Логопедическое занятие на тему: Православные праздники

ОКСОУ Дмитриевская с(к)о школа - интернат

Шемякова Светлана Александровна

Учитель-логопед

Логопедические занятия по развитию связной речи: « Православные праздники.»

Цели:

Развивающие:

- развивать фонематический слух;

- развивать связную речь;

- обогащать словарь обучающихся;

- развивать мелкую моторику.

Коррекционно-воспитательные:

- приобщать к традиционным для православной России духовно-нравствен -

ным традициям;

- закладывать основы духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией.

Задачи:

Коррекционно-образовательные задачи:

сохранение духовно-нравственного здоровья детей;

приобщение их к нравственным и духовным ценностям православной культуры;

изучение православной культуры и народных традиций;

формирование общей духовной культуры;

составление рассказов из личного опыта о православном празднике;

формирование грамматически правильной речи.

Коррекционно-развивающие задачи:

развитие психических познавательных процессов (восприятие, внимание, память, наглядно-образное и логическое мышление, речь);

развитие фонематического слуха;

развитие связной речи;

развитие мелкой моторики.

Коррекционно-воспитательные задачи:

приобщать детей к традиционным для православной России духовно- нравственным ценностям;

формировать гражданское самосознание, любовь к Родине и русскому народу;

охранять и укреплять душевное, духовное и физическое здоровье детей;

заложить основы духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией;

воспитывать патриотические чувства, связывающие разные поколения.

Оборудование: мяч, иллюстрации православных праздников, картинки-раскраски.

Тема занятия:

«Православные праздники. Рождество Христово. Крещение.»

Ход занятия:

1.Организационный момент.

Игра «Встанем в круг». Дети встают в круг, логопед держит мяч. Мяч передаёт по кругу детям, а они называют православные праздники.(Рождество Христово, Рождество Богородицы, Воскресение Христово (Пасха), Введение во храм Пресвятой Богородицы , Благовещение Пресвятой Богородицы, Сретение Господне, Крещение Господне , Преображение Господне, Вход Господень в Иерусалим , Вознесение Господне , День Св.Троицы, Успение Божией Матери .

2.Основная часть. Беседа.

Логопед: Праздник — это день радости и торжества по поводу чего-нибудь. Долгое время в нашей стране об этих праздниках говорить было не принято, хотя отмечали их во многих домах. Речь идет о праздниках религиозных. Страна наша большая и многонациональная, и уживаются на ее просторах разные религии. Есть такие места, где мирно соседствуют храмы разных вероисповеданий. И все же большую часть населения России составляют православные христиане, поэтому основное внимание мы уделим православным праздникам.

Игра «Угадай по описанию». Логопед описывает православный праздник , а дети его называют.

Рождество Христово: На небе зажглась яркая звезда;

Наряженная ель дома (ель считается древом Христа);

Зеленый венок с колокольчиками (Небесные Колокола);

Походы в гости к друзьям и родным с песнями-коляд-

ками (с пожеланием благополучия и добра).

Крещение: Крещенские морозы;

Купание в проруби;

Освещение воды.

Игра «Дерево Добра». Дети проговаривают, а затем на «листиках» записывают добрые дела, которые могут сделать или уже сделали. Листья затем вешаются на дерево.

3.Физминутка.

Игра: «Необычный снеговик». Логопед предлагает детям сделать много"снежков" из белой бумаги, а затем из этих снежков сделать снеговика. Дети должны разделить между собой обязанности: кто снежки делает, кто их в комья склеивает?

Логопед: Ребята, я предлагаю вам послушать стихотворение и ответить на вопрос: - О каком празднике идет речь?

Великий праздник – Крещенье

По снегу в гости пришёл.

Принёс нам благословенье,

А значит — всё хорошо!

Вас всех с Крещеньем поздравить

Спешу под пение птиц.

Желаю, счастья без правил,

И радости без границ!

_________________________

В день рождения Христа

В мир вернулась красота.

Январский лед

Сиянье льет.

Январский наст

Пропасть не даст.

Январский снег

Нарядней всех:

Днем искрометный и цветной

И так сияет под луной.

