- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Организация летнего отдыха НОЧУ ДОД «Центр «Духовное просвещение» г. Урай»
Организация летнего отдыха НОЧУ ДОД «Центр «Духовное просвещение» г. Урай
Возрождение церковной жизни в нашем народе неизбежно связано со стремлением воспитать подрастающее поколение в православной вере, в той многовековой традиции духовности, которая вдохновляла лучшие произведения русской культуры, которая воспитала лучшие черты нашего народа.
Воскресные школы, существующие при приходах нашей епархии, выполняют в деле воспитания и воцерковления детей важную задачу. Но чтобы воцерковить ребенка, привить ему православные нравственные ценности, необходимо научить его этому образу жизни, дать ему благой пример этой жизни. Необходимо, чтобы ребенок не только в течение учебного года воспринимал духовный опыт Церкви, но и в продолжение каникул не оставался без церковного воспитания.
Именно поэтому вот уже на протяжении восьми лет при храме Рождества Пресвятой Богородицы г. Урай существует детский православный оздоровительный летний лагерь труда и отдыха «Островок Надежды», где дети вместе с интересным отдыхом приобщаются к духовной сокровищнице Православной Церкви.
Лагерь посещают дети от 6 до 16 лет. Количество детей определяется площадью помещения, в котором он находится. Последние несколько лет количество детей составляет 40 человек.
Самые первые смены летнего православного лагеря были организованы в арендованных помещениях, что затрудняло принять желаемое количество детей.
Лагерьпроводится с целью:
- Оздоровления и организации труда и отдыха, направленного на духовно - нравственное воспитание, приобщение детей к познанию Божьего мира, любви к родному краю, создание условий для усвоения культурных и духовных традиций своего народа. Воспитание мальчиков – как будущих отцов и защитников Отечества, воспитание девочек – как будущих матерей и воспитательниц своих детей, хранительниц домашнего очага. Таким образом, осуществляется воспитание высоконравственной личности, осознающей смысл своего жизненного назначения.
Как же проходит жизнь в нашем православном лагере, чем занимаются дети?
Летний отдых в православном лагере - это своеобразное продолжение образовательного процесса, только со сменой форм и методов работы с детьми. Для ребят каждый год разрабатывается новая, интересная программа отдыха, включающая в себя спортивные и познавательные соревнования, работу различных кружков, объединений, а самое главное - дети не оторваны от литургической жизни Церкви: день начинается и заканчивается молитвой. Летний отдых 2008 года прошел под названием «Истоки», приуроченный к году семьи, наиболее познавательной была смена - 2009 года, посвященная Югре, северным городам, их истории, а главное внимание было уделено знакомству с храмами нашего округа. Она называлась «По Золотому кольцу Югры». 2010-2011 года посвящены молодежи.
Весь уклад жизни отряда направлен на воспитание и исполнение христианской заповеди. Даже самые популярные игры - «Что? Где? Когда?», спортивные и туристические эстафеты, игры, походы, - приобретают совсем иное направление. Мы обращаем внимание на то, как развиваются в детях лучшие качества - смелость, выдержка, терпение, способность ограничивать себя и уступать, заботиться о младших и слушаться старших.
На воскресных службах дети исповедуются и причащаются. Многие не только открывают для себя духовную жизнь, но и учатся по другому относится и общаться с окружающими.
Всякое живое тело растет, и если оно не растет, оно умирает. А жизнь и рост - это наша тяга к Богу, стремление к Нему. И в отряде этот рост происходит по-разному, на разных уровнях - духовном, эмоциональном, физическом, умственном и общественном.
Каждый день дети обычно выполняют послушания: уборка в храме и на его территории, в воскресной школе,обустраиваютцветники или газоны. Дети с большой любовью ухаживают за прекрасным цветником, который благодаря стараниям детей и педагогов выглядит очень шикарно.
Лагерь дает детям и взрослым возможность выйти из привычного хода жизни, отойти от мирских соблазнов. В море соблазнов тяжело войти во внутреннюю жизнь в отношении с Богом, потому, что нет необходимости себя преодолевать. В глазах родных ты хороший, все тебя любят, все у тебя замечательно. Однако все это не то – в этом нет полноты.
