- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческий проект «Детские брюки» подготовила и выполнила Комнацкая Мария
1881
0
КГУ «Чкаловская специальная (коррекционная) школа – интернат для детей
с ограниченными возможностями в развитии»
Творческий проект
«Детские брюки»
Подготовила и выполнила: Комнацкая Мария
ученица 7 класса
Руководитель: учитель СБО Виховская О.Н.
2013 учебный год.
Словарь моды: Брюки
Когда-то можно было написать, что это типичная принадлежность исключительно мужского костюма. Теперь брюки носят все. Тем более что мода представляет колоссальный выбор – по длине, по форме и назначению. Брюки нормальной длины могут иметь форму, напоминающую банан (брюки-бананы), быть выполнены в стиле ретро (брюки ретро) с высоким поясом, складками, заложенными у талии, расширенные по бедрам. Плотно обтягивающие голени и широкие в бедрах – галифе, их раньше носили в основном военные, теперь надевают их женщины. Брюки-сигареты – равномерно узкие, у лодыжек образующие складки-заломы, которые носят с туфлями на высоком каблуке или заправленными в сапоги. Достопочтенные джинсы, отличающиеся своим удобным кроем и ладно сидящие на фигуре, для которых, кроме того, требуется и особая хлопчатобумажная, так называемая джинсовая ткань. Многие виды брюк отличаются по длине, имеют свои названия. Самые короткие из них – шорты, которые используются в качестве одежды для отдыха и пляжа. Узкие, несколько ниже колен – кюлоты, их в прошлом веке сменили широкие панталоны. Напоминающие кюлоты по длине, но более свободные, со стрелкой, а иной раз с отворотами по низу – бермуды.Брюки-гольф обычно шьют из клетчатой ткани, на притачных манжетах, которые застегиваются под коленями на пуговицах. Они вошли в моду в 20-е годы нашего века в качестве спортивной одежды. Ставшие популярными брюками типа рейтуз шьют из эластичной ткани, на штрипках, они предназначены для улицы и городского туризма. И, наконец, юбка-брюки – гибрид, по сути – брюки, по форме – юбка. Поэтому юбка-брюки может быть со складками, как юбка, с застежкой и карманами, как у брюк.
«Брюки-бананы»«брюки-ретро»
«галифе»«брюки-сигареты»
«джинсы»«шорты»
«брюки-кюлоты»
«панталоны»«бермуды»
«брюки-гольф»«брюки-рейтузы»
Описание внешнего вида модели (брюк).
Брюки детские летние. 25 размера. Прямого силуэта. Классический стиль. Состояние из переднего полотнища брюк и из заднего полотнища брюк. Без застежки, верхний срез обработан резиновой тесьмой. Рекомендуемые ткани: эластичные, джинс, креп-шерсть, габардин, лен, шелк, х/б, вельвет, атлас, велюр и т.д.
Эскиз детских брюк
«вид спереди»
«вид сзади»
Зарисовка модели
Мерки для построения чертежа детских брюк
Название мерок | Обозначение мерок | Как снимают мерки | Мерки на себя в см. |
Длина изделия | Определение длины брюк | Вертикально от талии до пола | |
Полуобхват талии | Определение длины пояса и расчет ширины вытачки | Горизонтально вокруг туловища на уровне линии талии | |
Полуобхват бедер | Определение ширины брюк по линии бедер | Горизонтально вокруг бедер с учетом выступа живота | |
Полуобхват колена | Определение ширины брюк по линии колена | Горизонтально через центр коленной чашечки |
Выбор материала
Кантри Богатые и теплые полутона осени как гармоничное дополнение к нейтральным оттенкам набивных тканях. Подходят для одежды спортивного типа, костюмов, платьев. Полутона кантри придают особый эффект тонкой шерсти и трикотажу, фланели и бархату, вельвету и тафте. Фиолетова страсть доминирует в чистом виде или в смешении с другими цветами. Виноградный лист и водяная мгла, радуют глаз в комбинации с родственными зелеными тоннами. Охра – несравненное дополнение этой осени и прекрасный цветовой акцент. | Легкая опера Пастельные тона легкой оперы – мягкие, вересковые, тон в тон или сочетании с темными. Хороши для блузок, мягких драпировок и платьев. Это цвета крепа, шелка, шерстяной пряжи, тафты и кружева. Чтобы выглядеть особенно изысканно, смешайте багряную камею с бордо. Более яркий тон получается при смешении голубого тумана, затуманенной мяты и сухого вереска с эффектными цветами. |
Классическая Классический, чистый, ясный … нейтральные тона служат обрамлением сезона. Используйте их в комбинации друг с другом или смешивайте с цветами других палитр. Идеальны в комплектах и верхней одежде. Встречаются в габардине, фланели, костюмных тканях, джерси, замше, бархате и шерсти. По-прежнему доминирует черный – либо в чистом виде либо с красным, белым или другим ярким цветом. Белая зима сверкает в своем первозданном виде либо в сочетании с нейтральными тонами, на фоне которых выглядит еще выйгрышнее. | Симфоническая Глубокие, темные и богатые … элегантная палитра. Смешивайте их по два или по три, используйте как основу с яркими и светлыми тонами. Симфонические темные тона идеальны в классических комплектах и костюмах, трикотажных платьях. Придают очарование вечерним туалетам. Встречаются в тканях саржевого и жаккардового переплетений: бархате, габардине, фланели, трикотаже, шерсти. Глубокий фиолетовый хорош сам по себе и в сочетаниях тон в тон либо с сине-зелеными тонами. Ярко-желтый и оранжевый в сочетании с коричневым выглядят эффектно и модно. |
Правила безопасной работы с электрическим утюгом.
