Урок русского языка: изучаем личные местоимения и их морфологические признаки

Конспект урока по русскому языку в 6 классе

Автор: Сейтнебиева Э.Ш.

Тема: Личные местоимения

Цели: формировать умения находить личные местоимения в тексте, определять их морфологические признаки и синтаксическую роль в предложении; формировать языковую, лингвистическую, коммуникативную компетенций на основе правильного употребления личных местоимений в речи; формировать чувство патриотизма, бережного отношения к природе родного края на основе дидактического материала занятия.

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления материала.

Методические приёмы: урок построен по методике проблемного обучения.

Оборудование:мультимедийная презентация, дидактический материал, учебник.

Ход урока

Эпиграф:

Я, ты, он, она –

вместе дружная семья!

1.Вступительное слово учителя

- Сегодня мы поговорим о патриотизме, любви к Родине, которые проявляются не только в любви к государству в целом, но и к своей области, городу, селу, природе родного края. Беседуя, мы продолжим работу над лингвистической темой «Личные местоимения». (Работа над эпиграфом)

- Каждое государство имеет свои символы и эмблемы. Они основаны на исторической преемственности и исторической традиции. Все государственные символы закреплены в Конституции государства.

Вспомните, что относится к ключевым государственным символам Республики Крым? (флаг, герб, гимн)

- Что они представляют, какова их история – об этом мы еще раз вспомним во время традиционной «Орфографической разминки». Для этого вида работы я сегодня предлагаю Вам текст о государственном флаге нашей Республики.

2.Орфографическая разминка

Форма проведения: для каждого учащегося подготовлен лист с текстом о государственном флаге. Необходимо прочитать текст. В рабочую тетрадь выписать слова с пропущенными буквами, раскрыть скобки, объяснить правописание слов, графически выделить орфограммы. (приложение)

Государстве…ый флаг

После одн…стор..его провозгл…шения (не)зависимой Республики Крым и её пр…соед…нения к России  в качестве флага нов…образова…ой р..спублики

 принят закон о флаге. При поднятии флага Р…спублики Крым в вертикальном пол..жении слева должна быть распол…жена синяя полоса, пос…редине — белая, справа — красная.

Ширина флага Республики Крым равна одному метру, длина — двум метрам, длина древка флага — трём целым и ч…тырём десятым метра.

Государстве…ому флагу как святыне отдаются высшие государстве…ые почести.

3. Теоретико–практический опрос:

Каково общее грамматическое значение местоимения?

Назовите морфологические признаки этой части речи.

Какова синтаксическая роль местоимений в предложении?

Какие местоимения называются личными? Перечислите их.

Как изменяются личные местоимения? (по падежам)

Просклоняйте местоимение ОН, понаблюдайте и сделайте вывод: в чем особенность склонения местоимения ОН? (меняется все слово, после предлогов появляется Н)

Какова еще одна морфологическая особенность местоимения ОН? (изменение по родам)

- Практические умения в написании местоимений, определении их падежа мы покажем на примере объяснительного диктанта. Если мы говорим сегодня о любви к Родине, то не должны забывать, что любовь к Родине, прежде всего, складывается из любви к своему региону, к родной природе.

4.Объяснительный диктант

Форма проведения: Под диктовку учителя записать предложения текста, объяснить встретившиеся изученные орфограммы и пунктограммы; найти личные местоимения, определить их падеж и синтаксическую роль в предложении. Грамматическое задание: выполните синтаксический разбор первого предложения текста.

Я еду в край, где море в берег бьёт,
Где шум волны воображенье будит,
Любовь мою пусть вовсе не остудит
Тот Крым, что в эту осень меня ждет!
Пусть взгляд ласкают вновь вершины гор,
Пусть солнце радует, а тропы принимают...
А я, впитав и миг воспринимая,
Воспеть сумею все, что видит взор!!

5. Употребление личных местоимений в речи.

Расскажите об употреблении местоимений ТЫ / ВЫ в речи.

6.Опережающее поисковое домашнее задание

-Личное местоимение Я очень часто употребляется в поэтической речи. Прослушайте отрывки из стихотворений разных поэтов и ответьте на вопрос: «Почему местоимение Я часто употребляется в поэтической речи?»

(в лирических произведениях поэт часто рассказывает о своих личных чувствах, переживаниях, о своем восприятии жизни, событий)

Например:

Я иду дорогой скорбной в мой безрадостный Коктебель...
По нагорьям терн узорный и кустарники в серебре.
По долинам тонким дымом розовеет внизу миндаль
И лежит земля страстная в черных ризах и орарях.

Припаду я к острым щебням, к серым срывам размытых гор,
Причащусь я горькой соли задыхающейся волны,
Обовью я чобром, мятой и полынью седой чело.
Здравствуй, ты, в весне распятый, мой торжественный Коктебель!

М.Волошин

Я подымаюсь по белой дороге,
Пыльной, звенящей, крутой.
Не устают мои легкие ноги
Высится над высотой.

Слева – крутая спина Аю-Дага,
Синяя бездна – окрест.
Я вспоминаю курчавого мага
Этих лирических мест.

М.Цветаева

В прочитанных стихотворениях говорится не только о Родине – Крыме, но и о «милом крае». Ведь Родина – это и природа, которая нас окружает, которая отображена в пейзажах художников, воспета в стихах поэтов.

(Чтение текста упражнения о Родине, определяя падежи личных местоимений)

7.Рефлексия.«Лесенка успеха» (выбери человечка)

нижняя ступенька, у «человечка» руки опущены – у меня ничего не получилось;

 средняя ступенька, у «человечка» руки разведены в стороны – у меня были проблемы;

верхняя ступенька, у «человечка» руки подняты вверх – мне всё удалось.

8. Домашнее задание, инструктаж по его выполнению.

Написать сочинение – миниатюру «Моя малая Родина»

Приложение

Государстве…ый флаг

После одн…стор..его провозгл…шения (не)зависимой Республики Крым и её пр…соед…нения к России  в качестве флага нов…образова…ой р..спублики

 принят закон о флаге. При поднятии флага Р…спублики Крым в вертикальном пол..жении слева должна быть распол…жена синяя полоса, пос…редине — белая, справа — красная.

Ширина флага Республики Крым равна одному метру, длина — двум метрам, длина древка флага — трём целым и ч…тырём десятым метра.

Государстве…ому флагу как святыне отдаются высшие государстве…ые почести.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/106792-razrabotka-uroka-po-teme-lichnye-mestoimenija