Методическая разработка «В аптеке»

Анохина Светлана Олеговна.

КГБПОУ АМТ

Преподаватель иностранных языков

Аннотация

Методическая разработка занятия по английскому языку предназначена для получения новых знаний по теме «В аптеке». Основной целью ее написания является развитие и совершенствование навыков аудирования и коммуникативных навыков и умений у студентов.

В разработке уделяется большое внимание активизации познавательной деятельности студентов путем применения разных форм учебной работы (индивидуальной, парной, групповой), применения на занятии диалога, моделирующего конкретные аспекты будущей профессиональной деятельности студентов.

Изучив материал этого занятия, студенты смогут: купить в аптеке нужное лекарство,спросить, как действует препарат, узнать, как надо принимать лекарство, попросить средство от какой-либо болезни.

Введениe

Предлагаемая методическая разработка подготовлена в соответствии с федеральным Государственным образовательным стандартом III поколения для средних медицинских учебных заведений.

Методическая разработка комбинированного занятия для преподавателя на тему: «В аптеке » отражает актуальность данной темы в рамках изучения дисциплины «Иностранный язык» как самостоятельного курса, так и в рамках клинических дисциплин. Успешное овладение медицинской терминологией по данной теме дает возможность совершенствовать квалификацию, и общаться на профессиональную тему.

В методической разработке большое внимание уделяется самостоятельной работе студентов, что способствует развитию коммуникативной компетентности, памяти, навыков парного и группового общения.

Работа над диалогом выступает как эффективное средство создания мотива к иноязычному общению, способствует реализации деятельного подхода в обучении, способствует формированию и развитию интеллектуальных умений, является благоприятной почвой для реализации личностного потенциала, актуализации личностных функций.

При изучении темы «В аптеке» осуществляется формирование активной мотивации культуры здоровья, здорового образа жизни, профессиональных знаний, умений и навыков оздоровительной деятельности. Применение здоровьесберегающих технологий на занятии по данной теме базируется на использовании активных методов обучения и активизации творческой деятельности студентов.

Название дисциплины – «Английский язык»

Тема – «В аптеке»

Цели занятия :

учебные: ввести и активизировать лексику по теме, развивать умения работать с синонимами, повторить словообразование, развивать умения диалогической речи.

воспитательные: воспитывать умение работать в группе, чувство коллективизма;

развивающие: способствовать развитию памяти, внимания, мышления, способствовать развитию умений анализа.

методические:создать мотивацию к изучению иностранного языка.

Методы обучения: проблемно- поисковые, репродуктивные

Место проведения занятия: кабинет иностранных языков

Оснащение занятия: разработка занятия для преподавателя, раздаточный материал, книжный фонд ,технические средства: мультимедийная презентация, аудио приложение

Продолжительность: 90 минут

Ход занятия

Структурно-логическая схема занятия

Заключение

Основной целью методической разработки комбинированного занятия «В аптеке» по дисциплине « Иностранный язык» является развитие и совершенствование навыков аудирования и коммуникативных навыков у студентов по теме. Это достигается путем применения на занятии разных форм учебной деятельности (индивидуальной, парной, групповой).

Работа над диалогом способствует формированию и развитию интеллектуальных умений, является благоприятной почвой для реализации личностного потенциала, актуализации личностных функций, способствует формированию профессиональной языковой коммуникации.

В методической разработке большое внимание уделяется самостоятельной работе студентов, что способствует развитию коммуникативной компетентности, памяти, навыков парного и группового общения.

Методическая разработка нацеливает преподавателя на формирование у студентов познавательного интереса к изучаемой дисциплине, на развитие памяти, коммуникативной культуры, активизацию мыслительных процессов, способствует созданию условий для самоактивности каждого студента.

Библиографический список для преподавателя:

1. Козырева Л.Г. Английский для медицинских колледжей и училищ: учебное пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2011. -315 с.

2. Марковина И.Ю., Громова Г.Е. Английский язык для медицинских училищ и колледжей: учебное пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. -160 с.

3. Мухина В.В. Английский для медицинских училищ: учебное пособие. –М.: Высшая школа, 2003. -141 с.

5. Платонова Н.В. Англо-русский медицинских словарь: учебное пособие для студентов. –ГОУВПО КГМА, 2008. -52 с.

