- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника в младшей группе к 23 февраля
Сценарий праздника в младшей группе к 23 февраля
Цели проведения праздника:
• сплотить детский коллектив,
• создать для детей атмосферу радости и праздника.
Задачи:
- привлечь детей к участию в празднике;
- развивать коммуникативные качества детей;
- развивать артистические способности.
Материалы и оборудование:
Пилотки для мальчиков,
Флажки по 2 каждому ребёнку,
Для игр – обручи, «лошадки»
Ход праздника:
Под музыку А. Филиппенко «Бравые солдаты» дети входят в зал. В руках у детей флажки. Дети встают в круг.
Ведущий.
Музыка звучит, поет,
На парад нас всех зовет.
Дорогие ребята! Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое, ведь сегодня мы отмечаем праздник – День защитников Отечества. Вся страна поздравляет в этот день ваших пап и дедушек, все дарят им цветы и песни, читают в их честь стихи. А мы поздравим наших мальчиков, ведь они – тоже будущие защитники страны.
(Дети читают стихи )
1.Здравствуй, праздник!
Здравствуй, праздник!
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Наш весёлый детский сад!
2.День нашей Армии сегодня
Сильней её на свете нет!
Привет защитникам народа
Российской Армии
(ВСЕ ХОРОМ) Привет!!!
3.Мы пока что дошколята,
А шагаем, как солдаты,
Будем Родину любить,
Будем в армии служить.
4.Очень, очень я мечтаю
Поскорей солдатом стать,
Чтобы мамочку родную
И Россию защищать!
Песня «Мы – солдаты»
(Дети садятся на стульчики)
Ведущая:Ребята, а вы знаете, что служить в армии – это почётная обязанность каждого гражданина России. Каждый солдат должен быть очень сильным, выносливым, чтобы быть защитником нашей родины. Наши мальчики ещё в детском саду, но пройдут годы, и каждый из них выберет любую военную специальность: станет лётчиком, моряком, танкистом…
Армия научит их быть выносливыми и смелыми.
Сейчас мы проведём соревнование и посмотрим, какие ловкие, отважные, смелые наши ребята. А для начала устроим разминку.
Разминка:
Наши воины идут- раз-два, раз-два, ( ходьба на месте)
В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та («барабан»)
В море наши корабли: нынче здесь -завтра там! («качалочка»)
Долго плавали в дали по морям, по волнам! (круговые движения руками)
Пограничник на посту: кто идёт? кто идёт? ( ходьба на месте)
Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд! («моторчик»)
Над землёю самолёт: у-у, у-у! (руки в стороны)
Разрешён ракетам взлёт: Уух, уух! (приседают, ладошки сложены перед
грудью, встают-поднимают руки вверх)
Наши пушки точно бьют: бух, бах! («бокс»)
Нашей армии - салют! (поднимают руки вверх)
Ура! Ура!
Ведущая: Ну, что устали, можно немного и отдохнуть, и послушать наших кавалеристов, которые приготовили нам интересные стихи.
(Дети читают стихи )
1. Скок-скок! – на лошадке.
У меня звезда на шапке,
За плечами автомат, Потому что я – солдат!
2.Подарила мне коня,
Мама в день рожденья.
Конь чудесный у меня –
Прямо загляденье!
Я горжусь своим конем,
Он летит как ветер.
Обгоняю я на нем,
Всех коней, на свете!
Ведущая:Посмотрите, какие у нас кавалеристы быстрые, а кони у них резвые. Поиграем в игру «Принеси письмо»
Игра «Принеси письмо»
Два конверта, две лошадки, два стульчика. Дети по команде должны добежать до стульчика, взять письмо, вернуться к исходной позиции.
Ведущая:Быстрые наши кавалеристы. И кони у них резвые. А у нас на празднике ещё и лётчики есть.
(Дети читают стихи)
1. Что за птицы в небе синем
Высоко, высоко.
Это мчатся самолеты
Далеко, далеко.
2. Я хочу на самолете,
Полететь, полететь.
На село своё в полете,
Посмотреть, посмотреть.
Ведущая: Ребята,хотите полетать на самолетиках? Тогда, приготовились! Отправляется в полет.
Дети выполняют ритмическую разминку«Самолёты»,
Ведущая:Вот и кончился полет.После такого серьезного полета нужно немного передохнуть, а наши мальчики будущие космонавты и ракетчики расскажут стихи.
Дети читают стихи
1.Чтоб ракетой управлять,
Надо сильным, смелым стать.
Слабых в космос не берут:
Ведь полет – нелегкий труд!
2. Космонавт – лети вперед!
Подойдет и наш черед.
Тренируюсь я пока,
Чтоб взлететь под облака!
Ведущая:И ещё одна игра , которая называется «Займи место в ракете» . Сейчас мы проверим кто у нас быстрый и внимательный .
(4-5 обручей – ракеты, под музыку дети ходят по кругу. С окончанием мелодии, надо занять место в ракете. )
Ведущая: Какие все сегодня молодцы, и мальчики старались , и девочки не подвели .
А праздник какой замечательный у нас получился : выступали кавалеристы, летчики, космонавты, ракетчики. Устроим нашим воинам, защитникам салют.
Трубы громкие поют,
Нашей армии…,
Все хором: Салют!
В космос корабли плывут,
Нашей армии…,
Все хором: Салют!
На планете мир и труд,
Нашей армии…,
Все хором: Салют!
Ведущая:Вот и подошёл наш праздник к концу. Растите ребята здоровыми, счастливыми и радостными !
Дети выходят из зала под музыку марша.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/106454-scenarij-prazdnika-v-mladshej-gruppe-k-23-fev
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.