- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «Семья здоровый образ жизни»
СЕМЬЯ-ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
«Если ты думаешь на год вперед- посади семя
Если ты думаешь на десятилетия вперед- посади дерево
Если ты думаешь на век вперед- воспитай человека»
(Восточная мудрость)
Человек–совершенство природы. Но для того, ЧТОБЫ ОН МОГ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ БЛАГАМИ ЖИЗНИ,НАСЛАЖДАТЬСЯ ЕЕ КРАСОТОЙ,ОЧЕНЬ ВАЖНО ИМЕТЬ ЗДОРОВЬЕ..
ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ И ИХ РАЗВИТИЕ – ОДНА ИЗ ГЛАВНЫХ ПРОБЛЕМ СЕМЬИ И ДЕТСКОГО САДА. Здоровье детей за последние годы имеют устойчивую тенденцию ухудшению. И речь идет не только, о психическом здоровье. Неблагоприятное экологическое состояние окружающей среды, предельно низкий социально-экономический уровень жизни населения страны привели к снижению защитно-приспособительных возможностей организма. Это и хронические простуды , и ухудшение зрения, сколиоз, а в результате отсутствия культурных человеческих отношений – детский неврозы. Как сделать, чтобы ребенок не терял здоровье? Как сделать, чтобы сохранить и укрепить здоровье детей? Здоровье детей – забота всех. Более того, оно обусловлено общей обстановкой в стране. Поэтому проблему здоровья детей надо решать комплексно и всем миром. Вряд ли можно найти родителей, которые не хотят, чтобы их дети росли здоровыми
Какой он здоровый ребенок?
Прежде всего, если он и болеет, то очень редко и ни в коем случае не тяжело. Он жизнерадостен и активен, доброжелательно относится к окружающей его людям - взрослым и детям. Положительные эмоциональные впечатления преобладают в его жизни, тогда как отрицательные переживания переносятся им стойко и без вредных последствий. Развитие его физических, прежде всего двигательных, качеств проходят гармонично. Нормальный, здоровый ребенок(это самое главное!)достаточно быстр, ловок и силен. Суточный режим его жизни соответствует индивидуальным биоритмическим и возрастным особенностям: это оптимальное бодрствование и сна ,периодов подъемов и спадов активности Неблагоприятные погодные условия, резкая их смена здоровому ребенку не страшны, т.к. он закален, его система терморегуляции хорошо тренирована, поэтому, как правило, он не нуждается в каких-либо лекарствах. Благодаря рациональному питанию и регулярным занятиям физкультурой такой ребенок не имеет лишней массы тела. Конечно, здесь дан «портрет» идеального здорового ребенка, какого в жизни сегодня встретишь не часто. Однако вырастить и воспитать ребенка, близкого к такому идеалу - задача в полнее посильная.
Используемая литература: С.В. Чиркова, «Родительские собрания в детском саду». Москва «ВАКО» 2014г.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Основы охраны труда»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.