- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по баскетболу
Министерство образования Самарской области
ГАОУ СПО Тольяттинский социально-педагогический колледж
Конспект
урока
по баскетболу
Задачи:
Провести ОРУ с баскетбольным мячом и СБУ
Обучить ведению мяча на месте
Провести игру «Пятнашки»с ведением.
Тип урока: комбинированный.
Методы проведения: поточный, фронтальный, игровой.
Инвентарь: баскетбольные мячи.
Конспект составил:
студент группы ФК-41 Гальцов Павел
Тольятти, 2014
Часть урока I | Частные задачи Обеспечить начальную организацию и психологическую готовность учащихся к уроку; Создать целевую установку на достижение конкретных результатов предстоящих на уроке задач Содействовать общему разогреванию и постепенному втягиванию организма в работу Содействовать восстановлению ритма дыхания до равномерного Организовать учащихся для выполнения ОРУ Содействовать общему разогреванию и постепенному втягиванию организма в работу Организовать учащихся для выполнения СБУ | Содержание Построение, рапорт, сообщение задач урока Повороты на месте (направо, налево, кругом) Ходьба: Обычная; На носках, руки за голову; На пятках, руки за спиной; Перекатом с пятки на носок, руки на пояс. Бег: Обычный; Приставным шагом в защитной стойке баскетболиста; Спиной вперед приставными шагами Скрестным шагом, руки в стороны Упражнение на восстановление дыхания: Руки вверх-вдох, вниз-выдох ОРУ с баскетбольным мячом: И.п. –мяч перед грудью 1- мяч вперед 2 - И.п. 3 - мяч вверх 4 - И.п. И.п. стойка,мяч внизу 1 - шаг правой,мяч вверх 2-3 - рывки 4 - И.п. 5 – шаг левой, мяч вверх 6-7 - рывки 8 –И.п. И.п.–мяч вперёд Повороты туловища на каждый шаг И.п. –стойка, мяч вверх 1 –наклон в правую сторону 2 –И.п. 3 – наклон в левую сторону 4 – И.п. И.п.–стойка,мяч внизу 1 –шаг правой ногой,наклон вперед, мяч выносится вперёд 2-И.п. 3 - шаг левой ногой,наклон вперед, мяч выносится вперёд 4 – И.п. 6)И.п – стойка, мяч внизу 1- выпад правой, мяч вперёд 2-3 – покачаться 4 – И.п. 5- выпад левой, мяч вперёд 6-7 – покачаться 8 – И.п. 7) И.п – стойка, мяч внизу за спиной 1 – мах правой ногой 2 – И.п. 3 – мах левой ногой 4 – И.п. 8) И.п. – мяч внизу 1-2 – прыжки на правой ноге, мяч вперед 3-4 – прыжки на левой ноге, мяч вверх 5-8 – прыжки на двух ногам, мяч перед грудью 7. СБУ бег с высоким подниманием бедра Бег с захлестыванием голени Бег на прямых ногах Ускорение | Доз-ка 1’ 0,5’ 1/4 круга 1/4 круга 1/4 круга 1/4 круга 3 круга 1 круг 1 круг 1 круг 1 круг 1 круг 6-8 раз 6-8 раз 6-8 раз 6-8 раз 6-8 раз 6-8 раз 6-8 раз 6-8 раз 2х15 м 2х15 м 2х15 м 2х15 м | ОМУ Настроить на работу, сделать замечания по форме Активизировать внимание, следить за четкостью выполнения Набрать дистанцию 1 шаг, темп средний Выше на носках, плечи расправить На носки не опускаться Шагать пружинистыми шагами, следить за осанкой Набрать дистанцию 2 шага Выполнять с интервалом в 3 шага Выполнять по сигналу поочередно правая впереди, левая впереди и чередовать через 2 шага Правым и левым боком, чаще движения, руки на уровне плеч Дыхание глубокое Руки прямые, пальцы натянуть сильнее Спина прямая Реще рывки, руки не сгибать Больше амплитуда, реще поворот Ниже наклон, выполнять точно в сторону Колени не сгибать, смотреть вперёд Глубже выпад, спину держать прямо Следить за осанкой, выше мах, мах выполнять прямой ногой Активнее работать ногами, выше прыжки Бедро выносить до уровня пояса, возвращаться приставными шагами поочередно правым и левым боком. Пятками коснуться ягодиц, возвращаться приставными шагами спиной вперед поочередно правая и левая впереди. На сколько нога выноситься вперёд, настолько и назад Выполнять сначала на 50 %, затем на 80% и на 95% |
II | Обучить ведению мяча на месте Организовать обучающихся для выполнения подводящих упр Отработка чувства мяча | Подводящие упражнения: 1) Ведение правой, а затем левой рукой с длительным сопровождением 2) Ведение в высокой стойке (с высоким, а затем с низким отскоком) 3) Ведение в низкой стойке (с высоким, а затем с низким отскоком). 4) Ведение мяча с закрытыми глазами 5) Ведение мяча на скорость из низкой стойки. 6)Ведение мяча переводом с руки на руку | 2’ 2’ 2’ 1’ 2’ 2’ | Обратить внимание на ошибки: кисть не должна накладываться на мяч ударом (шлепком) Стараться не упускать мяч из рук Стараться не упускать мяч из рук Выполнять сначала правой рукой, затем поменять Обратить внимание на быструю работу кисти. Рука накладывается сверху – справа, сверху – слева | |
III | Организовать учебную игру «Пятнашки» с ведением Организовать обучающихся для подведении итогов | Описание игры: «Пятнашки» - это самая простая игра в догонялки, но со своим смыслом и даже некоторыми правилами. Правила игры: Количество игроков не ограничено.«Пятнашка» должен догонять других игроков и запятнать ихмячом.Игрок, которого водящий запятнал, становится сам «пятнашкой». Когда игрок пытается запятнать, то он не просто бегает с мячом, а выполняет ведение. Лучший игрок тот, который не разу не был водящим ил был наименьшее кол-во раз 1)Подведение итогов 2)Выявление лучших игроков | 10’ 1’ | Соблюдать технику безопасности. Когда водящий пытается запятнать игрока мячом, он должен делать это аккуратно. Мяч сильно не кидать. Запрещено кидать мяч в лицо, стараться кидать по ногам. | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/104805-konspekt-uroka-po-basketbolu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.