- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник «День языков народов Казахстана»
1042
0
ПРАЗДНИК
«ДЕНЬ ЯЗЫКОВ
НАРОДОВ КАЗАХСТАНА»
Подготовила: Сосновая Е.В.
ЦЕЛЬ: Закрепить представление о дружбе народов, формировать патриотические и гражданские чувства. Р.З.Развивать интерес к празднику, эмоциональную отзывчивость. В.З.Воспитывать уважение к другим народам.
Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые гости!
Поздравляю вас с замечательным праздником «Днем Языков»
Звучит фонограмма Государственного гимна Казахстана, все встают.
Утренний круг:
В Казахстане мы живем
Есть у каждого свой дом
Есть работа, есть друзья
Мама, папа есть и я!
1 ребенок: Казахстан .Ен даласын.
Егін жапқан.Бар баласы.
Бақыт тапқан.Менің жерім
Туғаң елім-
Кун сәулем Қазақстан!
2ребенок: На просторах казахской земли
Много разных народов живет.
Все народы как братья равны
Всем народам- любовь и почет!
Исполнение песни «В ополе береза стояла»
3 ребенок: Біздің дала бай дала,
Алтын астық айнала,
Астық дала сәулеті,
Астық Отан сәулеті.
4 ребенок: Отан туған еліміз,
Отан турған жеріміз,
Отан ортақ үйіміз,
Көңілді ән күйіміз.
Испонение Казахского танца под мелодию Зарины Омаровой « Жан гулім»
5 ребенок: Есть белые дети, есть черные дети
Есть желтые дети на нашей планете
Вся наша земля как большой детский сад
Где каждый друг другу сестра или брат.
Пусть общими будут навеки, навеки
И небо, и море, и горы, и реки, и снег и тюльпаны
Пусть будут все дети навеки друзьями.
Динамическая пауза:
Хорошо, что солнце светит?(изображают солнце)
Хорошо !(хлопают в ладоши)
Хорошо, что дует ветер?(изображают ветер)
Хорошо!(хлопают в ладоши)
Хорошо идти с друзьями?(шагают)
Хорошо! (хлопают в ладоши)
Хорошо прижаться к маме? (обнимают себя)
Хорошо!(хлопают в ладоши)
Хорошо в краю родном?(разводят руки в стороны)
Хорошо! (хлопают в ладоши)
Хорошо там, где наш дом? (изображают дом)
Хорошо!(хлопают в ладоши)
Хорошо кружится в танце?(кружатся)
Хорошо.(хлопают в ладоши)
Хорошо быть Казахстанцем? (Выставляют большие пальцы)
Хорошо!
Исполняется «Танец батыров» музыка С.Мухамеджанова.
Проводится игра «Такия тастамак!»
Проводится белорусская игра «Колечко»
Проводится молдавская народная игра «Барашек» (Мелуц)
В гости к детям заходит бабушка әже приглашает детей на казахский чай с баурсаками и блинами.
Игра Быстроногие скакуны(звучит кавказская музыка)
Песня: « Мир похож на цветной луг»
Разминка «Нам хорошо»
Мир, мир. Мир везде!
Мир в тебе, и мир во мне!
Мир в нашем доме!
Мир на планете
Мира желаем взрослым и детям!
.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/104763-prazdnik-den-jazykov-narodov-kazahstana
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.