Прощание с 1 классом

Звенит звонок все громче, все слышней и радостью душа переполняется.
Ты думаешь – распелся соловей? А вот и нет, уроки начинаются.
Звенеть он будет 10 лет подряд, его, услышав, люди улыбаются,
И расцветают лица у ребят: пришла пора, уроки начинаются.

Ученик 14.

Мы приходим все с бантами.
Брюки гладим теперь сами!
Посмотрите, стрелки есть.
Может – 5, а может – 6

Ученик 15.

Я тороплюсь, я в школу мчусь.
Ура! Я школьник! Я учусь?
И вот мой класс.
Мой первый класс.
Здесь 4 четверти я учился.
Узнал я столько, что, друзья,
Даю вам слово, –
Из меня "ученый" получился!

Ученик 16.

Хоть читать давно умеем,
В школе некогда скучать.
Ведь нас стали в первом классе
По-научному обучать.

Ученик 17.

В классе дружно, весело живем.
Мы читаем, лепим и поем.
Сочинять стихи и рифмовать –
Очень трудно, должен вам сказать.

Конкурс «Собери пословицу».
Дети делятся на 4 группы. Выдаются каждой команде конверты со словами.
Цель: составить из слов известную пословицу.

Ученик 18.

Вместе будем мы стараться –
Сил и времени не жаль.
Мы успешно одолели
Наш красивенький букварь.

Ученик 19.

В классе заняты все делом
От звонка и до звонка,
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка.

Ученик 20.

Привыкаем мы к порядку.
Правильно кладем тетрадку.
И встаем мы всякий раз,
Когда учитель входит в класс.

Ученик 21.

Сколько в школе мы узнаем?
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Десять лет еще идти!

Сценка: "Два приятеля”.

1-й ученик:

Как-то раз мы с другом лучшим
Так устали – нету сил.
В перемену в малой куче
Я приятеля месил.

2-й ученик:

На уроке мы уснули
Парта мягче, чем кровать.
Мы зевнули так, что скулы
Стало некому вправлять.

1-й ученик:

Ах, учитель, что наделал?
Слова он не проронил
И, не вникнув в сущность дела,
Сразу папе позвонил

2-й ученик:

Ах, какая вышла взбучка
Ах, какой был нагоняй!
Это вряд ли способ лучший
Душу детскую понять!

1-й ученик:

Если время на уроке
Очень медленно течёт,
Мы, забыв учебник строгий
Чертим, что на ум взбредёт.

2-й ученик:

Чтоб быстрее над задачкой
Наши думали мозги,
Мы жуём порою жвачки ,
Что вкусней, чем пироги.

1и2 ученик:

Мы устали от ученья
Ах, скорей бы выходной
Скоро всем конец мученьям!
Мама, я хочу домой!

Ведущая: Молодцы! Вы услышали звонок и очень быстро заняли свои места. Путешествие продолжается. В это время раздается стук в дверь. Входят кол и двойка

Кол

Я живу и не скучаю,

Потому что нет и дня,

Чтобы школьные лентяи

Позабыли про меня!

Двойка.

Коль у вас с учёбой туго,

Не идёт никак предмет,

Я вам, лодыри, подруга,

Лучше не было и нет!

Кол

Я с любовью вам украшу

И тетрадку, и дневник,

Не нужны мне знанья ваши,

Будь спокоен, ученик!

Двойка.

Пусть тебя поставят в угол,

У меня один ответ:

Я вам, лодыри, подруга,

Лучше не было и нет!

Ведущий

Нет, Двойка и Кол, среди наших ребят нет ваших товарищей. Правда, ребята?

Двойка.

Как же так? Ребята, неужели вы все хотите стать отличничками?

Кол.

И никто, значит, не хочет показать себя настоящим мужчиной: сбежать с уроков или разбить, скажем, в учительской окно?

Ведущий

Уходите! Уходите! Вам здесь отныне нет места!

Кол.

Ничего, вы нас ещё позовёте! Куда от нас денешься!

Двойка.

Без нас ни одна школа не обходится. Но раз вы так с нами решили поступить, мы уйдём в другую школу. Там нас ждут и оценят, как надо! По достоинству.

Ведущая: Ну и правильно -уходите, не нужны нам такие оценки.

Давайте расскажем немного о себе.

Ученик 22.
Пусть зовут нас «шестилетки».

Пусть не ставят нам отметки.

Не ведем мы дневники.

Но все же мы…
Хором.
Ученики!

Ученик 23.
Любим чистый светлый класс.
Это раз!

Ученик 24.
Там читаем мы слова.
Это два!

Ученик 25.
Ну, а в-третьих,

Я Лариске сам пишу уже записки.
И бабуля говорит: «Мой внучок — вундеркинд».

Ученик 26.
Только лишь задание

портит настроение

А вобще мы любим школу

Прямо без сомнения

Ученик 27.
Ну, какой же я малыш,
Если я у брата
Разобрал и сам собрал
Микрокалькулятор?

