- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый тест по русскому языку за 3 класс: проверка знаний по ФГОС
1787
0
Итоговый тест
по русскому языку
(3 класс)
1 вариант
Фамилия
Имя
Отчество
Укажи звуки, которые не имеют пары по мягкости.
Ж П Р Ц Й | |
Найди слово, которое нельзя переносить.
пальто олень деньки лилия муравьи | |
Укажи слово, в котором букв больше, чем звуков.
полька маяк вафли платье море | |
В каких словах надо вставить мягкий знак?
в..юга мурав…и раз…ярённый в…юн с…ёмка | |
Какие слова имеют приставку по?
полька постовой потребовал поместил портовый | |
Укажи слово, которое не имеет корень вар-
варвары повар заварка варенье сварка | |
Укажи слова с нулевым окончанием
лесов окон дымок пальчик морозец | |
8. Укажи слово, где орфограмма безударная гласная о
л…скать тр..ва ост…новка ск..вал вып…л | |
Какие слова не являются глаголами?
поездка веселиться скакать бегун болеть | |
10. В каком слове нет непроизносимой согласной?
ярос..ный лес..ник мес…ный крёс…ный праз…ник | |
11. Найди слова с парной согласной з
пово…ка про..ьба переска… поло…ки запа… | |
Укажи слова среднего рода
поле картофель мостик кофе полотно | |
13. Укажи части предложения
глагол предлог подлежащее сказуемое наречие | |
Укажи слова, в которых допущена ошибка
завезал висел грести тишена облака | |
Итоговый тест
по русскому языку
(3 класс)
2 вариант
Фамилия
Имя
Отчество
Укажи звуки, которые не имеют пары по глухости.
Ж Б Р Л Й | |
Найди слово, которое нельзя переносить.
Англия соловьи платье коньки майка | |
Укажи слово, в котором букв больше, чем звуков.
весна листья домик стебельки якорь | |
В каких словах надо вставить мягкий знак?
раз…езд с…ёжились под…ставить пас…янс медвеж…и | |
Какие слова имеют приставку на?
настольный наст насмешка нарост наша | |
Укажи слово, которое не имеет корень пар-
испарение парок пароль парит пар | |
Укажи слова с нулевым окончанием
дубок подснежник медведей молодец деревьев | |
8. Укажи слово, где орфограмма безударная гласная и
п…тух см…стить в…сенний запл…тал кр…куны | |
9. Какие слова являются глаголами?
вылепить полёт забег любить мечтать | |
10. В каком слове нет непроизносимой согласной?
чудес…но чес…ный лес…ный лес…ница неизвес…ный | |
11. Найди слова с парной согласной с
Па…тбище кра…ки Мар… ска…ки сколь…кий | |
Укажи слова женского рода
тюль семя простыня море семья | |
13. Укажи части речи
предлог подлежащее сказуемое глагол дополнение | |
14. Укажи слова, в которых допущена ошибка
блистел крошка липкий въюга бережок | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/105560-itogovyj-test-po-russkomu-jazyku-3-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.