Конкурсно игровая программа А ну-ка, мальчики

К ГБОУ«Маралихинская специальная (коррекционная)

общеобразовательная школа-интернат VIII вида»

Воспитатель Зейбель О.Д.

2013 год.

Конкурсно – игровая программа “ А ну-ка, мальчики ”.

Цель: Создать атмосферу праздника в игре-соревновании.

Задачи:

Познакомить детей с родами войск.

Развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, умений согласовывать интересы в процессе преодоления определенных, соответствующих возрастным особенностям, трудностей.

Формирование коллектива, исключение разобщенности мальчиков и девочек.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация.Подготовка отличительных знаков командам, музыкального сопровождения (клип на песню Э. Ханка и И. Резника «Служить России»), воздушный шарик, и др. реквизит.

Мальчики выходят строем под песню «Служить России» и становятся в одну шеренгу

1 слайд – клип на песню Э. Ханка и И. Резника «Служить России»

Воспитатель. Добрый день, дорогие друзья! Кто скажет, накануне какого праздника мы собрались?
В зимнем месяце феврале, когда дуют ветры и метут метели, мы празднуем День защитника Отечества. Почему для военного праздника выбрали это время?
(2 слайд)-23 февраля в России отмечается День Защитника Отечества.

Не так давно этот праздник назывался День Советской Армии и

Военно-морского флота. В феврале 1918 года Советская Армия успешно отразила натиск немецких войск. Всем, кто защищал нашу родную землю от захватчиков, кто стоит на защите нашей Родины в мирное время, мы отдаём дань уважения в этот день.

А почему поздравляют не только взрослых мужчин, но и мальчиков?
Правильно! Мальчики - будущие защитники нашей Родины и уже сегодня они должны готовить себя к службе в армии.
(3 слайд)

Этот праздник вышел за границы,

Он не просто праздник для солдат,

Он не только для людей в погонах,

Что на службе Родине стоят.

Этот праздник праздником мужчины

С полным правом можем мы назвать.

В честь мужчин сегодня поздравленья

будут от друзей, родных звучать.

Дети: Кто в русской армии герой?
Понятно без подсказки, 
А если нет, то наш совет –
Читайте на ночь сказки.
Кто суп варил из топора,
Чертей не раз морочил.
Такого жара им давал,
Проверьте, кто захочет.

Воспитатель. Кто же это? Без кого не бывает ни одной армии в мире? Правильно, это солдат. И сегодня конкурсно - игровую программу мы назвали “ А ну-ка, мальчики ”. Всем известно, что русские солдаты всегда славились силой, смекалкой, мужеством. И я уверена, что из наших сегодняшних мальчишек вырастут именно такие люди, пожелаем им успехов в состязании.

Поздравление от девочек.

Девочки (хором)

Мы мальчишек поздравляем 

 И здоровья им желаем.

Чтоб росли большими

И отличниками были.

1. Драчливой нашей половине

мы поздравленья шлём свои.

Для поздравленья есть причины

Ура! Защитникам страны.

2. Когда на ваши потасовки

На переменах мы глядим,

Мы верим: с вашей подготовкой

страну всегда мы защитим.

3. Пускай под глазом зацветает

Синяк пурпурно-голубой.

В ученье тяжело бывает,

Гораздо легче будет бой.

4. Врагам там будет не до смеха:

Так угостят их молодцы!

Что, побросав свои доспехи,

Подрапают во все концы.

5. А мы под вашею защитой,

Вполне спокойно можем жить.

Покуда крепки ваши спины

Нам будет нечего тужить.

6. Поэтому, друзья, давайте

От всей души, без лишних слов,

От всех невзгод нас защищайте,

Но только, чур, без синяков!

Для начала хочу поздравить всех присутствующих в зале мальчишек – будущих воинов – с наступающим праздником. Как будущие солдаты и командиры, вы должны с детства воспитывать в себе такие качества, как умение дружить, держать слово, быть смелыми, мужественными, благородными и добрыми. От каждого из вас в будущем зависит, какой быть нашей армии. А чтобы быть настоящим солдатом, надо учиться и уметь делать все. И сегодня мы проверим, на что способны наши мальчики.

