Беседа на тему: «Путешествие по городу профессий»

МКДОУ "Новохоперский детский сад общеразвивающего вида

"Ласточка"

Беседа на тему:

«Путешествие по городу профессий».

(старшая и подготовительная группа)

Подготовил:

воспитатель

Рудчик Л.И.

Новохоперск 2014г.

Цели и задачи:

•        расширять и конкретизировать представления о профессиях людей (повар, врач, шофер, кондуктор, продавец)

•        развивать познавательные интересы;

•        развивать речевую активность, диалогическую речь (посредством ответов на вопросы, диалога);

•        развивать устную связную речь (через построение грамматически верной фразы и предложения).

•        формирование сплочения детского коллектива, повышать уровень игрового взаимодействия между детьми;

Оборудование:

•        предметные картинки (врач, повар, учитель, продавец)

•        предметы для организационного момента – молоток, метла, нитки с иголкой, кисточка,  ножницы, шприц, фотоаппарат.

Ход занятия.

Организационный момент.

 Дети входят в группу. На столе лежат разные предметы: молоток, ножницы, фотоаппарат, кисточка, фен, пила.

- Посмотрите, ребята, какой беспорядок! Кто-то оставил предметы. Назовите их. Я думаю, что молоток оставил плотник. Ножницы оставил кто? и т.д. Эти предметы нужны людям разных профессий. Что такое профессия?

Дети: Профессия-работа, дело, которым занимается человек.

Основная часть

- Правильно ребята, в мире существует 1000 различных профессий. Каждый человек выбирает одну профессию, которой он посвятит всю свою жизнь. Сегодня на занятии мы с вами отправимся в путешествие по “городу профессий”, для того чтобы еще больше узнать о профессиях. А на чем мы с вами будем путешествовать, вы узнаете, если отгадаете загадку:

                                      “Что за чудо – едет дом!

                                       И людей как много в нем!

                                       Носит обувь из резины.

                                      И питается бензином!”      (автобус)

- Правильно! Мы поедем на автобусе.

1) Закрепление названий и представлений о профессиях ШОФЕР и КОНДУКТОР.    

- Кто управляет автобусом?

Дети: Автобусом управляет шофер.

- Кто еще работает в автобусе?

Дети: В автобусе работает кондуктор.

- Что делает кондуктор?

Дети: Кондуктор продает билеты.

- Ну вот, автобус может отправляться в путешествие. Посмотрите в окно, направо. Солнышко так ярко светит нам прямо в глаза. Зажмурьте крепко глазки. Посмотрите налево. Ну вот, автобус остановился и мы приехали, чтобы отправится в путь, следует отгадать загадку:

Скажите, кто так вкусно

Готовит щи капустные,

                                             Пахучие котлеты,

                                            Салаты, винегреты.

             Все завтраки, обеды?   (повар)

- Правильно, ребята, это повар.

2. Закрепление названия и представлений о профессии ПОВАР.

- Вы чувствуете, как здесь вкусно пахнет свежими булочками, жареными котлетами, ароматным супчиком?

- Что делает повар?

Ответы детей: варит, готовит, режет, разогревает, жарит, кипятит и т. д.

- Правильно! Повар готовит разные вкусные блюда. Я больше всего люблю сладкие блинчики.  А что любите кушать вы?

Ответы детей.

- Какое у вас любимое блюдо? Начните свой ответ со слов: “Я люблю…”

Каждый ребенок называет свое любимое блюдо.

- Молодцы ребята, а сейчас давайте попрощаемся с поваром и поедем дальше. Но прежде,  нам опять нужно отгадать загадку, слушайте внимательно…

Кто у постели больного сидит?

                                       И как лечиться, он всем говорит;

                                        Кто болен - он капли предложит принять,

                              Тому, кто здоров, - разрешит погулять  (врач)

- Совершенно, верно, это врач.

Воспитатель: Как по-другому можно назвать врача? (доктор)

3) Закрепление названия и представлений о профессии ВРАЧ.

- Ребята, а что делает доктор?

Дети: Доктор лечит людей.

- Где он работает?

Дети: Доктор работает в больнице, поликлинике.

- Какие предметы нужны врачу в работе? Выберите каждый один предмет, который нужен врачу для работы. Расскажите, для чего нужен этот предмет? В вашем предложении должны быть слова: “Врачу нужен градусник, чтобы измерить температуру".

Каждый ребенок проговаривает четко предложение.

- А я выберу конфеты, они тоже нужны врачу (дети отрицают ответ). Хорошо!

- Молодцы, ребята, отправляемся дальше в наше путешествие, послушайте следующую загадку:

Нам даёт товар и чек

Не философ, не мудрец

И не суперчеловек,

      А обычный ...  (продавец)

4) Закрепление названия и представлений о профессии ПРОДАВЕЦ.

- Куда же мы пришли?

Дети: Мы пришли в магазин.

- Кто работает в магазине?

Дети: В магазине работает продавец.

- Что делает продавец?

Дети: Продавец продает.

- Продавец должен, быть каким?

Дети: Внимательным, вежливым и спрашивать «Что хотите купить?»

- А кто мы?

Дети: Покупатели

- Наше путешествие в “город профессий” подходит к концу, вспомните, с кем мы встретились по пути?

Дети: Мы встретились с шофером, кондуктором, поваром,  врачом,  продавцом.

- Сейчас мы поиграем в игру “Исправь ошибку», будьте внимательными, и постарайтесь исправить все мои ошибки.

Игровое упражнение “Исправь ошибку”

•        Строитель управляет самолетом. – Строитель строит дом.

•        Пожарный лечит людей. – Пожарный тушит пожары.

•        Швея красит дом. – Швея шьет одежду.

•        Парикмахер стирает белье. – Парикмахер стрижет людей.

•        Почтальон выступает на арене - Почтальон разносит почту.

•        Дворник варит обед. – Дворник подметает двор.

•        Летчик управляет машиной. – Летчик управляет самолетом.

•        Воспитатель красит стены – воспитатель воспитывает детей.

•        Сапожник раздает книги – сапожник чинит обувь.

•        Воспитатель: Молодцы, ребята, вы были очень внимательными.

Заключительная часть

Профессий много на Земле,

Но выбирай, любя.

Решай мой друг, кем быть тебе,

Ведь, каждая из них важна.

Итог занятия

-Вам понравилось путешествие?

-Что больше всего вам понравилось в путешествии?

Спасибо, всем за интересное путешествие!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/104988-beseda-na-temu-puteshestvie-po-gorodu-profess