И каждый из январских дней

Чуть-чуть, но прежнего длинней.

И так пригоден для пиров

И встреч — любой из вечеров.

Логопед: Я думаю вы все догадались, что речь у нас пойдёт о двух больших православных праздниках, которые празднуются в январе. Это Рождество и Крещение.

4.Составление рассказа из личного опыта о православном празднике, который больше всего запомнил ребенок.

Рассказ из личного опыта о Рождестве Христове.

Рождество Христово - это один из самых главных христианских праздников. Дева Мария, так звали мать Христа, и ее муж Иосиф отправились в город Вифлеем. Дорога была трудной и долгой. Иосиф шел пешком и вел за собой ослика, на котором сидела Мария. Они пришли в Вифлеем поздним вечером. Супруги хотели устроиться на ночлег в гостинце, но все гостиницы и все дома оказались переполненными, ведь в городе собралась очень много людей. И лишь одна пещера на краю города, куда пастухи загоняли в непогоду скот, дала им приют. Этой ночью у Марии родился Сын — Иисус Христос. Мать спеленала Младенца и положила в ясли на солому. Не было у нее другой колыбели для ребенка. В ту чудесную ночь зажглась на небесах новая яркая звезда. Она остановилась над пещерой и возвестила людям о рождении Христа. Первыми увидели Рождественскую Звезду пастухи. Когда они пасли овец в долине возле реки, явился светлый, сияющий ангел в белоснежных одеждах. Ангел рассказал пастухам, что в пещере этой ночью родился Христос, Спаситель Мира.

Рассказ из личного опыта о Крещение Иисуса Христа.

Крещение - это зимний праздник. Господь окрестился в этот день, он явил себя миру сыном Господа и Спасителем. Я несколько раз присутствовал на водосвятии и видел, как воду священник освящает троекратным погружением святого креста. После этого вода считается святой. Вся вода считается святой в течении трех дней. Если эту воду набрать в чистый сосуд, то она не портится весь год. Хранить ее следует за иконостасом. Ею умывают детей, пьют, окропляют жилище. Святая вода одно из божьих чудес! Люди купаются в этот день в нашей реке Свапе, где специально оборудуют места для купания во время Крещения. Они три раза опускаются в воду с крестным знамением. Считается, что это укрепляет веру и здоровье.

5.Итог занятия.

Логопед: Давайте раскрасим картинки к праздникам, о которых мы с вами сегодня разговаривали.

Тема: «Православные праздники. Пасха.»

Ход занятия:

1.Организационный момент.

Игра «Встанем в круг». Дети встают в круг ,логопед держит мяч. Мяч передаёт по кругу детям, а они называют православные праздники, которые празднуют в их семьях.

2.Основная часть. Беседа.

Логопед: Ребята, а вы знаете, что такое праздник?

Праздник — это день радости и торжества по поводу чего-нибудь. Мы сегодня поговорим о православных праздниках. Как вы думаете, а какие праздники самые главные. Да, правильно, это Рождество и Пасха.

Каждый христианский праздник связан с библейской легендой. Верующие люди, участвуя в праздниках, как бы заново переживают великие события жизни Христа и его близких. Я предлагаю вам послушать легенду о Пасхе или как еще называют этот праздник о Светлом Христовом Воскресении:

Вы все знаете, что когда мертвого Христа, а умер он в пятницу, положили в пещере ( остались стеречь его стражники), то на третий день пещера оказалась пуста. Мать Иисуса – Мария Магдалина сидела и плакала возле пещеры, ей явился Христос и сказал, что он воскрес. Он попросил Марию рассказать об этом его ученикам. Мария Магдалина сразу же отправилась в путь, по дороге она встретила Марию Ияковову и сообщила ей радостную новость. В этот же момент им явился Христос и сказал: «Радуйтесь!» Женщины пришли к одиннадцати ученикам Христа и рассказали о его воскрешении, ученики, конечно, же им не поверили и тогда Господь явился Петру. Петр уверил всех остальных, что воскрешение Иисуса Христа – это правда. Все случившееся происходило в воскресенье, поэтому праздник и носит название Светлого Христова Воскресения.

3.Физминутка.

