практической ценности материала, — это краткие методические рекомендации для педагогов по организации рефлексии после праздника. Позвольте поблагодарить Вас за этот интересный и полезный опыт и пожелать дальнейших творческих успехов и новых профессиональны х побед!