- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Гидролиз солей
898
0
Установите соответствие между названием соли и отношением этой соли
к гидролизу.
1.НАЗВАНИЕ СОЛИ ОТНОШЕНИЕ К ГИДРОЛИЗУ
А)нитрат натрия
Б)нитрит натрия
В)сульфат цезия
Г)гидрокарбонат аммония
1)гидролизуется по катиону
2)гидролизуется по аниону
3)гидролизуется по катиону и аниону
4)гидролизу не подвергается.
2.НАЗВАНИЕ СОЛИ ОТНОШЕНИЕ К ГИДРОЛИЗУ
А)сульфит калия
Б)сульфат алюминия
В)нитрат лития
Г)гидрофосфат аммония
1)гидролизуется по катиону
2)гидролизуется по аниону
3)гидролизуется по катиону и аниону
4)гидролизу не подвергается.
3.НАЗВАНИЕ СОЛИ ОТНОШЕНИЕ К ГИДРОЛИЗУ
А)бромид цинка
Б)нитрат бария
В)сульфид лития
Г)ацетат аммония
1)гидролизуется по катиону
2)гидролизуется по аниону
3)гидролизуется по катиону и аниону
4)гидролизу не подвергается
4.НАЗВАНИЕ СОЛИ ОТНОШЕНИЕ К ГИДРОЛИЗУ
А) ацетат натрия
Б) хлорид аммония
В) сульфид аммония
Г) ортофосфат цезия
1) гидролизуется по катиону
2) гидролизуется по аниону
3) гидролизуется по катиону и аниону
4) гидролизу не подвергается
5.
НАЗВАНИЕ СОЛИ СРЕДА РАСТВОРА (определить цвет лакмуса)
А) ортофосфат калия
Б) сульфат меди
В) карбонат лития
Г) нитрат натрия
1) щелочная
2) кислая
3) нейтральная
6. Определить среду и цвет метилоранжа(индикатора):
1) хлорида бария
2) сульфита калия
3) нитрата цинка
4) сульфата натрия
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/103588-gidroliz-solej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.