6. Маслова А.М., Вайнштейн З.И., Плебейская Л.С. Учебник английского языка для медицинских вузов: учебное пособие. М.: Лист Нью, 2003. -320 с.

7. Платонова Н.В. FirstStepsintoMedicalEnglish: учебное пособие для студентов в медицинском вузе. – ГОУВПО КГМА, 2008.

8. Eric H. Glendinning, Ron Howard. Professional English in USE. Medicine. CambridgeUniversityPress, 2007, 176.

Библиографический список для студентов :

1. Козырева Л.Г. Английский для медицинских колледжей и училищ: учебное пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2011. -315 с.

2. Марковина И.Ю., Громова Г.Е. Английский язык для медицинских училищ и колледжей: учебное пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. -160 с.

3. Мухина В.В. Английский для медицинских училищ: учебное пособие. –М.: Высшая школа, 2003. -141 с.

5. Платонова Н.В. Англо-русский медицинских словарь: учебное пособие для студентов. –ГОУВПО КГМА, 2008. -52 с.

6. Болотина А.Ю. Якушева Е.О. Англо-русский и русско-английский словарь.

Приложение № 1

Приложение № 2

VOCABULARY

MEDICINES – ЛЕКАРСТВА

BABYCARE –УХОД ЗА ДЕТЬМИ

PERSONALHYGIENE – ПРЕДМЕТЫ ЛИЧНОЙ ГИГИЕНЫ

Приложение № 3

I’dlikesome ... (paracetamol)мне нужен...(парацетамол)

I’ve got a prescription here from the doctorуменяестьрецептотврача

have you got anything for ...? у вас что-нибудь от …?

cold soresгерпеса

a sore throatболивгорле

chapped lipsобветренныхгуб

a cough кашля

travel sicknessукачивания

athlete’s footножногогрибка

can you recommend anything for a cold?Вы можете что-нибудь порекомендовать от простуды?

I’msufferingfrom ... я страдаю от ...

hayfeverсенной аллергии

indigestionнесварения желудка

diarrheaдиареи

I’vegotarashу меня сыпь

you could try this cream вы можете попробовать этот крем

if it doesn't clear up after a week, you should see your doctorесли это не пройдет в течение недели, вы должны обратиться к врачу

have you got anything to help me stop smoking?У вас есть что-нибудь, чтобы помочь мне бросить курить?

Have you tried nicotine patches? Выпробовалиникотиновыепластыри?

Can I buy this without a prescription? Могу я это купить без рецепта?

It's only available on prescription этоможнокупитьтолькосрецептом

Does it have any side-effects? Есть ли какие-нибудь побочные эффекты?

Itcanmakeyoufeeldrowsy вы можете почувствовать сонливость

you should avoid alcohol вам следует воздержаться от алкоголя

I’dliketospeaktothepharmacist,pleaseя хотел бы поговорить с аптекарем, пожалуйста

Приложение № 4

Приложение № 5

Text

At the chemist’s

An establishment in which pharmacy (in the first sense) is practiced is called a pharmacy, chemist's or drug store. In the United States and Canada, drug stores commonly sell not only medicines, but also miscellaneous items such as candy (sweets), cosmetics, and magazines, as well as light refreshments or groceries.

In England, high-street chemists stock has a huge range of toiletries (items for personal hygiene), baby products, cosmetics, perfumes and medicines. Dispensing chemists also fill prescriptions (given to you by your doctor) and some even develop films for you.

Baby care

Many people buy nappies (diapers) for their babies at chemists. Along with the nappies are other products for babies, such as nappy cream, cotton wool buds (lengths of plastic tipped with soft cotton to clean a baby’s ears, for example), baby wipes (to help clean a baby) and so on.

Hair care

Chemists also stock a range of hair products. You can buy shampoo and conditioner (to wash your hair) and products to colour hair.

Personal hygiene

There’s normally a wide selection of personal hygiene products: bath oils, bath salts or bubble bath . For oral hygiene, you can buy toothbrushes, toothpaste and dental floss, which is like string that you use to clean between your teeth. You can also buy face and body cream, soap and deodorant.

Medicines

At the chemist’s you can get medicines of all kinds: ampoules for injections, different pills, tablets and powders, cough mixtures, eye and nasal drops, vitamins, ointments, laxatives, diarrhea tablets, indigestion tablets, sleeping tablets, sedatives, bandages, plasters, bottles of iodine.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/105507-metodicheskaja-razrabotka-v-apteke