Классный час на тему: «Дети Блокадного Ленинграда»

МБОУ «ТЛЯНЧЕ-ТАМАКСКАЯ СОШ ИМ. Н.Х. ШАРИПОВА»

РАЗРАБОТКА МЕРОПРИЯТИЯ НА ТЕМУ:

«ДЕТИ

БЛОКАДНОГО ЛЕНИНГРАДА»

Работу выплнила

Закирова Раушания Талгатовна

2015

Тема мероприятия: «Дети блокадного Ленинграда».

Цель:

1.Способствование воспитанию патриотизма, чувства гордости за свою страну, за свой народ.

Задачи:

1.Познакомить ребят с понятием блокада;

2.Пробудить в детях чувство сострадания и гордости за стойкость своего народа в период блокады Ленинграда и на протяжении всей Великой Отечественной войны.

Методы: рассказ, презентация, беседа.

Форма проведения: классный час.

Ход мероприятия.

-Здравствуйте, ученики. Сегодня мы с вами собрались в честь 70-летия великой победы. 70 лет прошло с тех пор. Это очень важная и памятная дата для нашего народа. Важно помнить о подвиге людей, которые пережили и выжили, и которые погибли, защищая страну.

Что может быть страшнее, чем война?!
Лишь слезы да страдания несет она.
И счастье разбивает у людей,
Любимых разлучает и друзей.

- Действительно, что может быть страшнее, чем война? Ребята, а когда началась Великая Отечественная война? (22 июня 1941 года)

- Правильно, 22 июня 1941 года в 4 часа утра фашистские войска напали на Советский Союз. А уже 8 сентября был захвачен Ленинград. Блокада Ленинграда длилась ровно 871 день. Подумайте, а что такое блокада?

- В толковом словаре Ожегова дается такое толкование слова: «Окружение войск противника, а также изоляция враждебного Государства, города с целью прекращения его сношений с внешним миром».

Это самая продолжительная и страшная осада города за всю историю человечества. Для Гитлера Ленинград был "лакомым куском"- ведь здесь находится Балтийский флот и дорога на Мурманск и Архангельск, откуда во время войны приходила помощь от союзников, и в том случае, если бы город сдался, то был бы разрушен и стёрт с лица земли. В первые дни мало кто верил в серьёзность ситуации, но многие жители города начали основательно готовиться к осаде: буквально за несколько часов из сберкасс были изъяты все сбережения, магазины опустели, было скуплено всё, что только возможно. Эвакуироваться удалось далеко не всем, когда начались систематические обстрелы, а начались они сразу же, в сентябре, пути для эвакуации были уже отрезаны.

-Посмотрите на слайд. На нем вы видите жителей Ленинграда.

Воспоминания о блокаде Ленинграда людей, переживших её, их письма и дневники открывают нам страшную картину. На город обрушился страшный голод. Обесценились деньги и драгоценности. Эвакуация началась еще осенью 1941 года, но лишь в январе 1942 года появилась возможность вывести большое количество людей, в основном женщин и детей, через Дорогу Жизни. В булочные, где выдавался ежедневный паёк, были огромные очереди. Помимо голода блокадный Ленинград атаковали и другие бедствия: очень морозные зимы, порой столбик термометра опускался до - 40 градусов. Закончилось топливо и замёрзли водопроводные трубы - город остался без света, и питьевой воды. Ещё одной бедой для осаждённого города первой блокадной зимой стали крысы. Они не только уничтожали запасы еды, но и разносили всевозможные инфекции. Люди умирали, и их не успевали хоронить, трупы лежали прямо на улицах.

-С первых дней блокады своё опасное и героическое дело начала Дорога Жизни. Чуть позже по ледовой Дороге Жизни пошли грузовики. Лёд был очень тонким, несмотря на то, что грузовик вёз только 2-3 мешка с продовольствием, лёд проламывался, и нередки были случаи, когда грузовики тонули. С риском для жизни водители продолжали свои смертельно опасные рейсы до самой весны.
Значение Ладожской трассы огромно, она спасла тысячи жизней. Теперь на берегу Ладожского озера находится музей "Дорога жизни". (Просмотр слайда).

Вплоть до 23 апреля 1942 года по Ладожскому озеру непрерывно двигались автоколонны с продуктами, а обратно на Большую Землю вывозили детей, раненых, истощенных людей. Скольких людей спасла эта дорога! Народ очень точно назвал ее «дорогой жизни».

-Буквально с первых дней блокады были введены продовольственные карточки. (Просмотр слайдов).

-Во все времена нет большего горя, чем страдающий ребёнок. Блокадные дети - особая тема. Рано повзрослевшие, не по-детски серьёзные и мудрые они изо всех своих сил наравне со взрослыми приближали победу. Дети-герои, каждая судьба которых - горький отзвук тех страшных дней. Дети встали за станки, вместо своих отцов и дедушек. (Просмотр слайдов).

Блокада Ленинграда - трагичная и великая страница российской истории. Блокаду Ленинграда кратко, но ёмко описала Вера Инберг, её строчки - гимн великому городу и одновременно реквием ушедшим.

"Слава и тебе, великий город, 
Сливший воедино фронт и тыл. 
В небывалых трудностях который
Выстоял. Сражался. Победил"

- И в конце хотелось бы задать вам несколько вопросов.

- Сколько дней длилась блокада?

-Какой путь был единственным спасением для жителей блокадного Ленинграда и почему?

-Назовите дату прорыва блокады.

-Хорошо, молодцы. На этом заканчиваем классный час. Спасибо за внимание!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/101318-klassnyj-chas-na-temu-deti-blokadnogo-leningr