Игра: «Охота за яйцами». Логопед предлагает нарисовать пасхальные яйца на альбомных листах и вырезать их. Дети рисуют яйца, вырезают их и наполняют пасхальными яичками маленькие корзиночки . Победил тот, кто больше всех нарисовал яиц.

4.Беседа по вопросам. Прослушивание стихотворений о Пасхе.

(Словарная работа)

Ребята, прослушав рассказ о воскресении Христа, мне бы хотелось задать вам несколько вопросов:

- В какой день недели был казнен Иисус Христос?

- А как в народе называется этот день?

- В какой день воскрес Иисус Христос?

- Кому первому он явился воскресший?

- Какое слово Христос сказал женщинам, когда явился второй раз?

- Сколько раз являлся Христос за этот день людям?

Христос Воскресе!!! Жизнь торжествует!

Весной, когда так благостно

Природы пробуждение,

Трепещет сердце радостно

Христовым Воскресением!

Весь мир веселием объят,

Ликует с небесами:

Христос воскрес! Повержен ад!

Не властна смерть над нами!

Играет солнце, Ожил лес,

Птиц трели рвутся ввысь;

Весна идет! Христос воскрес!

И торжествует жизнь!

(Л. Громова )

_________________________________________________________________

Христос Воскресе !!!

Христос Воскресе! Люди-братья!

Друг друга в теплые объятья

Спешите радостно принять!

Забудьте ссоры, оскорбленья,

Да светлый праздник Воскресенья

Ничто не будет омрачать.

Христос Воскресе! Ад трепещет,

И солнце вечной правды блещет

Над обновленною землей:

И вся вселенная согрета

Лучом Божественного света.

Вкушает радость и покой.

Христос Воскресе! День священный!..

Греми во всех концах вселенной

Творцу немолчная хвала!

Минули скорби и печали,

Греха оковы с них ниспали,

Душа отпрянула от зла.

(В. Бажанов)

5. Логопед: Ребята, а вы знаете как называются пасхальные яички?

- Крашенки.

- Драпанки.

- Крапанки.

- Писанки.

(Крашенки – способ окрашивания яиц пищевым красителем или луковой шелухой, можно нитками к яйцу привязывать сужие листики деревьев или травинки.

Драпанки – крашеные яйца царапают шилом или иголкой, можно выцарапать любой рисунок.

Крапанки – яйца красят, а потом наносят капли воском и еще раз окрашивают, а воск растапливают в горячей воде.

Писанки – яйца расписывают картинками.

6.Составление рассказа из личного опыта о православном празднике, который больше всего запомнил ребенок.

Рассказ из личного опыта о Праздновании Пасхи.

Это самый главный день православного церковного года. В этот день отмечается воскресение из мертвых Иисуса Христа. Победу добра над злом, света над тьмой символизирует этот праздник. Праздник Пасхи – это праздник прославления Иисуса Христа. Когда Иисус Христос жил на земле, он делал много хорошего для людей. Народ любил Иисуса Христа и был ему за всё благодарен. Но гордые, завистливые люди возненавидели Христа и решили его погубить. Когда Христос молился ночью в саду, они явились со стражей и схватили его. На суде люди, обманывающие народ ложно обвиняли Иисуса Христа и настроили против него народ. Христос был распят на кресте. Все испугались и поняли, что совершили большую ошибку – ведь они предали того, который их любил. Иисуса Христа похоронили в пещере. Но прошло три дня, и Он воскрес. Христа видели его ученики, Его мать – Дева Мария. Это было настоящее чудо. И радость людей была безмерной, ведь к ним вернулся Бог, который был и будет для них опорой в жизни. Поэтому Пасха – это праздник в честь воскресения Иисуса Христа. На Пасху все дарят друг другу крашенные или расписные яички. В храм приносят особую пасхальную пищу, чтобы освятить ее. В день Воскресения Христова в нашей семье на стол ставят особые блюда, которые готовят только раз в году — пасхальный кулич, творожную пасху, пасхальные крашеные яйца.

7. Итог занятия.

Давайте вспомним как раскрашивают яички и раскрасим Пасхальные картинки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/101528-logopedicheskoe-zanjatie-na-temu-pravoslavnye