- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Значенья тайного полны
Внеклассное занятие
Скворцовой Светланы Николаевны
МБОУ СОШ№13 ст.Дмитриевской
Учитель начальных классов.
1.Вступление.
Значенья тайного полны
Все имена: надежды, света,
Любви, добра и красоты –
Я расскажу сейчас об этом.
Учитель : Я выдвигаю гипотезу: нет плохих имён, каждое прекрасно по - своему.
Каждому человеку в жизни даётся имя. А что такое имя? В словаре В.Даля это – «названье, наименованье, слово, которым зовут, означают личность». В давние времена люди были уверены, что словами можно повлиять на природу, повернуть ход событий в нужную сторону. Слова могли придать человеку силу и мужество – об этом помнили, когда давали детям имена. Считалось, что имячеловека служит источником его сил и счастья. Имя - не одежда, которую можно накинуть и снова снять. Имя – часть человека, притом, может быть, самая важная его часть. Мне захотелось вам рассказать , а что могут означать имена, связано ли имя и черты характера, какие имена популярны, а какие употребляются очень редко. Исследование начнём с женских имён.
Получилось так, что в нашем классе имена некоторых девочек совпали и вышло:
Дианы – 2,
Виктории – 2,
Виолетты – 2,
Екатерины -2.
Значит в год вашего рождения, 2003, популярными в станице были эти имена. Мне захотелось узнать, а какие имена нравятся вам, а какие не популярны. Ваши анкеты показали такие результаты:
-популярны –Диана, Валерия, Виктория, Вера;
- самым непопулярным оказалось имя –Катя.
Да, имени «Катя» в числе лидеров не было. В нашем классе обе Кати совершенно не похожи друг на друга: одна тёмная, другая – светлая, одна шустрая, другая – тихая и спокойная. Так может это имя плохое досталось девочкам? Вместе с группой ребят нашего класса мы решили узнать побольше об этом имени и рассказать всем остальным. И вот что у нас получилось.
2.Основная часть.
1. Происхождение имени.
Екатерина– одно из старинных русских имён, известных ещё с древности.Это имя пришло к нам из греческого языка и означает «чистая», «непорочная». Как только услышишь – и представляешь перед собой строгую, неприступную царицу. Основные черты характера – упрямство и повышенное самолюбие. В тоже время она общительна, полна оптимизма, практична. Но интересно то, что и каждое время года добавляет какие – то новые черты характера.
«Весенняя» Катя – капризна, эгоистична;
«Летняя» - взбалмошна и непостоянна;
«Осенняя» - расчётлива и строга;
«Зимняя» - властная и неуравновешенная.
2.Уменьшительные и ласкательные формы имени.
- А можно ли ласково назвать девочку? Да, можно:Катенька, Катюша, Катюшка,Катюня, Катюля, Катена, Катеринка, Катериночка.
3.Имя в устном народном творчестве.
Потом нам стало интересно: если имя старинное русское, то есть оно в устном народном творчестве? Оказалось – есть. Это и пословицы, и поговорки, и народные приметы :
- «Катя, Катерина – ножка голубина»,
- «У нашей Катерины и свадьба, и кристины».
- «Княгине – книжка, кошке – котя, а Катерине своё дитя(милее).
- «Вечер под Екатерину (7 декабря) – время ворожбы. Девушки кладут перед сном под подушку кусок хлеба и загадывают какой будет суженый».
- «Екатеринские гулянья – первое катание на санях».
4.Знаменитые тёзки Екатерины – история и современность.
- А есть ли у Кати знаменитые тёзки? Да, есть. Вот только некоторые из них.
Самая знаменитая и исторически значимая –Екатерина Великая, императрица, укрепившая авторитет Российской державы (1729 – 1796). Поэтому, наверное, это имя воспринимается как царское, величественное.
Екатерина Дашкова, княгиня, одна из образованнейших женщин своего времени в России (1744 – 1810).
Екатерина Максимова – артистка балета (1939)
Екатерина Васильева – актриса театра и кино (1945).
Катрин Денев, французская киноактриса (1943).
Екатерина Шаврина – певица.
Екатерина Гусева –актриса.
Екатерина Стриженова – актриса, телеведущая.
Екатерина Гамова – чемпионка мира.
5.Екатерины – литературные героини.
Учитель -О том, что имя Катя есть в литературных произведениях, я, думаю, вы уже не сомневаетесь. Совсем недавно мы прочитали два стихотворения, где героинями были Кати – назовите эти произведения.
А ещё я хочу добавить, что героини с таким именем есть и у А.Островского, и у Л.Н.Толстого. С эти произведения вы познакомитесь в старших классах, а пока посмотрите на выставку книг.
6. «Катя» - визитная карточка России.
- Имя « Катя» стало как бы визитной карточкой России. Вот уже много лет песню «Катюша» знают и поют во многих зарубежных странах. И во время Великой Отечественной войны самое грозное оружие – ракетную установку – любовно называли «Катюша».
На Олимпийских играх в 1980 году в Москве одним из талисманов была девочка Катя в русском народном костюме.
7.Данные соцопроса ( в родной станице).
Учитель - Группа ребят провела соцопрос в нашей станице. И вот как ответили прохожие на вопрос: Каким вы считаете имя Екатерина? Нравится ли оно вам? Из 22 опрошенных:
- 18- считают это имя красивым,
- 15 - современным,
- 11 - удачным для жизни.
3.Заключение.
- И в заключение хочется сказать, что плохих имён не бывает. Главное, чтобы не имяукрашало человека, а человек имя.
Литература:
1.интернет - сайты;
2. Толковый словарь В. Даля.
3.Детская энциклопедия «Хочу всё знать» - русский язык.
4.Н. и Е.Зима «Тайна имени».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/10534-znachenja-tajnogo-polny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.