Обобщение по разделу: «Мы и природа»

Открытый урок литературного чтения во 2 классе.

Обобщение по разделу: «Мы и природа».

Цели:

1. Обобщить знания учащихся по теме: «Мы и природа», проверить, как ученики усвоили, насколько глубоко поняли произведения из данного раздела.

2. Развивать кругозор у детей.

3. Прививать любовь к природе.

Ход урока

1.Организационный момент.

Психологический настрой. Песенка-видео о зиме.

2. «Мозговой штурм» («Откуда эти строчки?»)

а) «Хлопнул Дед Мороз в ладоши - появилась тройка лошадей, запряженных в сани. А на санях сундук».

б) «Идет медведь, хворост трещит, кусты гнутся: «О чем, девица, плачешь, о чем, красная, рыдаешь?»

в) «Утром кот принес на лапах

Первый снег!

Первый снег!

Он имеет вкус и запах,

П ервый снег!»

г) «Блеснул мороз. И рады мы

Проказам матушки-зимы». (оценивание учителем детей с помощью смайликов)

д) «Совершенно необходимо, чтобы желудок был набит хвойными иголками, если предстоит проспать целых три месяца подряд?»

3.Деление на группы по цвету фантиков от конфет.

4.Выполнение постера.(задание для каждой группы)

1-группа: Что Дед Мороз достал из сундука лосенку?

2 -группа: Что Дед Мороз достал из сундука хомячку?

3-группа: Что Дед Мороз достал из сундука зайцу?

Защита постера. Оценивание групп стикерами.

5 .Чтение стихотворений о зиме (из каждой группы выходят по одному человеку, берут листочек бумаги, на котором написаны произведения и его автор)

А.С.Пушкин «Буря мглою небо кроет».

М.Алимбаев «Санки».

И. Никитин «Зима».

6.Физминутка «Елочка»

7.Работа в парах. Проверь друг друга.(Ответить на вопросы в тетради, обменятся тетрадью с товарищем, проверить работу, оценить друг друга)Вопросы: 1)На кого похожи муми-тролли? 2)Выпиши примеры олицетворения из стихотворения «Зима в лесу».

О ценивание работ стикерами.

8.Рефлексия. Оцени свое настроение по окончанию урока с помощью снежинок. (они у нас необычные, сказочные), если настроение радостное, бодрое - розовая снежинка, а если печальное, грустное - синяя снежинка.

Список литературы:

1.К.Х.Жаданова, Е.Д.Бражникова. Учебник «Литературное чтение»2 класс, Алматыкiтап баспасы .2013г.

2.Е.Д. Бражникова. «Тетрадь для работ по литературному чтению», Алматыкiтап баспасы. 2014г.

3. К.Х.Жаданова, Е.Д.Бражникова « Методическое руководство по литературному чтению», Алматы кiтап баспасы .2013г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/103210-obobschenie-po-razdelu-my-i-priroda