- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час «Россия для меня начинается здесь»
Классный час
Тема: «Россия для меня начинается здесь»
Цель: способствовать формированию чувства принадлежности к Отечеству, любви и
преданности к своей малой Родине;
Задачи:
- формирование чувства принадлежности и гордости, за свою малую Родину, свое село.
- познание своей родословной.
- воспитание уважительного отношения детей к своим близким: родителям, бабушкам, дедушкам, братьям и сестрам.
Форма: беседа.
Содержание беседы с учащимися
Вступление
- Привет тебе, мой край родной,
С твоими темными лесами,
С твоей великою рекой
И с необъятными полями!
Привет тебе, народ родимый
Герой труда неутомимый
Среди зимы и в летний зной!
Привет тебе, мой край родной!
- Я приветствую вас, мои дорогие ребята! И этим замечательным стихотворением русского поэта Спиридона Дмитриевича Дрожжина начинаем наш классный час, тема которого «Россия для меня начинается здесь».
- Ребята, а какие ассоциации у вас вызывает слово Родина?
Слово предоставляется ребятам.
Все вы по-разному понимаете значение слова» Родина» и мнения у всех расходятся
- Да, действительно, Россия и Родина - эти понятия для нас неотделимы.
- Понятие «Родина» имеет для нас несколько значений:
это и великая страна с великой историей,
это и то место на земле, где человек родился и рос, где находятся могилы его предков, где он познал первые радости и неудачи.
Не случайно в трудные критические минуты своей жизни люди вспоминают место, где родились, то есть свою малую Родину.
А вот как понимает значение понятия «малой Родины» наш односельчанин Руслан Мелехин.
- Послушайте внимательно его песню, вдумайтесь в слова песни «Милое Кочево» при просмотре кинофильма о Кочевском районе. (Учитель раздает учащимся слова данной песни)
1.Заливает дождь село фонтаном Заливает вот уже три дня Поздно я встаю и очень рано Все зависит от названья дня. Для меня ничто теперь не ново Для меня родней и ближе нет Чем мое любимое Кочево Среди леса негасимый свет. | 2. Говорят, что люди забывают Забывают Родину свою Ничего так просто не бывает Я вам это точно говорю. В человеке сердца очень мало Для тебя там место есть всегда Сердце с возвращеньем замирало Замирало с видом на тебя. |
Припев: Милое, милое, милое село Как тебе пожалуйся Холодно, тепло Что тебе желать родное Жить - не умирать! Как желает мама детям Жить и процветать! | |
Просмотр презентации – 3 мин.
(Презентация подготовлена из фотографий, принесенных учащимися).
Беседа о песне:
О чем эта песня?
Что для него входит в понятие «Малая Родина»?
( описывает о красоте села Кочево, о любви к малой Родине в любое время года)
Какие чувства вызвали слова и музыка песни?
Как вы понимаете значение слова «Милое» ?
(располагающий к себе, близкий сердцу)
Подберите синонимы к слову «Милое» (родной, дорогой, любимый, славный)
Ласковое обращение к тому, кого мы любим
Какие проблемы поднимает автор в своей песне?
Многие люди забывают о своей Родине,
в каждом сердце есть частичка любви к родной земле, но не в каждом человеке эта любовь просыпается
Село и район нуждается в развитии.
Что вы сможете сделать, чтобы село не умирало, а процветало?
Каким образом вы можете оставить свой след для развития района, села?
След у Руслана Мелехина - это песня о малой Родине.
Учащимся раздается листок бумаги в форме следа.
Учащиеся подписывают свой след, пишут и заклеивают на ватманскую бумагу
Заключение
-Прекрасно место нашей Малой Родины!!
Развесистые белоствольные березы, чистые реки,
А самое главное твой родной отчий дом, твоя семья.
Нашу страну Россию мы зовем Отечеством, потому что в ней жили отцы и деды наши.
Родиной мы её зовём потому, что в ней мы родились, в ней говорят на родном нам языке и всё в ней для нас родное.
Матерью - потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила водами, выучила своему языку. Как мать, она защищает и бережет нас от всяких врагов.
Значит, Россия для меня начинается здесь, на малой Родине.
- Спасибо, ребята за беседу
И дай вам бог, чтобы вы пронесли эту любовь к родным и близким, любовь к своему Отечеству, к малой Родине через всю свою жизнь.
Всего вам доброго.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/101011-klassnyj-chas-rossija-dlja-menja-nachinaetsja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.