- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Фестиваль Песни в солдатских шинелях
Фестиваль « Песни в солдатских шинелях»
Цели и задачи: воспитывать чувство патриотизма, прививать обучающимся любовь к прошлому своего народа, своей страны, вызвать интерес к песням военных лет, формировать активную жизненную позицию посредством музыкальных образов.
Ход мероприятия.
Каждую весну миллионы людей планеты живут в преддверии самого светлого праздника – праздника Победы. Тяжело, очень тяжело далась она нашим людям. Не было семьи, которую не затронула бы война.
Победа – это долгожданное и радостное событие не только для армии, разгромившей врагов, но и для всех людей, работников тыла, которые дни и ночи упорно трудились, чтобы обеспечить воинов всем необходимым.
И сегодня наше мероприятие посвящено войне. Давайте соприкоснёмся с внутренним миром человека, солдата- воина. Ведь, прежде всего - это чей – то отец, брат, сын, у которого война отняла возможность мирно жить, учиться, работать и находиться рядом со своими близкими.
И помимо писем, когда он вспоминал свою семью, родных и друзей душу грела музыка и песня.
Песни были необходимы солдатам на войне. И в походе, и на привале, и даже в бою они вдохновляли бойцов. В минуты отдыха песня позволяла расслабиться, сделать передышку, а в решительные минуты помогала мобилизоваться, собрать все силы, уберечься от слабости и паники.
Говорилось, что фронтовая песня – это вторая винтовка, что враг боится песни больше, чем огнестрельного оружия, потому что боец – песенник будет сражаться до последнего, не сдаваясь, не отступая.
Звучит песня А.В.Александрова «Священная война» на слова В.И. Лебедева – Кумача.
С этой песней на вокзалах Москвы родные и друзья провожали солдат на смертный бой с фашизмом. Проникновенные слова и величавая мелодия песни звучали почти как воинская присяга. В песне «Священная война» слышен голос народного гнева и той правоты, перед которой был бессилен жестокий враг. Эта песня стала как бы народным гимном, объединившим все силы «страны огромной» на борьбу с «отребьем человечества» - гитлеровским фашизмом. Слова, призывающие на битву, повторяли и на фронте, и в тылу. Да и сейчас, шестьдесят пять лет спустя, «Священная война» известна всем и является символом нашей победы.
-1-
Под Москвой и под Сталинградом, в осаждённом Ленинграде и на Курской дуге не умолкала боевая песня, потому, что она крепила армейскую сплочённость и фронтовую дружбу.
Знали люди, что война – это пропасть, гибель… Но матери, жёны, сёстры ждали своих фронтовиков. Ждали, даже если приходила похоронка. Ждали, надеялись и писали письма. Письма были необходимы солдату. Не случайно символом верности и надежды стала девушка Катюша из песни Матвея Блантера на стихи Михаила Исаковского.
Исполнение песни «Катюша» ребятами 1,3 класса.
Эта песня написана в конце 30-х годов, когда ещё никто не думал о войне. Весна, цветущие сады, любовь и верность… «Катюша» олицетворяла всё самое лучшее в жизни – всё то, что пытался разрушить беспощадный фашист.
С песней о Катюше встал из окопа русский солдат с винтовкой в руках – тут же упал, сражённый вражеской пулей. Но друзья солдата подхватили песню и понесли ее в атаку. Это было на Курской дуге. Солдат же, не допевший песню, остался лежать, засыпанный землёю от взрыва, и пролежал в окопе 54 года. Летом 1997 года останки солдата были найдены и торжественно похоронены в братской могиле у артиллерийской пушки в селе Тёплое.
Песня о Катюше оказалась настолько дорога всем и каждому, что на её мелодию неоднократно сочинялись новые слова. Песня становилась ещё ближе, ещё нужнее. Катюша провожала милого на войну, а потом и сама отправилась в партизанский отряд или на передовые позиции, чтобы с оружием в руках отстоять свою землю, своё счастье.
Не будем забывать, что в дни войны бойцы прозвали «Катюшей» гвардейский многоствольный миномёт – грозное оружие, которого панически боялись враги. И об этом была сложена песня.
Детям раздаю листочки с текстом другого варианта песни «Катюша» и предлагаю спеть.
Шли бои на море и на суше,
Грохотали выстрелы кругом,
Были слышны песенки «Катюши»
Под Москвой, за Курском и Орлом.
Дух солдат советских поднимала,
Пела марш победный, боевой
И врагов в могилу зарывала
Под великой Курскою дугой.
-2-
На фронтах она не унывала,
Песни пела громкие она,
Лишь тогда «Катюша» замолчала,
Как победой кончилась война!
М.Исаковский
Жить без пищи можно сутки.
Можно больше, но порой
На войне одной минутки
Не прожить без прибаутки,
Шутки самой немудрой.
