Сценарий внеклассного мероприятия «А ну-ка, мальчики!» для учащихся 1-ых классов

СЦЕНАРИЙ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

К 23 ФЕВРАЛЯ в 1- ом классе «Б»

«А НУ-КА, МАЛЬЧИКИ!»

Подготовила воспитатель ГПД

Кудряшова Т.А.

2014 – 2015 уч. год

Цели и задачи мероприятия:

обобщать и конкретизировать знания о Российской армии;

формировать у школьников чувство патриотизма;

учить доброжелательно относиться друг к другу;

способствовать развитию ловкости, меткости, быстроты, координации движений;

развивать умение работать в группе;

способствовать сплочению детского коллектива;

воспитывать нравственные качества учащихся;

развивать артистические способности.

Вступительное слово педагога:

Мальчишки любят играть в войну. Все они хотят сражаться за правое дело, быть защитниками. По толковому словарю В. И. Даля, «защищать» означает оберегать, охранять, оборонять, отстаивать, заступаться, не давать в обиду. С детских игр начинается любовь к Родине, уважение к армии своей страны, восхищение ее воинами. Мальчики хотят узнать о русских богатырях, подвигах солдат в Великою Отечественную войну, современных защитниках Отечества – летчиках, пехотинцах, моряках. Каждый мальчик должен готовиться к тому, чтобы стать хорошим солдатом Российской армии. Надеемся, сегодняшний праздник поможет им в этом.

День защитника Отечества появился почти 100 лет назад, в 1918 году, как День рождения Красной Армии. Очень большое значение этот праздник приобрел после победы в ВОВ. Это счастье, что все мы живем без войны. Что ее не видели ни ваши родители, ни ваши бабушки и дедушки. А вот ваши прадедушки и прабабушки видели войну своими глазами. Некоторые из них воевали, некоторые были защитниками Родины в тылу. Нет в России такой семьи, которой бы не коснулась война. С 1946 года праздник стал называться Днем Советской Армии и Военно-Морского флота. А с 1995 года – Днем защитника Отечества. Поздравления в этот день заслуживают все, кто в разные годы защищал нашу страну от врагов, кто и сейчас оберегает наше мирное небо.

Передаю слово нашим девочкам…

Сценка.

1 девочка.

Девочки! Идите сюда!

Сегодня у нас необычный день…

Ведь на каникулах был праздник - 23 февраля!

2 девочка

Что? 23? Ну и что ж?

Чем этот день уж так хорош?

3 девочка

Ну, как же, праздник у мужчин!

В году ведь только день такой один!

Поздравить надо всех защитников страны.

И мы поздравить наших мальчиков должны!

4 девочка

При чем тут наши ребята?

Они пока еще не солдаты.

5 девочка

Но вырастут и будут защищать!

6 девочка

Пока они умеют только обижать:

То за косу дернут, то толкнут,

То в дверь не пустят, то обзовут.

7 девочка

Тем более поздравить есть причина-__

Мы им напомним, что они мужчины.

Давайте с праздником поздравим,

Какой-нибудь для них сюрприз устроим.

8 девочка

Придумала! Устроим им турнир!

9 девочка

А какие там будут задания?

Педагог:

На ловкость сделаем соревнования,

На ум, сообразительность и знания,

На быстроту и на уменье

В серьезном деле проявить терпенье

9 девочка

Ну что ж, тогда начнем скорей.

Все вместе:

И мы за них сегодня поболеем!

Учитель: Приглашаем мальчиков поучаствовать в соревнованиях. Предлагается мешочек с номерами 1-3. Каждый мальчик вытягивает бумажку с номером. Так формируются три команды.

Выбор жюри из родителей.

Конкурсы:

Название команды

Детям предлагаются буквы, из которых нужно сложить слова-названия: «ВОИНЫ», «РЫЦАРИ», «БОГАТЫРИ».

Выбор капитана

Конкурс «Самый меткий»

Выходят по одному человеку из команды. Им предлагается с завязанными глазами приклеить нос снеговику.

Конкурс «Сильный духом»

Нужно выдуть теннисный мячик из воронки из пластиковой бутылки.

Конкурс «Самый ловкий и быстрый»

По два человека от команды встают в круг. В кругу лежат мечи (на один меньше, чем детей). Звучит музыка, дети бегут по кругу. Музыка выключается, нужно схватить меч.

Конкурс «Умение работать в группе»

Собрать паззл.

В это время девочки перевязывают «больного» (по одному человеку из команды).

Конкурс «Умение выполнять команды»

Подпрыгнуть

Сесть

Закрыть глаза руками

Свернуться в клубок

Встать

Поднять руки вверх

Пожать руку другу

Назвать имя своего папы

Обнять Татьяну Александровну

Конкурс капитанов «Слухачи»

Выходят капитаны. Им завязывают глаза. Остальные ребята говорят кодовое слово. Оно свое для каждой команды. Например, БОМ, БУМ, БАМ. Капитанам сообщаются, какое кодовое слово будут говорить ребята из его команды. Капитаны должны ходить между ребят и находить своих.

Подведение итогов.

Награждение победителей.

Поздравления от девочек.

Вы мальчишками отважными растёте.

Придёт время, все вы в армию пойдёте.

Будете Родину надёжно охранять,

Чтобы люди ночью могли спокойно спать

Чтобы вам на страже Родины стоять,

Организм свой надо строго закалять.

Чтоб зарядка и прогулка каждый день,

Не хотелось закалять бы свою лень.

Каждый мальчик может стать солдатом,

По небу летать, по морю плыть,

Охранять границу с автоматом,

Чтоб свою отчизну защитить.

Но сначала на футбольном поле

Защитит ворота он собой.

И за друга во дворе и школе

Примет он неравный, трудный бой.

Не пустить чужих собак к котенку –

Потруднее, чем играть в войну…

Если ты не защитил сестренку,

Как ты защитишь свою страну?

Мы мальчишек поздравляем

И здоровья им желаем.

Чтоб росли большими,

Отличниками были.

ВИКТОРИНА (для всех дается в виде презентации)

Как называется деревянная часть винтовки? (приклад).

Кто добывает сведения о противнике, о его расположении, численности, вооружении? (разведчик).

В чем носят офицеры свое оружие? (кобура).

Как называется летний головной убор матроса? (бескозырка).

Зимняя верхняя одежда солдата. (шинель).

С помощью чего передвигается танк по земле? (гусениц).

Как называется праздничный поход всех групп и родов войск по Красной площади? (парад)

Что в сапогах у солдата вместо носков? (портянки).

Как, не говоря ни одного слова, военные приветствуют друг друга? (отдают честь).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/105520-scenarij-vneklassnogo-meroprijatija-a-nu-ka-m