В конкурсе участвуют две команды учащихся 4 и 6 класса. Приветствуем участников. Следить за нашим конкурсом будет строгое жюри, всоставе (Называют ФИО) Итак, начинаем нашу конкурсную программу.

Первый конкурс ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД

(Команды по очереди показывают свои эмблемы и говорят девизы.

Конкурс « Викторина». Слайды 4-17

Воспитатель:

Один у нас на всех девиз:

"Не отступать назад"

Не даром говорят:

Солдат - всегда солдат.

Хороший солдат отличается не только ловкостью и силой, но и умом и смекалкой. Это мы сейчас и проверим.

По очереди каждой команде задаю вопрос, никто не подсказывает.

Второй конкурс: Викторина (Слайд4-11)

1. Как называется деревянная часть винтовки? (приклад)

2. Кто добывает сведения о противнике, о его расположении,

численности, вооружении? (разведчик)

3. В чём носят офицеры своё оружие? (кобуре)

4. Как называется летний головной убор матроса? (бескозырка)

5. Зимняя верхняя одежда солдат. (шинель)

6. С помощью чего передвигается танк по земле?(с помощью гусениц)

7. Как называется праздничный проход всех групп и родов войск

по Красной площади? (парад)

8. Не крылата, а перната

как летит, так свистит,

а сидит, так молчит. (стрела)

9. Упала в лебеду и теперь не найду. (пуля)

10. Глазами не увидишь, руками не возьмёшь, а без него в атаку не

пойдёшь. (ура)

11. Два арапа, родные брата,ростом по колено, везде с нами гуляют

и нас защищают. (сапоги)

1 2. 2 головы, 6 ног, 2 руки, 1 хвост. (всадник)

Конкурс«Помощники»

Мы знаем, что все мальчики помогают своим мамам, вот мы и решили проверить, как у них это получается. Вам нужно завязать бант своей любимой сестрёнке.

Конкурс “Русский солдат умом и силой богат”
По очереди команды должны продолжить пословицу: 

Тише едешь ...(дальше будешь)

Под лежачий камень ...(вода не течёт)

Без труда не вынешь ...(и рыбки из пруда)

Делу время ...(потехе час)

Конкурс “Каша из топора”

Первой команде, каждому участнику назвать один из ингредиентов манной каши. 

Какие продукты входят в состав супа? (Каждый член команды называет по одному).

Конкурс «Кроссворд Армия»
(Слайд 19-33)

Конкурс “Военная авиация”
Один из членов каждой команды по сигналу ведущего должен сделать из приготовленного листа бумаги самолётик и запустить его в зрительный зал (на листке написано название команды). Зритель, поймавший самолётик должен сразу поднять его вверх

К онкурс “Препятствия”

Следующее испытание - это проверка "силы духа" и возможностей легких. Задача: надуть воздушный шарик

Мяч держат между ногами и прыгают до черты. И так все участники команды по очереди.

Конкурс “Секретная шифровка”
Каждой команде предлагается расшифровать ребус или небольшой кроссворд на военную или армейскую тему. Первой команде -  “Солдат спит – служба идёт”. Второй - «Тяжело в учении – легко в бою».

Конкурс «Ловкие, сильные, находчивые».

Командам выдаются канцелярские кнопки и карандаш. За 1мин нужно как можно больше кнопок воткнуть в карандаш. Участвует вся команда. Старт для команд объявляется одновременно. Команда, воткнувшая большее число кнопок, получает 2 балла.

И последнее испытание: Хорошие бойцы умеют хорошо замаскироваться. Предлагается двум участникам команд замаскироваться под старушек, т. е. надеть на себя юбку и косынку, глядя в зеркало, пройтись и сказать: “Ах, какая я красивая!”, чтобы все поверили.

После каждого конкурса слово предоставлялось членам жюри, которые показывали и записывали баллы каждой команде.

Воспитатель: Это был последний конкурс. Сейчас наше строгое, но справедливое жюри подведёт итоги.

Слайд 18 – подведение итогов соревнований. Награждение победителей. Вручение Грамоты, медалей всем участникам, сладкий приз.

Девочки дарят  мальчикам подарки и поют частушки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/102901-konkursno--igrovaja-programma--a-nu-ka-malc