Конспект урока «Сложение чисел с разными знаками»

Конспект урока по математике в 6-м классе

по теме "Сложение чисел с разными знаками»

Цели урока:

- образовательные:закрепление умений и навыков сложения чисел с разными знаками, умений переносить свои знания в новую нестандартную ситуацию, овладение математической терминологией;

- развивающие:развитие творческой, речевой, мыслительной активности, используя различные формы работы;

- воспитательные:воспитание внимательности, активности и настойчивости в достижении цели, привитие навыков самостоятельной работы.

Тип урока: урок повторения и обобщения.

Оборудование:карточки для самостоятельной работы, для индивидуальной работы

Ход урока.

1. Организационный этап.

На сегодняшнем уроке мы должны закрепить полученные знания при сложении и вычитании чисел с разными знаками и показать умение применять их при выполнении различных заданий.

2. Повторение пройденного материала.

1. Стр 182 № 1072 (а-е) устно

2. Фронтальный опрос.

1). Какие числа называются противоположными?

2). Что называют модулем числа?

3). Чему равен модуль противоположных чисел?

4). Сформулируйте правило сложения отрицательных чисел.

5). Сформулируйте правило сложения с разными знаками.

3. Закрепление знаний.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ (с последующей взаимопроверкой)

1). Запиши все целые числа, которые больше -5 , но меньше 2.

2). Напиши число, противоположное числу 15.

3). Какое число на 5 меньше числа -1?

4). Напиши число, противоположное числу 16.

5). Сравни числа: -10 и 7.

6). Сравни числа: 0 и -6.

7). Сравни числа: -9 и -7.

8). Сравни числа: 2 и -20.

9). Чему равна сумма чисел: -2 и -7?

10). Найти сумму чисел: -9 и 9.

11). Найти сумму чисел: -1 и 0.

12). Чему равен модуль суммы чисел: -25 и -15?

13). Запиши равенство: модуль числа а равен 2.

14). Реши уравнение: модуль числа х равен 7..

15). Реши уравнение: модуль числа х равен -3.

4. Работа с учебником.

№ 1066 (и-п); № 1069; № 1070.

5. Итоги урока

Числа «а» и «в» имеют разные знаки. Какой знак будет иметь сумма этих чисел?

если больший модуль имеет отрицательное число, то …

если меньший модуль имеет отрицательное число, то …

если больший модуль имеет положительное число, то …

если меньший модуль имеет положительное число, то …

6. Домашнее задание.

п. 33; № 1072(ж,з,и); № 1073(б); № 1081(м-р)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/103154-konspekt-uroka-slozhenie-chisel-s-raznymi-zna