- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Индивидуальный план самообразования: игровые и наглядные методики на уроках английского в начальной школе
16243
0
ПРОГРАММА САМООБРАЗОВАНИЯ
НА 2014-2019 ГОДЫ
учителя английского языка
МОУ Полетаевская СОШ
Борисовой Марины Олеговны
Цели:
Создание условий для развития творческого потенциала и познавательной деятельности учащихся на уроках английского языка.
Выявление наиболее эффективных приемов формирования и развития лексико-грамматических навыков у младших школьников посредством игры.
Внедрение современных технологий обучения в образовательный и воспитательный процесс.
ПЛАН ПО САМООБРАЗОВАНИЮ
Теоретическая подготовка:
№ п/п | Проблема | Мероприятия | Срок |
1. | Результативность формирования и развития лексико-грамматических навыков младших школьников посредством игры. | 1. Изучение методической литературы по теме. | 2014-2015 |
2. | Создание условий для развития творческого потенциала и познавательной деятельности учащихся на уроках английского языка. | 1. Ознакомление с новыми формами, методами и приемами обучения. | 2014-2019 |
3. | Внедрение современных технологий обучения в образовательный и воспитательный процесс | 1. Изучение рабочих программ по английскому языку, опыта работы учителей. | 2014-2019 |
Практическая деятельность:
№ п/п | Проблема | Мероприятия | Срок | |
1. | Результативность формирования и развития лексико-грамматических навыков младших школьников посредством игры. | Исследование работы учащихся на уроках английского языка. Внедрение наглядно-практических методов и игровых приемов для развития лексических и грамматических навыков. | 2014-2019 | |
2. | Создание условий для развития творческого потенциала и познавательной деятельности учащихся на уроках английского языка. | 1. Проведение уроков с использованием игровых технологий и наглядно-практических методов. |
2014-2019 | |
3. | Внедрение современных технологий обучения в образовательный и воспитательный процесс | 1. Выступление на МО по теме: «Роль наглядности и игровых приемов в обучении английскому языку младших школьников» 2. Выступление на МО по теме: «Развитие коммуникативной активности учащихся на уроках английского языка». 3. Разработка методических рекомендаций по теме. | 2014-2017 2015 – 2017 2014 - 2019 | |
Продуктивность деятельности:
№ п/п | Проблема | Мероприятия | Срок |
1. | Результативность формирования и развития лексико-грамматических навыков младших школьников посредством игры. | 1. Организация открытых уроков с целью демонстрации инновационных методов работы. 2. Создание раздаточного материала и тестов. 3.Создание методического материала и презентаций по теме. 4. Подготовка печатных статей. | 2014-2017 |
2. | Создание условий для развития творческого потенциала и познавательной деятельности учащихся на уроках английского языка | 1. Участие во всероссийском игровом конкурсе «Британский бульдог». 2.Участие в международной олимпиаде по основам наук УРФО. 3. Участие во всероссийском конкурсе «Интерактивная карта России». 4.Участие во Всероссийской олимпиаде «Олимпус». 5. Участие во Всероссийской олимпиаде «Мир знаний» | 2014-2019 2017 – 2019 2017 - 2019 2019 2019 |
4. | Внедрение современных технологий обучения в образовательный и воспитательный процесс | 1. Создание рабочей программы по английскому языку, ориентированной на развитие интеллектуального потенциала обучаемого. |
2014-2019 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/103813-plan-po-samoobrazovaniju-uchitelja-anglijskog
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Современные методы обучения»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.