Конспект коррекционного занятия по развитию осязания и мелкой моторики в 3 классе «Маленькая хозяюшка»

Конспект коррекционного занятия по развитию осязания и мелкой моторики

в 3 классе

Тема: развитие тонко-координированных движений кисти и пальцев рук «Маленькая хозяюшка».

Цель: развитие мелкой моторики через занимательные игры и упражнения.

Задачи:

Образовательные:

учить брать мелкие предметы щепотью, присыпать геометрические формы;

учить нанизывать, наматывать круговыми движениями, работать в парах;

учить характерной передаче образов движениями рук и пальцев.

Развивающие:

укреплять мышцы рук с помощью самомассажа;

развивать мелкие движения рук, умение согласовывать движения правой и левой руки.

Воспитательные:

воспитывать инициативу, самостоятельность;

воспитывать чувство заботы и любви к родным, стремление помочь им.

Материал:салфетки, прищепки, верёвка, бусинки, проволока для нанизывания бус, пшено, гречка, клей, круги и овалы из картона, корзинка с мотками ниток.

Ход занятия:

I. Орг. момент (психологический настрой)

«Мы сюда пришли учиться,

Не лениться, а трудиться.

Кисти укрепляем,

Пальцы развиваем!»

II. Пальчиковая гимнастика.

- Приготовим пальчики к работе

1) Самомассаж.

«Этот пальчик самый главный,

Самый толстый и большой.

Этот пальчик для того, чтоб показывать его.

Этот пальчик самый длинный,

И стоит он в середине.

Этот пальчик безымянный

Он избалованный самый.

Этот пальчик, хоть и мал

Очень ловок и удал.»

2) Упражнения:

Замок

Мостик

Волна

3) Упражнения с предметами:

с ребристой палочкой

с шариком «суджок»

с прищепкой

- Пальчики готовы к работе.

III. Сообщение темы и цели.

- Сегодня на коррекционном занятии мы с вами будем укреплять мышцы пальцев рук, развивать руку, чтобы вы умели шить и вязать, вырезать, красиво писать. Сегодня вы будете маленькими хозяюшками.

IV. Работа по теме.

- Итак, мы отправляемся в гости к бабушке. А чем мы будем заниматься, вы сейчас узнаете. Я буду читать, а вы показывайте руками.

«В гости к бабушке иду (пальчики идут)

И по дому помогу. (имитация мытья полов)

Постираю (трут кулачки), напеку (пекут),

Бусы все переберу (нанизывают),

Порядок в нитках наведу (наматывают).»

- Итак, повторите, что мы будем делать на занятии?
- (Дети:) Стирать, печь, нанизывать бусы, сматывать клубки.

- Приступаем к работе.

- У бабушки накопилось бельё для стирки. Давайте ей поможем.

1) «Cтирка». Сжимают в комок бумажную салфетку, разглаживают руками, вешают на верёвку на прищепку.

- У бабушки порвались бусы. Давайте соберём их.

2) «Нанизывание бус» (работа в парах)

- Кот играл с клубочками и перепутал все нитки.

3) «Наматывание клубочков»

Физминутка. (Дети показывают стишок руками).

«Котик-котик, котик, брысь!

За клубочком не гонись!

Наша бабушка придёт

Их в корзинку уберёт.»

(Показывают усы, бегут, идут, собирают)

Упражнение для расслабления глаз.

- Порядок навели. А теперь нужно бабушке приготовить угощение.

- Давайте вспомним, как нам мама печёт блины.

«Мама нам печёт блины.

Очень вкусные они!

Мы сегодня встали рано

И едим их со сметаной».

- Теперь и мы напечём бабушке блинов и пирогов.

4) Пекут блины и пироги.

- Какой формы блины? А пироги?

(Присыпают пшеном круги и гречкой овалы.)

- Молодцы! Со всеми заданиями справились. Все вы хорошие хозяюшки!

V. Итог. Рефлексия.

- Сегодня мы с вами что делали? Чем понравилось заниматься больше всего?

Какое у вас настроение? (Покажите смайлики). Улыбнитесь друг другу, гостям.

«Подскажи словечко»

- Давайте скажем все хором:

«Очень бабушку (хором:)свою

Маму мамину (хором:)люблю!»

- Я тоже приготовила вам подарок - напекла блинов. Угощайтесь!

Конспект составила учитель начальных классов Харсик А.А.

г. Хабаровск, 2013

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/106496-konspekt-korrekcionnogo-zanjatija-po-razvitij