- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина по литературному чтению «Сказка»
Викторина «Сказка».
Цель: расширить знания детей о сказках; развивать речь уч-ся; тренировать память; воспитывать бережное отношение книгам; развивать читательский интерес.
Дорогие ребята! Сегодня мы отправимся путешествовать по сказкам. И пройдёт это путешествие в форме игры. На сказочном поле встретятся 3 экипажа: 1 экипаж «Жар-птица», 2 – «Конёк-Горбунок», 3 – «Золотая рыбка».
Нас встречает в жизни сказка
Вместе с материнской лаской
С добрым бабушкиным взглядом
Чтоб идти по жизни рядом
Никогда нам не наскучит
Быть отважными научит
В беде научит помогать
Никогда не унывать
И пусть зло пока хитрее
Всё равно добро мудрее-
Сказка нам поможет жить
И все невзгоды победить.
1. Конкурс «Угадай сказку по её началу»
Мы продолжаем путешествие по волшебной стране сказок.
2. Конкурс «Иллюстрации заговорили»
Сейчас я раздам экипажам иллюстрации к сказкам. Карандашом на обороте подпишите название сказки, имя автора, имена героев. Вы можете заработать дополнительный балл, если правильно назовёте автора иллюстрации.
1-я иллюстрация: Ш.Перро «Золушка»
2-я иллюстрация: А.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»
3-я иллюстрация р.н.сказка «Гуси-лебеди»
3. Конкурс «Вспомните сказочных героев»
В воздушных шарах – 6 штук лежат 6 вопросов. Участники по очереди лопают шары, читают отрывки из сказок и называют героя, который так говорил.
1. По щучьему веленью, по моему хотенью. (Емеля из сказки «По щучьему веленью»
2. Лети, лети лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг. (Девочка Женя «Цветик-семицветик»)
3. Смилуйся, государыня рыбка. (Старик «Сказка о рыбаке и рыбке»)
4. Приходите, тараканы я вас чаем угощу. (Муха-Цокотуха)
5. Вдруг из маминой из спальни кривоногий и хромой. (Мойдодыр)
6. Самое лучшее лекарство в мире-это банка варенья! (Карлсон)
4. Конкурс «Из какой сказки эта вещь»
1. Золотой ключик (Буратино)
2. Градусник (Айболит)
3. Башмачок (Золушка)
4. Сапог со шпорой (Кот в сапогах)
5. Корзина с пирожками (Красная Шапочка)
6. Подснежники в корзине (Девочка из сказки «12 месяцев»_
7. Банка с вареньем (Карлсон)
8. Щука (Емеля)
9. Ступа (Баба Яга)
5. Конкурс «Угадай из какой сказки отрывок»
6. Конкурс «Сказочная разминка»
Вопросы первому экипажу
Кто ждал Красную Шапочку (Бабушка)
Учреждение, в котором работает Печкин из Простаквашино (Почта)
Животное, в которое была заколдована Кощеем Бессмертным прекрасная девушка (Лягушка)
Пожилая и подлая помощница злой ткачихи и коварной поварихи (Баба Бабариха)
Сказочная красавица с необычной внешностью, которая любила всех воспитывать (Мальвина)
Какой герой с помощью своей бороды делал всякие чудеса (Старик Хоттабыч)
Вопросы второму экипажу
Кто дал Буратино золотой ключик (Черепаха Тартила)
Как называется швейная принадлежность, в котором таится смертельная опасность для сказочных долгожителей (Игла)
Кличка собаки из сказки «Репка» (Жучка)
Материал, из которого старуха слепила колобок (мука)
То, что в сказках всегда побеждает (Добро)
Предмет гордости Карабаса-Барабаса (борода)
Вопросы третьему экипажу
Имя поросёнка в сказке «Вини-Пух» (Пятачок)
Как звали обладателя больших усов, живущего в Африке и захватившего в заложники доброго доктора Айболита (Бармалей)
Этот герой любил похвастаться и за это поплатился своей жизнью (Колобок)
Транспорт Бабы яги (ступа)
Что купила на базаре Муха-Цокотуха (Самовар)
В какой сказке девочка идёт в зимний лес за цветами («Двенадцать месяцев»)
Конкурс «Путаница»
На страницах сказочной книге кто-то перепутал названия известных сказок. Надо исправить ошибки и назвать правильно.
Снежная принцесса
Жёлтая шапочка
Илья-царевич и серый волк
Мальчик и Карлсон
Спящая бабушка
Стойкий железный солдатик
Приключения Знайки и его друзей
Гадкий цыплёнок
Сказка о рыбаке и рыбачке
Конь-Горбун
Королева на горошине
Конкурс «Ответь быстро»
Как звали трёх поросят (Ниф-ниф, Нуф-нуф, Наф-наф)
Где спрятался седьмой козлёнок (В печке)
Что несла бабушке Красная шапочка (Пирожки и горшочек масла)
Из чего фея сделала Золушке карету (Из тыквы)
Как звали пуделя в сказке Приключения Буратино (Артемон)
Какого цвета были волосы у Мальвины (Голубого)
В каком городе жил Незнайка (В Цветочном городке)
У кого в дверях застрял Винни-Пух (У Кролика)
Что потеряла Золушка на балу (туфельку)
Наш следующий конкурс тоже будет посвящён сказкам. Мы его посвятим сказочным героям, но обязательно нужно выполнять следующие условия.
Условия: загадку- надо выслушать до конца. Победит тот экипаж, который это сделает лучше.
1. На двери он глядит в тревоге
Умывальник хромоногий
Всех мочалок командир
В чудесной сказке… (Мойдодыр)
2. С рядки старушка цветок сорвала.
Девочке Жене его отдала.
В цветке, лепестках есть волшебная сила
Их девочка Женя о чём-то просила
Что надо сказать, лепестки отрывая?
Как называется сказка такая? (Цветик-семицветик)
3. Сейчас потолкуем о книжке другой-
Тут синее море,
Тут берег крутой…
Старик вышел к морю.
Он невод забросил.
Кого он поймает?
И что он попросит? (Сказка о рыбаке и рыбке)
4. Появилась девочка в чашечке цвктка.
А была та девочка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке девочка спала
Вот какая девочка как она мала!
Кто читал такую книжку,
Знает девочку малышку? (Дюймовочка)
5. С букваря шагает в школу
Деревянный мальчуган,
Попадает вместо школы
В деревянный балаган.
Как зовётся эта книжка?
Как зовётся сам мальчишка? (Буратино)
6. В птичник повадиться-жди беды
Рыжим хвостом заметает следы. (Лиса Патрикеевна)
7. Всех он любит неизменно,
Кто б к нему не приходил,
Догадались? Это Гена… Это Гена… (Крокодил)
8. Кто-то за кого-то ухватился крепко:
-Ох, никак не вытянуть,
Ох засела крепко.
Но ещё помощники скоро прибегут.
Победит упрямицу дружный общий труд
Кто засел так крепко? Может это … (Репка)
9. Многим долго неизвестный,
Стал он каждому дружком.
Всем по сказкам интересной
Мальчик –Луковка знаком.
Очень просто и недлинно он зовётся (Чиполлино)
Итоги конкурса.
На этом наше путешествие подошло к концу и мы покидаем страну сказок, но не прощаемся с ней. Вы ещё побываете в этой удивительной стране в гостях у своих любимых героев и познакомимся с новыми сказками.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/106567-viktorina-po-literaturnomu-chteniju-skazka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.