Эти слова принадлежат герою поэмы А.Твардовского Василию Тёркину. Очень правильные слова! И думается, что с полным основанием их можно отнести и к песне – шутке. Ведь без неё очень трудно было бы бойцу переносить все тяготы войны, лишения и опасности фронтовой жизни. Именно такую песню – шутку «Смуглянка» создали композитор А.Новиков и поэт Я.Шведов.
А мы приглашаем на сцену следующих участников нашего фестиваля. Это ребята 5 класса с песней «Смуглянка».
Ребята, все вы хоть немного, но знакомы с творчеством Василия Павловича Соловьёва – Седого. В полную меру его песенный талант раскрылся в годы ВО войны. За годы войны композитор создал прекрасные, отмеченные яркой мелодичностью песни, главной особенностью которых была именно лирика, тёплый мир человеческих чувств. Тогда и по радио, и на фронтовых привалах постоянно звучали его песни «Вечер на рейде», «Соловьи». Эти песни согревали сердца воинов своей искренностью, глубокой человечностью, помогали им выстоять в жестокой битве с врагом.
Сейчас предлагаем вашему вниманию песню «Соловьи» в исполнении Жидковой Ярославы.
В мирное время рождались и другие незабываемые песни о войне. Это были песни – рассказы, песни – истории человеческих судеб. А песня «Шёл ленинградский паренёк» - одна из них. Прозвучит в исполнении ребят 2,4 класса. К сожалению, автор её остался неизвестным.
А сейчас мы послушаем задорную, зажигательную, очень популярную песню «Три танкиста», которую написали в 1938 году поэт Борис Ласкин и композиторы Дмитрий и Даниил Покрасс к к/ф «Три танкиста» в исполнении ребят 6класса.
Полюбившейся в годы войны была песня «Синий платочек». Очаровывает сама мелодия лёгкого вальса, вальса, который остаётся популярным уже
-3-
многие годы и который «смеётся над всеми модами века». Она стала теми дорогими воспоминаниями о мирной жизни, которые каждый солдат свято хранил в глубине своего сердца. И каждый сражался за Родину, за свой «синий платочек», за возращение того чудесного мирного времени. Песня особенно пришлась по душе пулемётчикам из – за строки: «Строчит пулемётчик за синий платочек». И впервые новый вариант песни со стихами Михаила Александровича Максимова (литсотрудник газеты «В решающий бой» 54-й армии Волховского фронта – лейтенант) прозвучал в фильме «Концерт - фронту» в ноябре 1942 года. Песню исполнила К.И. Шульженко.
А мы послушаем эту песню в исполнении обучающихся 7 класса.
Песни военных лет!.. От самых первых залпов и выстрелов до победного майского салюта через всю страну прошагали они в боевом солдатском строю. Для тех, кто прошёл и пережил войну, песни эти сродни позывным из той незабываемой далёкой поры. Стоит раздаться одной из них, и распрямляются плечи, исчезают морщины на лицах людей, загораются задорным блеском или наполняются глубоким раздумьем глаза.
В исполнении ребят 8 класса прозвучит песня из к/ф «Белорусский вокзал».
Знали солдаты, что смерть ожидает многих; знали, что война – это не праздник, не парад. И всё же звучали на фронте шутки, раздавался смех. А уж когда война закончилась, Победу праздновали и с песней, и с пляской. Мирное время, – какое счастье, какая радость! Выстояли, победили!
И сейчас мы слушаем песню «Майский вальс» в исполнении Акчуриной Алёны.
Вот уже семьдесят лет прошло после окончания войны. Всё меньше остаётся в живых тех, кто «ковал» великую победу.
В годы войны наша страна потеряла многих сыновей и дочерей, которые могли бы жить, воспитывать своих детей, внуков и правнуков.
А сейчас я попрошу всех встать и минутой молчания почтить память тех, кто погиб в годы ВО войны.
Всем известно, что фронтовики - народ не сентиментальный.
Много раз смерть смотрела им в глаза. Но когда они слышат мелодию и
слова этой песни, никто не остаётся равнодушным. Нередко даже слёзы наворачиваются на глаза.
Все вы, наверное, догадались, о какой песне я говорю. Как она называется?
Да. Это песня «День Победы», авторов Давида Тухманова и Владимира Харитонова. Впервые она прозвучала на праздновании 30- летия Победы сейчас она прозвучит в нашем зале.
-4-
Дорогие друзья, вот и подошла к концу наша встреча с « Песней в солдатских шинелях». Окончилась наша встреча с песней, но не дружба с ней. Сегодня мы ещё раз подтвердили, что песня остаётся верным спутником человека по жизни. Так пусть же песня, наш верный друг, всегда шагает рядом с нами и помогает нам и выживать (как это было на войне), и быть счастливыми в мирное время!
Искренняя благодарность всем, кто принял непосредственное участие в нашем мероприятии.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/104878-festival-pesni-v-soldatskih-shineljah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.