Конспект урока по русскому языку на тему «Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах имен прилагательных»

Съел обжорана обед

Щи, печеночныйпаштет,

С майонезом кабачок

И свиной окорочок.

Съел копченого угря,

Фунт улиток, может, зря,

И бараний бок в сметане –

Это вам не чох бараний.

Сыроежек полбочонка

И тушеную печенку,

Наперченный антрекот,

Из крыжовника компот.

Черствый хлеб, бутыль боржоми,

В общем - все, что было в доме.

Вы его меню в тетрадку

Запишите по порядку.

-Меню в тетрадь мы записывать не будем, а вот нужные буквы вставим.

Учитель открывает запись на доске и предлагает учащимся вставить пропущенные буквы:

Обж...ра, печ...ночный, кабач...к, окороч...к, полбоч...нка, крыж...вник, ч...рствый, борж...ми.

4.Игра «Подбери пару».

-Замените одним словом следующие словосочетания, запишите эти слова.

щелкающий звук

старый человек небольшого роста

светящееся насекомое

нос поросенка

маленький пирог

уменьшительное название реки

маленькая бочка

детеныш медведя

Ответы: щелчок, старичок, сверчок, пятачок, пирожок, речонка, бочонок, медвежонок.

5.Работа с теоретическим материалом.

Прочитайте правило на с. 131 учебника.

Сформулируйте правила выбора букв О и Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных и существительных.

6.Упражнения 313, 314.

7.Итог урока.

Что общего и различного в правилах выбора букв О и Е после шипящих и Ц у существительных и прилагательных?

Домашнее задание: упр. 315 рассмотреть картину Н. П. Крымова «Зимний вечер» в учебнике. Составить о ней 3-5 предложений, используя слова с изученными орфограммами.