- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анкета для родителей: как семья поддерживает творчество ребенка
732
0
Анкета для родителей
Посещаете ли Вы с детьми выставки, экспозиции, картинные галереи?
Да;
Нет;
Иногда.
Знакомы ли Вы с нетрадиционными техниками применяемыми в работе с детьми?
Да;
Нет;
Из каких источников Вы получили знания об использовании нетрадиционных техник в работе с детьми?
Смотрели передачу по телевизору.
Читаете педагогическую литературу.
Узнали от воспитателей детского сада.
Что по Вашему мнению, дает ребёнку занятия по изобразительной деятельности в нетрадиционной форме?
Развитие эстетического мировосприятия, воспитание художественного вкуса;
Развитие фантазии, творческого мышления и воображения;
Развитие пространственного восприятия;
Развитие точных движений руки и мелкой моторики пальцев;
Становление некоторых навыков художественного творчества;
Проявление и развитие индивидуальности;
Ничего не дают;
Затрудняюсь ответить.
Часто ли ваш ребёнок в домашней обстановке проявляет интерес к изобразительной деятельности?
Да;
Нет;
Иногда.
Имеются ли у вашего ребёнка дома все необходимые художественные материалы для самостоятельного творчества?
Да;
Нет;
Частично.
Нравятся ли вашему ребёнку занятия в нетрадиционной технике применяемые в детском саду.
Да;
Нет.
АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ "ЛЮБИТ ЛИ ВАШ РЕБЕНОК РИСОВАТЬ?"
Уважаемый родитель!
Просим Вас принять участие в опросе на тему "Любит ли Ваш ребенок рисовать?". Подчеркните ответ, который Вы считаете правильным!
1. Как Вы считаете, есть ли у Вашего ребенка способности к изобразительному творчеству?
да
очень умеренные способности
у ребенка есть интерес к рисованию, но творчеством это назвать нельзя
2. Какие материалы есть у ребенка для домашних занятий художественной изобразительной деятельностью?
бумага (белая, цветная)
краски
глина
пластилин
сангина
уголь
цветные мелки
наборы цветных карандашей
фломастеры
кисти
Анкета для родителей включала вопросы, ответы на которые предполагали определенное отношение родителей к изобразительному творчеству ребенка, их участие в занятиях с ребенком, в создании определенных условий для занятия ребенком любимым видом художественной деятельности и т.п.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/104434-anketa-dlja-roditelej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.