- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивно-патриотическая игра «Зарница»
СЦЕНАРИЙ СПОРТИВНО-ПАТРИОТИЧЕСКОЙ ИГРЫ « ЗАРНИЦА», ПОСВЯЩЁННОЙ ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА .
ЦЕЛЬ:
- Способствовать сохранению и укреплению традиций, связанных с патриотическим воспитанием школьников в рамках военно-спортивных игр.
ЗАДАЧИ:
- формирование навыков у детей навыков быстрой реакции в нестандартных ситуациях;
- развитие и пропаганда среди молодёжи здорового образа жизни;
- развитие и укрепление физической подготовки учащихся;
-сплочение коллектива;
-воспитание у молодого поколения духа патриотизма;
Участники: в игре участвуют учащиеся 1-9 классов
Место проведения: школьный стадион
Минное поле Крепость
В икторина
Перевозка
п острадавшего
Мышеловка
Старт
Финиш
Учащиеся делятся на два отряда
Маршрутный лист
1.Строевые упражнения.
2. «Минное поле».
3. Бой с танками.
4. Преодоление зоны заражения.
5. «Разведка».
6. Штурм высоты.
Станция «старт»
Каждой команде дается конверт, в котором разрезана на отдельные слова пословица на военную тему. Из этих слов за одну минуту нужно собрать всю пословицу.
("Бой красен мужеством, а товарищ дружеством",
Мужественный пеняет на себя, а трусливый на товарища)
Станция «мышеловка»
пролезть под натянутыми верёвками, не касаясь их
Станция «Викторина»
1.Про кого говорят, что он ошибается только один раз? (Сапер)
2.Какие войска ушли в отставку? (Кавалерия)
3.Как называется наплечные знаки военного? (Погоны)
4. Что означает слово таран? (Прямой удар самолета, танка, корабля.)
5. Какие виды холодного оружия вы знаете? (Булава, меч, шпага, нож, штык, сабля.)
6. Какой год считается годом рожденья Красной Армии? (1918- й).
7. Какое лекарственное растение используют при ушибах и ссадинах?
(Подорожник)
8. Какие лесные растения или их часть применяют для заварки чая?
(Листья земляники, малины, брусники.)
9. Как называется подросток – самый младший матрос на корабле? (Юнга)
10. Что общего между деревом и винтовкой? (ствол.)
Станция «Минное поле».
С помощью щупов саперы должны в кратчайший срок обнаружить, «обезвредить» 6 «мин» и провести через разминированное поле всю команду. Задание выполняется на время. Задание считается выполненным, когда все «мины» обнаружены и «обезврежены» и последний участник команды пересек границу «минного поля».
Станция «Крепость»
Задача каждой команды лопнуть все воздушные шары, которые находятся на противоположной стороне (стене), снежками
Станция «перевозка пострадавшего»
Перевезти на санках весь отряд.
После того, как все станции пройдены: два отряда должны из снега построить башню (у кого выше) и найти знамя.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.