- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Опросник для педагогов «Теория ФГОС ДО»
2627
0
Задача: выявить уровень понимания педагогами содержание приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" 0
Опросник для педагогов «Теория ФГОС ДО»
Ф.И.О. педагога_____________________________________________
1. Расшифруйте аббревиатуру: ФГОС-
2. На решение каких целей направлен ФГОС
3. Перечислите образовательные области.
4. Перечислите направления развития ребенка.
5. Перечислите виды детской деятельности 3-7 лет.
6. Ведущая деятельность детей дошкольного возраста.
7. В каком нормативном документе прописаны требования к основной образовательной программе дошкольного образования (ООП ДО)?
8. Кто разрабатывает ООП детского сада?
9. Что является результатом освоения основной образовательной программы (ООП)?
10. В чем заключается результат освоения основной образовательной программы (ООП)?
11. Раскройте принцип развивающей предметно-пространственной среды (РППС) насыщенность.
12. Раскройте принцип РППС трансформируемость, приведите пример.
13. Раскройте принцип РППС полифункциональность, приведите пример.
14. Раскройте принцип РППС вариативность.
15. Раскройте принцип РППС доступность.
16. Раскройте принцип РППС безопасность.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/105652-oprosnik-dlja-pedagogov-teorija-fgos-do
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.