- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра «Кто хочет стать отличником?» Внеклассное мероприятие по математике 59 классы
МБОУ «Макеевская средняя общеобразовательная школа»
Яньковский филиал
Внеклассное мероприятие
по математике.5–9 классы
Игра "Ктохочетстатьотличником?"
Подготовила:
Суханова Галина Михайловна
Игра "Кто хочет стать отличником?" Внеклассное мероприятие по математике.
5–9 классы
Цель игры: Развитие кругозора учащихся, повышение уровня математической культуры, воспитания внимания, развитие сообразительности, находчивости, тренировка памяти.
формирование и развитие познавательной активности школьников;
совершенствование знаний, умений и навыков по математике;
развитие внимания, памяти, абстрактного мышления;
воспитание интереса к математике через нестандартные и занимательные задания.
В игре участвуют 2 команды
Вступительное слово ведущего.
Тем, кто учит математику,
Тем, кто учит математике,
Тем, кто любит математику
Неделя математики посвящается!
Девизом нашей игры возьмем вольную интерпретацию русской поговорки: “Плох тот ученик, который не хочет стать отличником?”
Вопросы 1команде:
Наименьшее, натуральное число. (1)
Как найти неизвестный делитель?
Чему равна одна четвёртая часть часа? (15мин.)
Шла старуха в Москву, а на встречу ей три старика. Сколько человек шло в Москву? (1старуха).
Может ли при делении получиться ноль? (Да)
Сколько раз в году встаёт солнце? (365) Как называется верхняя часть дроби? (Числитель)
У прямоугольника отрезали один угол. Сколько углов осталось? (5)
Петух весит на одной ноге 4кг. Сколько весит петух на двух ногах? (4кг.)
Прибор для измерения углов? (Транспортир)
Как называется сотая часть числа? (Процент)
Как называется результат сложения? (Сумма)
Может ли быть в треугольнике два тупых угла? (Нет)
Чему равна сумма смежных углов? (180)
Почему в поезде стоп-кран красного цвета, а в самолёте синего? (В самолете нет стоп-крана)
Вопросы 2 команде:
Назовите формулу площади прямоугольника со сторонами а и в.
Как найти неизвестное делимое?
Может ли при умножении получиться ноль (Да)
Как называется результат вычитания? (Разность)
Бежала тройка лошадей. Каждая пробежала 5км. Сколько км проехал ямщик? (5км.)
Чему равен 1пуд? (16 кг)
Назовите самое маленькое двузначное число. (10)
Как называется нижняя часть числа? (Знаменатель)
На дереве сидело 6 птиц. Охотник выстрелил и сбил одну птицу. Сколько птиц осталось на дереве? (Ни одной)
Найдите четверть от ста. (25)
Назовите прибор для построения окружности? (Циркуль)
Чему равна сумма углов тупоугольного треугольника? (180)
Сколько лет спал Илья Муромец? (33)
На двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50)
Третий месяц летних каникул? (Август)
2 ТУР:
«Математика есть такая наука, которая показывает, как из знаемых количеств находить другие, нам ещё не известные»,- сказал математик Аничков Д.С.
Сейчас вам предстоит из известного словаПЛАНИМЕТРИЯ
Составить новые слова.
3. Замени звёздочки цифрами
* 2 12 2 1
6 3 *6 3 4
8 * 58 5 5
* 4 0 9 4 0
2 * * 2 0 2
7 3 8 7 3 8
1 * 3 * 71 4 3 2 7
8 9 5 * 8 9 5 2
5 * 7 5 5 3 7 5
2 * 5 2 7 5
1 1 * 1 1 8
3 9 3 3 9 3
4. Тренировка памяти
(По одному человеку от команды, фигуры заранее изображены на доске.)
Задание. Посмотреть на фигуры 5 сек, затем воспроизвести на доске или бумаге.
5.Сколько треугольников (или квадратов) изображено на рисунке:
1 команда | 2 команда | 3 команда | ||
Ответ: 30. | Ответ: 28. | Ответ: 20. |
6 РЕБУСЫ
|
|
|
|
|
|
|
|
Финиш гонок.
Пока жюри выставляет итоговые оценки, у меня для вас есть пожелание. Вы помогаете, заканчивая фразу.
Все вы должны, ребята, знать,
Как мы любим цифру …(пять).
О чудесной цифре …
Можно многое сказать.
В воскресенье и в субботу
Мама стала отдыхать,
И рабочих дней в неделе
Остаётся только ….
Тем, кто к звёздам в высь стремится,
Космонавтом хочет стать,
Надо в школе не лениться,
Знать любой предмет на ….
Награждение победителей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/102741-igra-kto-hochet-stat-otlichnikom-vneklassnoe-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.