- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по проверке знаний ПДД для учащихся 5-х классов
3247
0
Тесты
для проверки знаний учащихся 5-х классов
по теме: «Опасные ситуации техногенного
характера».
№ п/п | В о п р о с ы | В а р и а н т ы о т в е т а |
1. | Сколько групп дорожных знаков есть в ПДД. | - 4 - 6 - 8 |
2. | Дорожные знаки нужны: | Для украшения дороги. Для информации участников движения и для помощи в регулировании движения. Для предупреждения опасности. |
3. | Какая группа дорожных знаков самая «строгая»? | Предупреждающие. Знаки сервиса. Запрещающие. |
4. | Знаки сервиса информируют: | Об опасных участках на дороге. О находящихся рядом объектах. О регулируемых пешеходных переходах. |
5. | Идя по тротуару, пешеход должен придерживаться: | Правой стороны. Левой стороны. Как ему удобно. |
6. | Детям можно играть в хоккей: | Во дворах на оборудованных площадках. На проезжей части, если нет машин. 3. На тротуаре. |
7. | Какие пешеходные переходы самые безопасные в любое время года. | Только наземные (зебра). Наземные и подземные. Надземные и подземные. |
8. | Тормозной путь автомобиля на скользкой дороге зимой: | Немного уменьшается. Остается таким же как и летом. Значительно увеличивается. |
9. | Как называется устройство на велосипеде, отражающее свет? | Огонёк. Фонарь. Катафот. |
10. | Инспекторы ДПС носят световозвращающие жилеты | Для красоты. Для того, чтобы укрыться от дождя и ветра. Для лучшей видимости. |
11. | Какие цвета одежды помогут избежать опасности в сумерках? | Зелёный. Жёлтый. Чёрный. |
12. | Фликер - это: | Страшный дикий зверь. Напиток из фруктов. Подвеска или значок-световозвращатель. |
13. | Садиться в легковой автомобиль можно: | Только со стороны тротуара или обочины. Со стороны проезжей части. Только на остановке общественного транспорта. |
14. | Если в салоне автобуса нет свободных мест: | Сядешь на ступеньки. Прислонишься к закрытым дверям. Будешь стоять и крепко держаться за поручни или спинки сидений. |
15. | Какой сигнал светофора находится наверху? | Жёлтый. Красный. Зелёный. |
16. | Если светофор не исправен, движение регулирует: | Дорожный рабочий. Кто-нибудь из водителей. Инспектор ДПС. |
П Р А В И Л Ь Н Ы Е О Т В Е Т Ы:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 1 | 3 | 2 | 3 |
Критерии оценки:
16 - 14 - 5 баллов
13 - 11 - 4 балла
10 - 8 - 3 балла
< 8 - 2 балла
Преподаватель-организатор ОБЖ МБОУ-СОШ № 23
Рябоконь В.М.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика и методика преподавания географии
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.