- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Познавательная настольная игра «Юный паломник»
ю ный паломник
познавательная игра для детей от 5 лет и старше
Дорогие друзья!
Совершите увлекательное путешествие по древнейшим монастырям центральной России вместе с игрой «Юный паломник», и вы узнаете много интересного об истории и культуре своего народа.
В добрый путь!
О бычай ходить по святым местам.
Благочестивый обычай ходить по святым местам появился очень давно. Странники отправлялись в долгое путешествие до Иерусалима, чтобы поклониться святыням – местам, где Христос родился, жил, проповедовал и принял смерть. Паломниками их стали называть от того, что они приносили домой паломы (то есть пальмы). Широкие пальмовые листья были чудом для наших широт. Позже паломниками стали называть всех путешественников по святым местам, даже тех, кто не выходил за пределы страны.
Паломничество – это особый подвиг. Долгое, утомительное путешествие готовит человека к восприятию святого места. По пути нужно подготавливать себя чтением молитв и постом.
В монастырях часто требуется помощь по хозяйству. Обычно паломники помогают на кухне, на огороде, работают в монастырских мастерских.
Дорогие родители!
Игра развивает у детей внимание, память, расширяет кругозор, знакомит ребят со святыми местами России. Достигнуть цели паломничества ребятам поможет знание православных молитв.
Автор идеи – преподаватель православной культуры Желудова В.В.
Руководитель проекта – педагог-организатор Парфенова Ю.С.
Издание МБОУ ЯСОШ №9 г. Ярцево Смоленской области, 2013г.
Вопросы:
1 Свято – Успенский кафедральный собор.Когда был заложен свято – Успенский кафедральный собор? а) 2 августа 1677 года; б)12 августа 1677 года; в) 2 сентября 1877 года. |
2 Нижнее – Никольская церковь.Прочитай молитву «Отче наш». |
Ц 3 ерковь Петра и Павла.Какой Смоленский князь принял участие в строительстве храма? а) 1146г, Ростислав Мстиславович; б) 1180г, Давид Ростиславович; в) 1160г, Роман Ростиславович. |
4 Крестовоздвиженская церковь.Прочитай молитву «Царю Небесный» |
О 5 копная церковь (Спаса Нерукотворного Образа).В честь какого события ежегодно 16 августа проходит Крестный ход на святой колодец? | Г 6 еоргиевская церковь.На чьи средства и в каком году был построен каменный храм в честь великомученика Георгия Победоносца с приделами во имя всех Святых и Святого Духа? |
7 Спасо – Преображенский Авраамиев монастырь.Назовите первого настоятеля монастыря. |
8 Богоявленский собор (Теплый).Назовите форму первоначального деревянного собора, построенного в 1708 – 1712гг. |
9 Церковь Святых Новомученников и Исповедников Российских.Прочитай молитву «Трисвятое» | В 10 оскресенская церковь.Прочитай молитву святому, имя которого носишь. |
11 Церковь Архангела Михаила.Назовите количество престолов, которые имел храм в конце XIX в. |
12 Церковь Иоана Богослова.В «Ипатьевской летописи» под 6688(1180)годом в похвале князю, написанной в связи с его смертью говорится, что храм был возведен его заботами, «ради души своей оставление грехов прося». О каком Смоленском князе идет речь? |
В 13 арваринская церковь.Прочитай молитву
15 «Песнь Пресвятой Богородице». |
14 Нижнее – Никольская церковь.Как связаны с Нижнее – Никольской церковью Николай Чудотворец, Тихвинская икона Божьей Матери и мученика Меркурия Смоленского? |
Верхне – Георгиевская церковь. Прочитай молитву «Достойно есть» | |
Ответы:
1 Свято – Успенский кафедральный собор.а) 2 августа 1677 года. |
2 Нижнее – Никольская церковь.Иже еси на небесех! Да святится имя Твое, да приидет Царствие Твое, да будет воля Твоя, яко на небеси и на земли. Хлеб наш насущный даждь нам днесь; и остави нам долги наша, якоже и мы оставляем должником нашим; и не введи нас во искушение, но избави нас от лукаваго. |