Перед началом работы проверить исправность шнура.
Работать стоя на резиновом коврике.
Включать и выключать утюг сухими руками, берясь за корпус вилки.
Ставить утюг на подставку.
Следить за тем, чтобы подошва горячего утюга не касалась шнура.
Следить за правильной установкой указателя терморегулятора (в соответствии с видом ткани).
После окончания работы утюг поставить на подставку и выключить.
Внимание! Запрещается оставлять включенный утюг без присмотра! Это может привести к пожару.
Правила безопасной работы с ножницами.
Хранить ножницы в определенном месте.
Не держать ножницы острыми концами вверх, передавать их, держа за сомкнутые лезвия кольцами вперед.
Не оставлять ножницы раскрытыми.
Не класть ножницы у вращающихся частей швейной машины.
Внимание!Ножницы – острый инструмент. Пользоваться ножницами надо осторожно.
Правила безопасной работы с иглой.
Хранить иглы в определенном месте.
Не допускать потери иглы.
Запрещается брать иглу в рот, вкалывать её в одежду.
Сломанную иглу сдать учителю.
При шитье применять наперсток.
Нельзя откусывать нитку зубами.
Внимание! Игла – острый инструмент. Пользоваться иглой надо осторожно.
Раскрой брюк
Конструирование и моделирование детских брюк
Технология машинных, ручных работ и влажно-тепловой обработки применяемых при пошиве брюк.
№ | Название операций | Характер выполнений |
1 | сметывание | Временное соединение двух или нескольких деталей приблизительно равных по величине |
2 | притачивание | Постоянное соединение деталей различных по величине. |
3 | заметывание | Временное закрепление подогнутого края детали. |
4 | настрачивание | Постоянное соединение двух или нескольких деталей, наложенных друг на друга, закрепление заутюженных срезов шва строчкой |
5 | разутюживание | Разъединение швов на две стороны и закрепление их в таком положении. |
Технологическая последовательность обработки брюк.
№ | Название операций технологической последовательности | Оборудование, инструменты и приспособления. |
1 | Сметать боковые срезы | Ножницы, нитки, игла |
2 | Притачать боковые срезы | Швейная машина, ножницы |
3 | Обметать припуски боковых швов | Игла, нитки, ножницы |
4 | Разутюжить припуски боковых швов | Утюг, глад. доска |
5 | Сметать шаговые срезы | Игла, нитки, ножницы |
6 | Притачать шаговые срезы | Швейная машина, ножницы |
7 | Обметать припуски шаговых швов | Игла, нитки, ножницы |
8 | Разутюжить припуски шаговых швов | Утюг, глад. доска |
9 | Сметать срезы сиденья | Игла, нитки, ножницы |
10 | Притачать срезы сиденья | Швейная машина, ножницы |
11 | Обметать припуски шва сиденья | Игла, нитки, ножницы |
12 | Разутюжить припуски шва сиденья | Утюг, глад. доска |
13 | Заметать верхние и нижние срезы брюк | Игла, нитки, ножницы |
14 | Застрочить верхний край брюк | Швейная машина, ножницы |
15 | Вставить резиновую тесьму | Булавка |
16 | Заметать низ брюк | Игла, нитки, ножницы |
17 | Застрочить низ брюк | Швейная машина, ножницы |
18 | Окончательная ВТО | Утюг, глад. доска |
Экономическое обоснование
Расчет количества ткани для изготовления брюк
Количество ткани зависит от ее ширины, модели брюк и их длины. Как правило ткани имеют ширину: 90,110, 120, 140, 160. Для брюк удобна ширина ткани равная 90-110 см. длина ткани на брюки будет равна
Ртк = Ди + Пш, где Ртк. – расход ткани, Ди – длина брюк по мерке, Пш – припуск на швы и мелкие детали (Пш = 10-20 см)
Предварительный расчет себестоимости брюк.
№ | Наименование материала | Цена (тенге) | Расход на изделия | затраты |
1 | Ткань на брюки | 350 (1 м) | 1 м | 350 |
2 | Нитки швейные | 25 (1 шт) | 1 шт | 25 |
3 | Резиновая тесьма | 250 (1 м) | 50 см | 125 |
4 | Итого: | 500 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/106111-tvorcheskij-proekt-detskie-brjuki-podgotovila
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация методической работы в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.