- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект зимнего спортивного праздника «Здравствуй Зимушка-зима»
Конспект зимнего спортивного праздника «Здравствуй Зимушка-зима»
Подготовили воспитатели:
Разина Т.В., Шипарева Н.И.
Возраст детей: 5-6лет
Цель: Доставить детям радость движений, удовольствия от побед.
Задачи:
Образовательные:
Формировать у детей двигательные умения и навыки, представление об оздоровительном воздействии физических упражнений на организм;
Развивающие:
Развивать быстроту, силу, ловкость, меткость, память, интерес к спортивным играм;
Воспитательные:
Воспитывать в детях потребность в ежедневных физических упражнениях, чувство товарищества, взаимопомощи, интерес к физической культуре.
Образовательные области:
- познавательное развитие;
- физическое развитие;
- речевое развитие;
Виды детской деятельности:
-коммуникативная;
-игровая;
- познавательная;
-двигательная.
Участники: дети старших групп, ведущий, воспитатель – Дед Мороз.
Оборудование: письмо, санки, ледянки, снежки, костюм деда мороза, мешок с конфетами, 4 цветных флажка, 2 шайбы и клюшками, зимние снежные постройки.
Место проведения спортивного мероприятия: Детская спортивная площадка на улице.
Ход спортивного мероприятия:
Ведущая:
Начинаем зимний праздник,
Будут игры, будет смех.
И весёлые забавы, приготовлены для всех.
Хороша красой своею наша Зимушка – Зима
И сегодня веселиться собралась вся детвора.
- Ребята сегодня у нас в группе я нашла письмо, давайте прочтем его.
ПИСЬМО ДЕТЯМ
«Дорогие, ребята! Я спешил к вам в детский сад, чтобы с вами поиграть, да повеселиться, поморозить вам носы! Посмотреть какие вы ловкие, проворные да умелые. Да вот беда со мной приключилась в пути, заблудился, не могу выбраться. Если вы смелые и ничего не боитесь, тогда собирайтесь в путь может я вас и встречу на трудном пути! В дальнюю дорогу возьмите с собой санки и ледянки! До встречи Дед Мороз! »
Дети отправляются на горку с санками и ледянками, забираются на гору, там их встречает Дед Мороз!
Дед Мороз: Здравствуйте ребята! Вот мы и снова встретились с вами!
Шел я лесом, шел тропой вдруг увидел под горой, что ребята-то идут, санки и ледянки несут! Ох, обрадовался я! Не забыли про меня! Вы письмо мое читали? Ну, спасибо, угадал я! Что ребята вы смелые, ловкие и умелые!
Ведущий:
Эй, ребята-дошколята!
Мерзнут руки, мерзнет нос?
Постарался же сегодня
Наш любимый Дед Мороз!
Ну-ка, бубен, позвени,
Всех ребят развесели!
Дед Мороз: Я хочу ребят проверить! Кто самый смелый, ловкий и умелый!
А ну -ка становитесь играть. Игра: «Горка, ямка, сугроб»
Если я скажу «горка» - вы поднимаете руки вверх.
«ямка» - приседаете
«сугроб» - кладете руки друг другу на плечи!
Ведущий: Дед Мороз, а ты загадки отгадывать умеешь?
Ребята тебе помогут!
1-я загадка
Катаюсь на нем
До вечерней поры,
Но ленивый мой конь
Возит только с горы.
Сам на горку пешком я хожу,
И коня своего за веревку вожу. (Санки) .
2-я загадка
На снегу – две полосы,
Удивились две лисы
Подошла одна поближе:
Здесь бежали чьи-то (лыжи) .
3-я загадка
Палка в виде запятой
Гонит шайбу перед собой (клюшка) .
Дед Мороз:
Есть, ребята, у меня
Два серебряных коня.
Езжу сразу на обоих.
Что за кони у меня?
Дети: Это коньки.
Дед Мороз: Вижу я вы умные, а я предлагаю разделиться на две команды «Снежинка» и «Льдинка, поиграть и посоревноваться. Вы согласны?
Ведущий и Дети (хором):
Мы Мороза не боимся,
В спорте с холодом сразимся!
Дети обоих групп делятся на две команды.
Ведущий: Ну, Дед Мороз, сейчас ты увидишь какие у нас ребята ловкие и смелые!
Эстафета №1
«Я на саночках скачусь!»
Инвентарь: санки, снежная горка.
Правила: Кто дальше скатится с горки.
Эстафета №2
«Кто быстрее скатится на ледянках»
Инвентарь: ледянки
Правила: Дети скатываются с горки и ждут всех ребят внизу.
Эстафета №3
«Заберись на горку»
Инвентарь: Снежная горка (средняя высота)
Правила: Кто быстрее заберется на горку.
Эстафета №4
«Меткий стрелок»
Инвентарь: Снежная крепость с ориентирами, снежки.
Правила: попасть метко в цель.
Эстафета №5
«Точный пас»
Инвентарь: клюшки, шайбы, кегли.
Правила: Ведение шайбы клюшкой между кеглями.
Ведущий: Не устали, ребята? Ну, а теперь и с морозом пора поиграть.
Проводится подвижная игра: «Дед Мороз! »
Правила игры: На последнее слово, дети разбегаются по площадке, а Дед Мороз бежит за ними и старается дотронуться до них рукой, «заморозить» их. «Замороженный» должен остановиться и развести руки в стороны. Игра останавливается, когда будут «заморожены» двое-трое ребят. Затем выбирают нового Деда Мороза и начинают игру сначала.
Щиплет щеки,
щиплет нос,
Ну, давай-ка, не зевай,
Нас ребяток, догоняй!
Ведущий: Мы отлично порезвились,
Поиграли, развеселились.
Мы Мороза не боимся,
Если надо с ним сразимся.
На ветру ребячьи лица
Разгорелись кумачом.
Пусть Мороз сердитый злится,
Все ребятам нипочем!
Ведущий: Дед Мороз, а мы тоже веселые игры знаем!
Проводится подвижная игра «У сугроба соберись».
Правила игры: Дети строятся в четыре звена в разных местах площадки. Перед каждым звеном сугроб, обозначенный цветным флажком. По сигналу педагога дети разбегаются врассыпную по всей площадке. На второй сигнал педагога: «Не зевай и не ленись, у сугроба соберись! » Каждое звено должно построиться вокруг своего сугроба. По ходу игры педагог меняет флажки местами.
Лесом частым
Полем вьюжным
В гости к нам Зима пришла
И сугробы намела.
Проводится подвижная игра: «А на улице мороз! »
Правила игры: Дети выполняют все движения согласно словам текста.
Мы топаем ногами
Мы хлопаем руками
Киваем головой
Мы руки поднимаем
Мы руки опускаем
Мы руки подаем
И бегаем кругом
И бегаем кругом
1, 2, 3 – снежная фигура - замри! (Дед Мороз ищет детей, которые пошевелились)
Дед Мороз: Ох, ребята, мне пора, вот дырява голова, я ж гостинцы вам принес! Чуть домой их не унес! (Ищет мешок с гостинцами, раздает детям конфеты)
Ведущий:
Славно мы повеселились,
Поиграли, порезвились,
А теперь пришла пора,
Расставаться, детвора.
До свидания Дед Мороз!
Ведущий:Наш праздник окончен! Желаю вам ребята бодрости, здоровья и хорошего настроения. Нам ребята пора возвращаться в детский сад.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/102816-konspekt-zimnego-sportivnogo-prazdnika-zdravs


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.