3 Церковь Петра и Павла.а) 1146г, Ростислав Мстиславович. |
4 Крестовоздвиженская церковь.Царю Небесный, Утешителю, Душе истины, Иже везде сый и вся исполняй, Сокровище благих и жизни Подателю, приди и вселися в ны, и очисти ны от всякия скверны, и спаси, блаже, души наша. |
О 5 копная церковь (Спаса Нерукотворного Образа).В память чудесного обретения иконы Пресвятой Богородицы «Умиление» в 1103 году (после революции 1917г. Образ был утрачен). Другая икона «Умиление», хранящаяся в Окопном храме, была привезена из Грузии и по преданию находилась во время осады Смоленска поляками в 1611-1613гг. в лагере воеводы Шеина. | Г 6 еоргиевская церковь.В 1810 году на средства купца Стефана Ивановича Сафроненкова |
7 Спасо – Преображенский Авраамиев монастырь.б) Архимандрит Авраамий. |
8 Богоявленский собор (Теплый).Крестообразная: высокий объем с двухъярусной главой над ним окружали 4 прируба с главками на высоких шатрах). Эта группировка объемов связана с традициями белорусского и украинского зодчества). |
9 Церковь Святых Новомученников и Исповедников Российских.Святый Боже, Святый Крепкий, Святый Бессмертный, помилуй нас. | В 10 оскресенская церковь.Моли Бога о мне, святый угодниче Божий (имя), яко аз усердно к тебе прибегаю, скорому помощнику и молитвеннику о душе моей. |
11 Церковь Архангела Михаила.4 (главный – в честь Архангела Михаила, придельные – во имя Алексия, благоверного князя Александра Невского и мучеников Бориса и Глеба) |
12 Церковь Иоана Богослова.Роман Ростиславович (Смоленский престол 1160-1180гг.) |
В 13 арваринская церковь.Богородице Дево, радуйся, Благодатная Марие, Господь с Тобою; благословенна Ты в женах и благословен плод чрева Твоего, яко Спаса родила еси душ наших. |
14 Нижнее – Никольская церковь.Верхний храм – в честь святителя Николая Чудотворца, внизу приделы – во имя Тихвинской иконы Божьей Матери и мученика Меркурия Смоленского. |
15 Верхне – Георгиевская церковь.Достойно есть яко воистину блажити Тя Богородицу, Присноблаженную и Пренепорочную и Матерь Бога нашего. Честнейшую Херувим и славнейшую без сравнения Серафим, без истления Бога слова родшую, сущую Богородицу Тя величаем. | |
Ц ель игры :
пройти по всему маршруту. Выигрывает тот, кто первым возвратится к началу паломничества – к Свято – Успенскому кафедральному собору.
Правила игры:
Игроки поочередно бросают кубик и делают столько шагов, сколько выпало на кубике.
Желтые поля: прочитай в инструкции вопрос под номером, указанным на поле. Правильный ответ дает право дополнительного хода (один бросок кубика). Неверный ответ – пропуск одного хода.
Белые поля: препятствия! Загляни в список препятствий.
Голубые поля – награда за добрые дела. Вперед на пять пунктов.
Препятствия.
1 Переправа. Пропуск 1 хода. |
2 Колхозная площадь. Пропуск 1 хода. |
3 Разыгралась буря. Придется вернуться вмонастырь. |
4 Дремучий лес. Пропуск 1 хода. |
5 Ремонт дороги. Иди по стрелке. |
6 Железнодорожная переправа. Пропуск 1 хода. |
7 Крепостная стена. Пропуск 1 хода. |
8 Крепостная стена. Пропуск 1 хода. |
9 Памятник «Благодарная Россия героямОтечественной войны 1812 года». Пропуск хода. |
10 Памятник Федору Коню. Пропуск хода. |
11 Памятник А.Твардовскому и Василию Теркину.Пропуск хода. |
12 Ремонт дороги. Иди по стрелке. |
13 Переправа. Пропуск 1 хода. |
14 Железная дорога. Пропуск 1 хода. |
15 Переправа. Пропуск 1 хода. |
! Помоги монахам наловить рыбы. |
! Помоги монахам выкосить траву. |
Желаем успехов и хорошего настроения!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/10563-poznavatelnaja-nastolnaja-igra-junyj-palomnik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.