Реальная же проблема современного молодого человека заключена в том, что он не видит причин что-то кардинально и серьезно менять в своем привычном образе жизни. Поэтому в молодежной среде процветает безответственность за свою жизнь, за свое призвание. Если от этого всего удалиться и начать тесно, и активно общаться с духовником, братьями и сестрами, то встречаешься с собой таким, каким ты себя не знал. В православном лагере по-новому открывают себя и взрослые, и дети. Это всегда испытание и риск. Тогда возникает вопрос: что теперь делать, ведь так, как раньше жил, поступал, говорил, думал – так больше нельзя: нет в этом правды Божией, самому становится неприятно. А те отношения, которые сложились между детьми и взрослыми в лагере, не могут после окончания смены завершиться. Возникает потребность дальнейшего общения и вхождения в Церковь. В это время начинается поиск себя, определение своего места в жизни.
Главная задача православного лагеря – преподать детям образ благочестивой православной жизни, где старшие заботятся о младших, младшие находятся в послушании старшим, и все друг другу помогают, поддерживают. Этому способствуют и совместная молитва, и совместное участие в других делах, начиная от хозяйственных дел и кончая богослужением. Таким образом, создается своеобразная подростково-молодежная среда общения, и в этой среде дети из разных образовательных учреждений, разного социального статуса семей радуются встрече друг с другом, а после смены ходят друг к другу в гости. И они понимают, что не одиноки в этом мире: у них есть единомышленники. В мире, в котором мы сейчас живем, все нуждаются в любви: как мы знаем, Бог есть любовь, поэтому отсюда можно сделать такой вывод – все люди нуждаются в Боге. Но нельзя научить людей жить по-христиански только по книгам. Трудно в реальной жизни жить по заповедям Божиим, не увидев людей, уже живущих по ним. А православный лагерь дает возможность невоцерковленным детям общаться с воцерковленными детьми, поэтому самая главная цель православных лагерей – воцерковление взрослых и детей с погружением в православную среду. Если воцерковление – это сознательное вхождение и активная жизнь в Церкви Христовой, то процесс воспитания человека в вере предполагает знание веры, дела веры и послушание Промыслу Божию.
Воспитателями в лагере работают педагоги воскресной школы, а вожатыми старшие воспитанники воскресной школы и учащиеся городских школ. Все вожатые на протяжении второго учебного полугодия учатся в школе вожатского мастерства, которую организует городской комитет по молодежной политике, но работа в православном отряде для начинающих это совершенно новое дело. Каждый из них приходит со своими собственными взглядами, хочет по-своему справиться с трудностями, по-своему понимает, что такое церковная жизнь. Каждый из них был замкнут в самом себе, и это вызывало столкновения. Но, в конце концов, делая ошибки и исправляя их, находили общий путь. Обычно проходила неделя времени, пока все не научались пересилить свое собственное, эгоистическое понимание нашего труда и войти в общую жизнь в христианском духе. За неделю, конечно, человека не переменить, но закладывались ~ здоровые семена. А у детей и рост, и развитие проходят легче и их легко в этом поощрять.
Ни одна из восьми лагерных смен не проходила без путешествий. Дети отдыхают не только при воскресной школе, но и выезжают за пределы города, в близ лежащие поселки, в паломничество по святым местам - поклониться святыням. Сначала в паломничестве принимали участие только те дети, которые на протяжении всего учебного года активно занимались и участвовали во всех мероприятиях прихода и Воскресной школы. Затем постепенно к паломничеству стали привлекать и родителей. Таким образом, семейные поездки по святым местам становятся наиболее полезными и поучительными. Пребывание в монастыре, общение с его насельниками, участие в богослужении всегда помогает укрепиться в вере, получить наставления в жизненных ситуациях. Находясь в паломнической поездке, дети и их родители смиренно выполняют в обители различные послушания — это работа в храме, трапезной, сельскохозяйственные работы и многое другое. Это безусловно приносит немалую духовную помощь. Мудрые старцы говорили, что «послушание превыше поста и молитвы». Когда поживешь и потрудишься в - монастыре, ощущается небывалый прилив духовных сил и многим хочется испытать еще раз эти удивительные ощущения.
Донесем до детских сердец опыт такой жизни, о которой написано в Деяниях Апостолов: "Все же верующие были вместе и имели все общее... и принимали пищу в веселии и простоте сердца"... Это и есть дух Церкви, и к этому духу церковной семьи, в которой мы свободно общаемся друг с другом, возрастаем в любви к Богу и людям, приближаемся ко Христу, получаем благодать Духа Святого в таинствах и приобщаем наших детей.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания физической культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.