- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий проведения Районного смотра-конкурса и интеллектуально- познавательной игры «Моё Забайкалье»
Сценарий проведения Районного смотра-конкурса и интеллектуально-
познавательной игры « Моё Забайкалье»
Ведущий : Здравствуйте дорогие друзья! Сегодня , в этом прекрасном зале
детского дома творчества, ассоциация детских и молодежных организаций и объединений приветствует знатоков культуры и историй родной Забайкальской земли, а также гостей и болельщиков.
Ведущий: Дорогие друзья! С большим удовольствием представляю вам членов жюри, нашей сегодняшней игры.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий: в игре участвуют команды :
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
В первом туре « Здравствуйте! А вот и мы».
команды –участницы предстовляют себя, напоминаю время предстовления 5 минут.
(1 тур игры)
Перед началом второго тура, «История Забайкалья», напоминаю всем правила нашей игры: на подготовку ответа дается полминуты. Слово для ответа предоставляется той команде , которая первая поднимет руку. Если ответ неверный, слово предоставляется команде, которая второй подняла руку и. т . д. если у команд равное колличество баллов , то задаются дополнительные вопросы, пока не выявиться победитель.
У участников игры, сидящих в зале есть возможность также отвечать на вопросы , если ни одна из командж не дала правильный ответ. В последующем определиться лучший игрок зала.
2 тур : 1 конкурс капитанов команд:
Ведущий: начинаем второй тур и первый вопрос:
1. Казак – это
-священник,
-служилый человек,
- торговец,
- охотник.
2.Исключите лишнее имя в перечне людей, которых называли первопроходцами Забайкалья
-Хабаров
-Бекетов
-Беринг
-Перфильев.
3.Что такое Ясак-это
-выкуп у хантов, который выплачивал жених родителям невесты;
-вид общественных работ ежегодно выполнявшийся среднеазиатскими крестьянами;
-дань пушниной , которую выплачивали народы Сибири.
4.Аборигены – это
- местное население;
-люди разной веры;
- гуляющие люди.
- 5. Гуляющими людьми сыитали:
- людей , которые ходят на прогулку;
- категория людей без определекнного места жительства и рода занятий;
- казачье войско.
2 конкурс командный:
6.Объясните название термина «Аманаты»
(заложник , как правило из-за житочных слоев населения)
1.Объясните , что за предмет имел название КОЧ?
(Плоскодонное с небольшой осадкой парусно- гребное судно, обладающее хоршей маневренностью .)
2. А какое название имело парусно- гребное судно, обладающее большой грузоподъемностью и способное ходить вверх по реке против течения?
(ДОЩАНИК).
3. Какой народ в Забайкалье называли БРАТЫ или БРАТСКИЕ?
(БУРЯТ).
4.Назовите народы населяющие древнее Забайкалье?
(Буряты, эвенки,тунгусы).
5. Внимание вопрос:
«По внешнему виду – это здоровый и хорошо сложенный народ, их чумы покрыты оленьими шкурами или берестой , с очагом в центре.
Удивительно, как эти бедные люди поддерживают свое жалкое существование в таких жилищах, да еще в такие страшные морозы, как в Забайкалье, оказывается, маленьких детей они закаливают с момента их рождения. Новорожденных , они кладут, не щадя никого, летом в холодную воду, зимой в снег, чтобы сделать их выносливыми, и быть может,этот обычай оправдывает себя, так как не найти на свете более выносливого народа, чем этот», пишет немецкий коммерсант Адам Банд, который путешествовал в составе посольстваИдеса в Китай через Сибирь 1692 году
ВОПРОС о каком народе говорит Адам Бранд?
(Эвенки).
6.Если вы сумеете найти первый кружек, то следуя за логикой алфавита и линией соединяющей кружки, прчтете название древней религии бурят и эвенков
Ш
М И
Н М
З А
А
(Шаманизм).
7.Шаманизм одна из древнейших форм религии.
Центральной фигурой в ней является шаман это- посредник между миром людей и миром духов. Шаман священствует с помощью духов , более того, его выбирают сами духи.
Согласно легенде , избранного в шаманы , духи забирают в иной мир , где происходит его пересотворение, перерождение души.
Происходит это самым жестоким образом. Духи рассекают тело человека.Голову снимают и втыкают на шест, чтобы Шаман видел все , что будет происходить с ним дальше.
Затем, варят тело в котле, освобождают скелет от плоти, мясо разрезаютна мелкие кусочки, делят между собой собравшиеся духи разных болезней . Впоследствии шаман получает власть над тем духом, которому досталась та или иная часть тела. Он получает возможность лечить те болезни, которые посылает этот дух.Если избранный выдерживает все испытания, он становится особым человеком, он способен общаться с духамии лечить болезни.
Вопрос: Как называется ритуал общения шамана с духами?
(КАМЛАНИЕ)
8.Как назывался тяжелый нож на длинной рукоятке?
(ПАЛЬМА).
9.Какой предмет имел название РОВДУГА?
(Замша из кожи оленя или лося).
10. Из букв соберите слово и вы узнаете ответ на вопрос: жилище народов проживающих в древнем Забайкалье?
Я | Т | Ы | Б | Р | У |
А | Р | Т | Ю |
11.Объясните , что объединяет эти термины
ТАЙША,ЗАЙСАН,НОЙОН?
