Конспект урока по литературному чтению на тему: С. В. Михалков «Слон живописец»

Тема урока: С. Михалков « Слон - живописец»

Цели урока:

1. продолжить работу над формированием  у учащихся понятия о басне, её особенностях, познакомить с содержанием басни «Слон - живописец»;

2. развивать аналитические умения и самостоятельную деятельность учащихся, развивать устную  и письменную речь, выразительное чтение, логическое мышление;

3.воспитывать у учащихся  принципиальность,  уверенность в себе, в своих поступках и мыслях

 Тип урока: изучение нового материала

 Дидактическое обеспечение урока: интерактивная доска, учебное пособие,  портрет   С. Михалкова , иллюстрации к басне.

Ход урока:

1.Организационный момент.

2.Опрос домашнего задания.

  Наизусть прочитать басню «Слон и Моська», стр.108

-Что такое басня?

Ромашка №1. 1. Продолжи предложение: «Басня – это…»(Басня – это рассказ, написанный в стихах.)
2. Продолжи предложение: «Мораль – это …» (Мораль – это поучительная мысль или поучение, которое даётся в начале и чаще в конце басни.)

3. Вставьте пропущенное слово: «Басня носит … характер». (Аллегорический (иносказательный)

Ромашка 1. Кого считают основоположником жанра басня? (Основоположником жанра басни считают легендарного Эзопа,жившего вVΙ веке до нашей эры вДревней Греции.)
2. В каком веке появились первые басни на русском языке? (Первые басни на русском языке появились ещё в ХVIII веке.)
3. Чьи басни переводил И.А.Крылов? (Крылов переводил басни известного французского поэта Ланфонтена. Но настолько оригинально, что их нельзя было и узнать. Он вдохнул в свои переводы дух русской жизни.)
4. Кто переводил басни И.Крылова на казахский язык? (Басни Крылова переводили на казахский язык

АбайКунанбаевАхметБайтурсынов.)
5. Кто является лучшим русским баснописцем ХХ века? (С.В.Михалкова считают лучшим русским баснописцем ХХ века. В его баснях есть сюжеты, напоминающие басни Крылова. Михалков вдохнул в них новую жизнь – жизнь своего времени.)

III. Знакомство с фактами биографии С.В.Михалкова.

Сообщение темы урока. Запись в тетрадях.

Сергей Михалков родился в 1913 году. Он известный детский поэт, баснописец, драматург.
Наибольшую известность Сергею Михалкову принесли такие произведения для детей, как поэма «Дядя Стёпа – милиционер», басни «Лиса и бобер», «Муха и Лев», «Коты и мыши», «Слон-живописец» и многие другие.
С 1956 года С.В.Михалков - редактор журнала «Веселые картинки».

3.Изучение нового материала

 * Чтение басни «Слон - живописец»

4. Закрепление нового материала

 - Перескажите содержание басни.

-Ваше отношение к слону-живописцу?

-Почему гостям Слона  не понравился первый   вариант картины?

-Почему не понравился второй вариант, ведь Слон выполнил их пожелания?

-Какова основная мысль басни?

-Докажите, что это басня.

-Прочтите выразительно басню.

 5. Домашнее задание:  выразительно  прочитать басню «Слон -живописец» , стр.110

 6. Подведение итогов занятий

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/103570-konspekt-uroka-po-literaturnomu-chteniju-na-t