- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Приключение Степки-Растрепки
МДОУ Красногорский детский сад «Сказка»
Приключения Степки – Растрепки
Осеннее развлечение для детей среднего дошкольного возраста
2012 г.
Дети под музыку входят в зал.
Вед. Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года… как зовется?
Дети. Осень!
Вед. Ребята, посмотрите, как красиво вокруг! Мы попали в настоящий осенний лес. А где же хозяйка леса – Осень Золотая? Позовем ее все вместе!
Дети. Осень, Осень появись.
С нами в танце закружись!
Входит Осень.
Осень. Я – Осень золотая!
Поклон вам мои, друзья!
Давно уже мечтаю
О встрече с вами я!
Вед. Спасибо, Осень. Наши дети тоже хотят сказать тебе добрые слова.
Речевая игра «Доброе утро»
Дети читают стихи.
Танец «Осенние листочки»
Осень. Я – хозяйка леса. Берегу его красоту и чистоту. Тихо в моем лесу. Только слышно как ветерок шумит, да листочки шуршат. Хорошо в моем лесу! Но иногда сюда приходят безобразники. Устраивают здесь такой беспорядок. Вот и сейчас, слышите, Кто-то шумит.
(Вбегает Степка-растрепка)
С-Р. Я люблю в лесу гулять!
Птиц пугать! Зверей гонять!
Все вокруг бросать, ломать,
Насекомых обижать.
Осень. Ты кто такой? Почему так шумишь?
С-Р. Я Степка-Растрепка!
Осень. Ребята, вы догадались, почему его так зовут? (Ответы детей). Ты, наверное, целый день бездельничаешь? Тебе даже умыться да причесаться лень.
С-Р. Это у меня прическа такая, называется «Воронье гнездо». И дел у меня в лесу видимо-невидимо. Да я сегодня их столько переделал. Вот, например, костер в лесу разводил, чтоб тепло было. Ты же, Осень, ветром студеным дуешь.
Осень. (детям) Разве можно в лесу костры жечь?
Дети. Нет!
С-Р. А еще я в птиц шишками бросал, чтоб потише кричали.
Вед. Ребята, неужели можно в птиц что-то бросать? (ответы детей)
С-Р. Да ладно вам! А чем же еще в лесу заниматься?
Вед. В лесу на полянке можно весело плясать!
Танец
С-Р. Да, ребята замечательно пляшут, всякие там пяточки-носочки показывают. А если дождик пойдет? По лужам скакать придется. Бр-р-р! Мокро и холодно.
Вед. Наши ребята дождя не боятся,
Под дождиком теплым они веселятся.
Песня «Дождик»
С-Р. Эх! Хорошо поют! Дети хотите со мной поиграть?
Осень. Наверно, ты опять хочешь что-то сломать или обидеть кого-нибудь?
С-Р. Нет! Поиграйте со мной в мою любимую игру, которая так и называется «Степка - Растрепка»
(1-й куплет проговаривается медленно и тихо, каждое повторение все быстрее и громче)
Степка-Растрепка по лесу гулял,
Степка-Растрепка шишки собирал,
Солнце высоко-о-о-о!
Степке нелегко-о-о-о!
На пенек он сел,
Песенку запел. (3 раза)
С-Р. Что ж вы заладили одно и тоже! Вот я вас сейчас догоню.
Игра «Ловишки!
Дети садятся на стульчики.
С-Р. Осень, В твоем лесу столько грибов! Я их и рвал, и топтал. А самые красивые – красные с белыми пятнышками – домой возьму, в вазу поставлю (показывает корзину с мухоморами).
Осень. Ребята, правильно Степка делал? Как надо грибы собирать? Давайте споем шуточную песенку «».
Осень. Ребята, а для чего нужны ядовитые грибы? (ответы детей)
Вед. Ребята, а вы можете отличить съедобные грибы от ядовитых?
Игра «Собери грибы»
С-Р. Осень, неужели в твоем лесу все так хорошо? А звери злые есть? Ну, например, волки зубастые?
Осень. Конечно есть. Только они не злые. Это природой так устроено, Есть хищники, а есть травоядные. Пусть они живут в лесу вместе, как всегда ,а мы с лесными друзьями можем поиграть.
Подвижная игра «Волки и зайцы»
Дети. Погляди лесной народ:(волки в малом кругу)
Волки водят хоровод.
Лапами хлоп-хлоп! (хлопают)
Ножками топ-топ! (топают)
Волки. Мы не будем вас кусать!
Будем только догонять!
С-Р. Никогда не буду больше зверей обижать, буду… загадки загадывать!
Загадки-обманки.
Кукарекает спросонок
Милый, добрый… поросенок? (петух)
Кто грызет на ветке шишку?
Ну конечно, это… мишка? (белка)
Кто взлететь с цветка готова?
Разноцветная… корова? (бабочка)
Кто с утра в хлеву мычит?
Я так думаю, что… кит? (корова)
Кружевную паутину
Сплел искусно… Буратино? (паук)
В курятнике большая драка!
Кто зачинщики? Два… рака? (два петуха)
Нарушая утром тишь,
Распевает в роще… мышь? (соловей)
Вед. С-Р.,у наших ребят дома живу разные животные. Ребята, расскажите какие (рассказы детей).
С-Р. У меня тоже есть друзья_ кот Мурзик и щенок Тяпа (показывает игрушки). Правда, они игрушечные, с ними интересно играть. Но и у них нет домика.
Вед. Хочешь, наши ребятки построят красивые домки для твоих друзей?
С-Р. Конечно! Только у меня кирпичей нет, а деревья ломать нельзя.
Вед. А у нас есть яркие кубики.
Игра « Домик для друзей»
С-Р. Вы такие добрые, дети! Я тоже стану добрым, буду любить животных и охранять природу. Я даже лесником стану!
Осень. Поверим ему, ребята?
С-Р. Вот спасибо! Что ж мне пора за дело приниматься. До свидания, ребята!
Осень. Погоди, сначала нужно тебя в порядок привести. Наши ребята тебе в этом помогут. Эй, веселые парикмахеры (музыканты) выходите, Степку_Растрепку в Степана- красивого мальчугана превратите!
Оркестр «Веселые парикмахеры»
(во время исполнения С-Р. снимает лохматый парик, надевает красивую рубаху)
Осень. Посмотрите! Степан- отличный мальчуган! Теперь в лесу тебя никто не испугается.
С-Р. Спасибо вам, ребята! До свидания! До скорой встречи! (убегает)
Реб. Осень мы хотим сделать тебе музыкальный подарок, споем для тебя песню.
Песня «»
Осень. У меня для вас тоже есть угощения (угощает фруктовым соком).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/104674-prikljuchenie-stepki-rastrepki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Нейросети в работе педагога»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.