(Принадлежность к родовой знати, или титул родовой знати у бурят)
12.Определите по описанию, чья это биография?
«Лейб –гвардии капитан, был назначен начальником далеких Забайкальских заводов, прибыл в Нерченск в феврале 1763 года и пробыл здесь вместо восьми двенадцать лет. При нем горный округ пережил свой «звездный час». Еще до призда в Забайкалье , он хлопочет о ряде льгот для Нерченских заводов и добивается увеличения ассигнований на их содержание: с 10 до 100 тысяч рублей, а затем до 200 тысяч рублей, было повышено жалование рабочим и служащим.
(Маюров, Борзов, Марни,Суворов)
13.Как называли сибирское сельское поселение в несколько дворов, в котором селились вольные люди?
(Слобода)
14.Малодворное или даже однодворное сельское поселение называлось…
это назание сохранилось и в наше время?
(деревня)
15. « В золотом поле восьмиконечный палисад, червленый с зеленью, сопровождаемый вверху червленною буйволовою головой с серебрянными глазами и языком. Щит увенчан Древнею Царскою короною и окружен золотыми дубовыми листьями, соедененными Александровской лентою».
Описание какого предмета имевшую государственную важность?
(Герб Забаикальской области 1859 года)
16. Годом основания Читы признан:
-1687
- 1657
-1647.
23. Назовите самый распространенный вид промысла в Забайкалье?
(охота на пушного зверя)
17.Плотбище-это
-одна из разновидностей русских деревянных крепостей;
-местное поселение семьи или родовой группы;
- род пристани, где вяжут плоты или строят лодки.
18. Как называли жителей сибирских городов имевших право на занятие торгово- ремесленной деятельностью?
(посадское население)
19 .Если Нерчинск был первым городом Восточного Забайкалья уже к 18 веку, то Чита являлась всего ……
(слобода, острог)
20. Определите название особого вида наказаний появившегося в России в 18 веке?
Р | А | Т | О | Т | А | К |
С | К | Ы | Л | А | С |
21. «Завод расположился на реке Мыкирте, на месте небольшого русского селения, ,состоял из длинной фабрики с одной доменной печью. Начал перепловлять железные руды Балягинского рудняка. Отливали полосовое, листовое железо и сталь.»
Вопрос о каком заводе говорится вописании?
(Петровск-Забайкальский металургический завод)
29.Годом пуска Петрвского завода стал:
-1763;
-1780;
-1790.
22.Петровский завод производил выплавку:
-серебра из руд;
-свинца из руд;
-чугуна из руд.
23. « Край слезам и скорби посвященный».
так назвал Забайкалье декабрист Одоевский. Почему Забайкалье является местом ссылки и каторги?
(удаленность Забайкалья от центральных областей России)
24. Название тюрьмы того времени?
(каземат)
25.Назовите фамилию декабриста , отбывавшего каторгу в городе Петровсеий – Завод, и после окончания срока каторги остался на постоянное место жительство в городе, тамже и похоронен?
(Горбачевский)
26.Расшифруйте буквы ЗКВ
(забайкальское казачье войско)
27. Духов –день, Илья – Пророк, Святой Георгий –Победоносец, как эти народные праздники связаны с Забайкальским казачеством?
(казаки неукоснительно отмечали эти праздники)
28.Постепенно появилось свое помещение, была изготовлена мебель –простые столы и лавки, доски и свинцовые чернильницы
вопрос: дайте название заведению представленному в описании?
(первая школав Забайкалье и во всей Восточной Сибири)
29.Назовите год создания первой школы в Забайкалье?
-1724
-1824
-1924
30.Определите ,что связывает эти фамилии:Доржи Банзаров,Иван Семенович Поляков,Гомбожаб Цыбекович Цыбиков.
(это наши земляки, внесли большой вклад в развитие Забайкальского края).
3 тур
Ведущий : ребята прежде чем начнется 3 тур нашего конкурса, педагоги детского дома творчества подготоаили вашему вниманию
Историческую сценку « Как это было в пионерской организации»
Ведущий : переходим к 3 туру нашего конкурса посвященному 19 мая – дню пионерии. На ринг вызываются команды победившие во 2 туре
______________________________________________________________________________________________________________________________________
1. Назовите год основания всесоюзной пионерской организации?
(19 мая 1922 год)
2.Назовите дату возникновения пионерской организациив Читинской области?
(19 марта 1923 года)
3.Сколько раз менялся вид пионерского значка?
-5
-7
-11
4. Какую форму имел пионерский галстук?
-круглую
-треугольную
-четырехугольную
4. Назовите дату принятия в пионеры?
(22 апреля –день рождения Ленина)
5.Чьё имя носила пионерская организация?
(имени Ленина)
6. Исключите лишнее, к символике пионерской рганизации относятся:
-пионерское знамя
-галстук
-кушак
- значек
7.При встрече пионеры
-отдавали салют
-производили феерверк
-кланялись до землию
8.Назовите первую ступень пионерской организации – школьников начального звена принимали в …(октябрята)
9.Вторая ступень пионерской организации – это пионеры, назовите третью ступень, старшеклассников принимали…( в комсомол)
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.