- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выпускного вечера
Сценарий «Выпускной 2012»
Начало музыка 1
Ведущая 1
Добрый день уважаемые гости, учителя, родители ! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике! На самом долгожданном, самом замечательном празднике школьников всех поколений. На нашем выпускном вечере! Этот праздник дорог для всех, кто находится сегодня в этом зале. Он дорог родителям, которые на протяжении 11 лет волновались за своего ребенка, за его победы и поражения, он дорог учителям, ибо никто не проводил с детьми больше времени, чем они. Встречаем их!
(Музыка 2 выход)
Ведущая 1:
Приветствуем всех тех, кто в этом зале
Приветствуем всех тех, кто слышит нас,
Приветствуем всех тех, кого мы знали,
Как наш одиннадцатый класс!
Ведущая 2:
Пусть голоса звучат сегодня звонче,
Последний раз всех вместе соберем
И этот школьный год закончим,
Последнюю страничку календаря мы оторвем!
Ведущая 1:
В календаре у нас не просто даты,
Не просто месяцы и не простые дни —
В календаре те годы, что ребята
Учились в нашей школе и росли.
Время неумолимо бежит вперёд. Прошло ровно 11 лет с того момента, как вы пришли в нашу школу. А как всё начиналось. Давайте вернёмся назад.
(Открывает первую страницу календаря. Ее рекомендуется украсить фотографиями Выпускников в первом классе и изобразить день Первое сентября.)
Ведущая 2:
Впервые в эту школу вы попали
Такими несмышлеными детьми,
Школа распахнула дверь пред вами,
Теплом согрела, здесь вы дом нашли.
Ведущая 1:
А кто же был главой такого дома?
И чей мы помним взгляд серьезных глаз?
Директор — это слово всем знакомо.
Попросим его выступить сейчас!
(Директор школы, поздравляет ребят. Выпускники дарят ему цветы, он садится за стол. Вручает грамоты)
Ведущая 2:
Вы вспомните, Таня, Лера и Никита,
Какой та осень первая была,
Из маминой руки твою ладошку
Учительница первая взяла.
Ведущая 1:
Вы ей все свои тайны доверяли,
Все с ней делилось — радость и беда...
Учительницу эту приглашаем
На сцену к нам пройти сюда!
Слово предоставляется 1 учителю:
(Первая учительница поднимается на сцену, поздравляет своих бывших первоклашек, Выпускники дарят ей цветы) ответное слово учеников.
Выпускник 1:
Спасибо Вам, дорогой наш учитель,
За знания те, что нам подарили.
За доброе сердце, за чуткость,
За щедрость души, которой нас покорили.
Выпускник 2:
Сколько мы видели Вас на работе
Вечно вы в поисках, вечно в заботе.
Все Вас волнует, все Вас тревожит
Чуткое сердце любому поможет!
Выпускник 3:
Мы Вам желаем такой же остаться
И ни за что никогда не меняться,
Пусть душа останется молодой
Всегда вспомним Вас с теплотой!
Ведущая 2:
Но вот с начальной школой распрощались,
И школа средняя ждала вас впереди.
С какими педагогами встречались —
С прекрасными, чудесными людьми.
Из года в год, из класса в класс,
Ведёт неслышно время вас
И час за часом, день за днём
Так незаметно вы росли.
Быстро годы пролетели,
Пятиклашки повзрослели,
Класс седьмой, восьмой и вот
Начался 9 год.
Год для школы необычной
Он подводит ваш итог.
Ведущая 1:
В девятом классе поумнели,
Целый год учили,
Как экзамены прошли
Сразу все забыли.
Незаметно как за час
Пролетел 10 класс.
Класс последний – выпускной
Прозвенел звонок последний,
Провожает школа вас.
Ведущая 2:
Путь одиннадцатилетний
Вы прошли из класса в класс.
Вы науки изучали,
Каждый год - как новый старт.
Постепенно вырастали
Из своих же старых парт.
Вы - учились, вас - учили,
То ругая, то хваля.
Вас учили, вас хвалили
Столько лет учителя!
Слово нашим выпускникам!
1 выпускник
Учитель наш!
Ничем нельзя измерить
Все то, что отдали вы нам.
Вы научили нас любить и верить
От всей души сейчас
Мы благодарны вам.
2 выпускник
За то, что к знаниям вели,
На трудности не обратив вниманья,
Лишь благодарности одни
Вам выражаем на прощанье!
Желаем вам мы всем добра
И синевы над головами,
Здоровья, радости, тепла,
Побед и меньше расставаний.
3 выпускник
Все, чему научили вас в школе,
Не пройдет, не исчезнет, как дым.
До свиданья, до боли знакомый
Уголок, ставший нашим родным.
Ведущая 1:
Сегодня мы решили вручить учителям благодарности за исключительные личные качества в самых разных номинациях. Мы долго думали над тем, кому присудить то или иное звание, и большинством голосов, наконец, определили победителей.)
Далее поздравления учителям.
Исполняется песня «Школьная пора».
Поздравления классных руководителей.
Фильм
Ведущая 1:
(листает календарь. Останавливается на последней странице, красочно оформленной):
И вот она — последняя страница,
Закончился, ваш школьный календарь.
Сегодня мы собрались, чтоб проститься —
Нам грустно и немного жаль.
Сегодня день такой — такая дата!
Такой торжественный момент у всех ребят!
Вручается достойная награда
За все года учебы — аттестат!
И станет он не просто документом,
С ним новая начнется полоса.
Ты с аттестатом! С этого момента
Ты за свою судьбу в ответе сам!
Звучат фанфары. (Вручение аттестатов.)
А сейчас наступает самая торжественная минута нашего вечера - вручение аттестатов. Слово предоставляется директору школы Ефремовой Анне Афанасьевне
(Вручаются аттестаты). Звучит музыка
Ведущая 2:
Добрые папы! Милые мамы!
Вы завершили в школе программу!
С ними делили вы горе и смех,
Слезы, сомненья, удачи, успех!
Оценки же вашей совместной работе
Вы в аттестатах найдете сегодня!
Выпускник 1
Одиннадцать лет в школе мы учились –
Здесь многое узнали и увидели,
Но вряд ли б мы таких побед добились,
Когда б не помогали нам родители.
Они задач, быть может, не решали,
Быть может, в алгебре и химии слабы,
Но всей душою нас оберегали
От неудач, от лени, от хандры.
И вот теперь они глядят взволнованно
На повзрослевших, выросших ребят
И нам свое родительское слово
В торжественный момент сказать хотят.
Ведущая 2:
Слово предоставляется родителям
(Слово предоставляется родителям. Они поздравляют своих детей, говорят теплые слова педагогам.)
Награждение похвальными грамотами родителей. Звучит музыка.
Ведущая 1:
Мы Вам желаем силы, вдохновенья,
Поменьше неудач и слез.
И в наш нелегкий век - еще терпенья!
И исполнения мечтаний всех, и грез!
Ведущая 2:
Чтоб по душе нашли себе Вы дело!
Чтоб повстречали настоящую любовь!
Вперед, выпускники, шагайте смело,
Вам счастья и удач желаем вновь!
Исполняется песня «До свидания школа»
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/104291-scenarij-vypusknogo-vechera
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.