Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
09.02.2015
Родительское собрание «В гостях у сказки»
Конспект родительского собрания «В гостях у сказки» представляет собой готовый сценарий для нетрадиционной работы с родителями в детском саду. Материал поможет педагогам ДОУ организовать увлекательную и доверительную встречу, где взрослые через игровые формы и сказочные метафоры смогут лучше понять внутренний мир ребенка, актуальные вопросы воспитания и значение совместного чтения. Это эффективный способ укрепить партнерские отношения между семьей и детским садом, вовлечь родителей в образовательный процесс и создать единое пространство для развития детей.
Содержимое разработки
Родительское собрание «В гостях у сказки». Возрастная группа: старшая. Время: 35мин. Цель:Приобщение родителей к содействию в формировании партнерских отношений взрослого и ребенка, использовать образовательный потенциал родителей для обучения и воспитания детей. Форма проведения: КВН.Задачи: Повысить компетентность родителей в вопросах развития творческой личности ребенка. Обучить родителей игровым способам развития мыслительных процессов. Использование практических рекомендаций и упражнений в домашних условиях. Материал: Ноутбук, проектор, экран. Игры и пособия, фломастеры, бумага. Проведение мероприятия: Внимание! Внимание! Наши камеры установлены в детском саду «Одуванчик». Сегодня эту передачу смотрят во всех детских садах, а также в сказочных домиках и дворцах. Встречаются знатоки двух команд: родителей и детей старшей группы. Подготовили и прислали задания вот в этих конвертах герои разных сказок. Судить сегодняшнюю игру будет жюри в составе: 1.------- 2.------- 3.------- Оценка пройдет по3-х балльной системе. Итак, начинаем с представления каждой команды. Команда----( название, девиз).
Ведущий : Первое задание.
- Этот конверт с заданием мы получили от главного героя сказки Шарля Перро «Кот в сапогах» знаменитого Кота. Он адресован команде ребят «Пчелки». Слушайте внимательно. «Как-то на полянке к утенку подошла коза и сказала:- Какой же ты маленький! Утенок отбежал от нее, слышит- в траве жук гудит:-у-у-у, какой большой утенок!» «Какой же я на самом деле — большой или маленький?» Помогите ему найти ответ. Команде «Майские жуки». На краю поля стоят два легковых автомобиля: белый и черный. На противоположной стороне дом. К нему ведут через поле две дороги- длинная и короткая. Водитель черного автомобиля решил ехать по длинной дороге, водитель белого- по короткой. Оба выехали одновременно и также одновременно подъехали к дому. Как это произошло, ведь дороги разной длины?
Ведущий :
-Второе задание прислала Мальвина из сказки «Золотой ключик или приключения Буратино». Раскрасьте сказочный персонаж по цветовой гамме.Музыкальная пауза. Звучит попурри из детских песен.
Ведущий :
-Третье задание прислала Маша из сказки « Маша и Медведь».Игра «Наоборот». (поочередно обеим командам): много-мало, темно-светло, далеко-близко, чистый-грязный, смех-плач, труд-лень, завязать-развязать и т. д.
Ведущий : - Четвертое задание на внимание прислали Крокодил Гена и Чебурашка.Найдите отличия в рисунках. Условия конкурса немного изменены. Приглашаются семейные пары. Пока они выполняют задание, объявляется музыкальный конкурс: спеть как можно больше детских песен. Подведение итогов четвертого конкурса. Команды должны показать 10 отличий.
Ведущий :
- Пятое задание прислал Змей Горыныч из сказки «Василиса-Прекрасная». Расположите картинку так, чтобы не повторилась в столбце и строчке, не оказались рядом. Подведение итогов. Ведущий:
-Уважаемые родители! Наши дети блещут не только умом, но и красотой. Предлагаем вашему вниманию показ моделей «Весна- лето-2014г. Итак,1 модель «Умники и умницы». Как вы заметили, модель пошита из газетных листов. Вы только вдумайтесь, из газетных, т. е. информация всегда рядом, и на любой вкус. Представьте, вы на вечеринке заскучали, но не тут-то было, на помощь приходит ваш костюм-присели в уютное кресло и почитали газету за чашечкой чая. 2 модель «Улетай тучка, улетай». Эта модель очень практична: не страшен ни дождь, ни ливень. Костюм пошит из ярких красочных пакетов. Любой участник карнавала в Бразилии позавидует. Модель будто яркая бабочка, легкая, воздушная такая. 3 модель «Супермен». Современный парень, на нем необычный костюм. Модная бейсболка, а жилетка, а как продуманы штаны, необычная расцветка. 4 модель «Золушка». Прошу заметить, это профессиональная модель, наша воспитанница посещает модельное агенство. Это платье специально было пошито к городскому конкурсу «Маленькая красавица».Инашадевочка завоевалаприззрительскихсимпатий.
Ведущий: Внимание! Внимание! Вот и подошел к концу сказочный вечер. Прошу многоуважаемое жюри подвести итоги. Пока члены жюри подсчитывают баллы, театр пантомимы покажет сказку « Репка ».( дети показывают сказку)
Жюриоглашаетрезультатывечера.Командыобмениваютсяпризами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/104379-roditelskoe-sobranie-v-gostjah-u-skazki
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Роль родителей по формированию ценностей ЗОЖ охраны и укрепления здоровья дошкольниковКаждый родитель должен, знать что такое ФГОС ДО
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
Курсы переподготовки
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.