- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Древняя Спарта тест для проверки домашнего задания в 5 классе по теме «Древняя Спарта»
12459
0
«Древняя Спарта»
Где располагалось Спартанское государство:
а) в Средней Греции б) в Южной Греции
в) на горе Олимп г) в Причерноморье
Главным занятием спартанцев было:
а) ремесло б) мореплавание в) земледелие г) военное дело
Илотами называли:
а) чужеземцев б) коренных жителей Лаконии
в) членов Народного собрания г) знатных спартанцев
Во главе спартанского войска стояли:
а) цари б) жрецы в) архонты г) старейшины
Какие из перечисленных ниже качеств считались главными в спартанце? Укажите два верных ответа из пяти предложенных.
а) сила б) богатство в) храбрость г) грамотность д) красноречие
Спартанцы прославились как:
а) храбрые воины б) талантливые поэты
в) искусные ремесленники г) трудолюбивые земледельцы
Лаконичной называют:
а) краткую, четкую речь
б) гористую местность
в) спартанскую письменность
г) афинскую систему голосования
В спартанском государстве за соблюдением всех законов следил:
а) совет старейшин б) царь
в) архонт г) демос
Какие из перечисленных ниже качеств считались главными в спартанце? Укажите два верных ответа из пяти предложенных.
а) отвага б) ловкость в) красота
г) доброта д) умение шить
10. «Спарта была очень красивым городом. Чужеземцы обычно любовались её крепостными стенами, большим театром и прекрасными статуями».
В данном тексте есть ошибки. Найдите их и запишите правильный ответ. (Ошибки не орфографические, а исторические).
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ответы
Б
Г
Б
А
А, В
А
А
А
А,Б
Спарта не имела крепостных стен. Спарта не являлась красивым городом, так как там не было театров, красивых статуй и т.д. Спартанцы занимались только военным делом.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/105480-drevnjaja-sparta--test-dlja-proverki-domashn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.