Ведущая: Молодцы! Вы неплохо считаете, но в школе вас научат решать задачки посложнее. А вот пишите вы конечно не очень пока. Бывает у нас и так!

Ученик 28

Мы теперь ученики,

Нам не до гулянья:

На дом задали крючки

–Первое задание.

Ученик 29

Вот мы с мамой над столом

Дружно распеваем.

Вниз ведём, ведём, ведём

Плавно закругляем!

Ученик 30

Но противные крючки

С острыми носами

У меня из-под руки

Выползают сами.

Ученик 31

Телевизор не глядим,

Сказки не читаем.

3 часа сидим, сидим

– Пла-а-вно закругляем!

Ученик 32

Вечер. Поздно.

Спать идём. Сразу засыпаем.

И во сне ведём, ведём

– Пла-а-вно закругляем!

Ученик 33

Много с буквами хлопот, уж такой они народ.
Но когда с умом, толково их построишь в четкий ряд,
Превратятся буквы в слово и с тобой заговорят.
10 уч. Долго учительница нас писать учила ровно.
И примерно через год напишу я слово «кот».
Получился «кот» не сразу, вышел он как по заказу:

Весь рябой, хвост трубой, залюбуется любой!

Ученик 34

В нашем классе, не в лесу, громко звали мы лису.
Закричали мы: «Лиса!»- зазвенели голоса.
Это мы искали все ударение в «лисе».
Мне подумалось: а вдруг прибежит лиса на звук?
Мы ее на парту сзади, рядом с Костиком посадим:
«Посиди у нас лиса! Подождут тебя леса!
Блицтурнир

1) По чему утки плавают? (По воде.)

2) На какое дерево садится ворона во время проливного дождя? (На мокрое.)

3) В каком слове 40 гласных А? (В слове «сорока».)

4) Куда зайцу бегать удобнее - с горы или в гору? (С горы.)

5) Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон.)

6) Какой месяц короче всех? (Февраль.)

7) Из какой посуды нельзя есть? (Из пустой.)

8) Закричал петух и разбудил одного мальчика. Сколько нужно петухов, чтобы проснулись 10 мальчиков? (Один.)

9) Что находится между домом и улицей? (Союз «и».)

10) Каких камней не бывает в море? (Сухих.)

Ученик 35

В праздник солнечный веселый
Сердце радостно стучит.
«Ученик начальной школы» –
Это здорово звучит!

Ученик 36

Становясь умней и старше,
Все науки покорим.
А за праздник этот классный
Всем «спасибо» говорим.

Ученик 37

Прозвенит звоночек громкий:
«На уроки нам пора!»
Ученики всей нашей школы
Громче всех кричат: «ура!»

Ученик 38

Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.

Ученик 39

Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки.
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.

Ученик 40

Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай.

Ученик 41

Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей –
И найдешь себе друзей.

Ученик42

Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи,
Учись писать, читать, считать,
И на уроке не зевать

Ученик 43

Вот и все наши советы,
Их мудрей и проще нету.
Если выполнишь наказ,
Во второй готовься класс!

Ученик 44

Когда приходите в свой класс, он первым повстречает вас.
Бывает добрым он и строгим.
В мир знаний он открыл дорогу. Кто это дети? Назовите.
Учитель поведет вас по дорогам знаний.
Отдаст вам много силы и труда.
А сколько приложит он стараний, чтоб вы учились хорошо всегда?!

Ученик 45

11 лет мы будем учиться
Не лениться, а трудиться.
И от школьного порога
В жизнь откроется дорога.

Конкурс для родителей.
1. Какой цветок вручили чемпиону? (пион)
2. Как называется блюдо, которое приготовила стряпуха? (уха)
3. Как называется водоём, у которого растёт гречка? (речка)
4. Как написать сухая трава четырьмя буквами? (сено)
5. Название какого города состоит из имени одного мальчика и ста девочек? (Севастополь)
6. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник.
7. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?
8. Сколько уроков физкультуры в неделю было у Вашего ребёнка?
9. Как зовут директора школы?
10. Какая буква алфавита обозначает класс, в котором учится Ваш ребёнок?

Ученик 46

В дорогу, девчонки! В дорогу мальчишки!
По лесенке знаний шагайте смелей.
Не перед чем ни отступать!
И все намеченное вами пусть будет сделано на пять!

Ученик 47

Поступил я осенью
В школу в 1 "А".
Я считаюсь школьником
С первого числа.

Ученик 48
Даже маленький ребенок,
Не умеющий читать,
Только выйдя из пеленок,
Просит книжку показать.

Ученик 49
Мы дружны с печатным словом,
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего.

Ученик 50
Если хочешь строить мост,
Наблюдать движенье звезд,
Управлять машиной в поле,
Иль вести машину ввысь,
Хорошо работай в школе,
Добросовестно учись.

Ученик 51

Мы смешными малышами
Пришли в этот класс,
Нам букварь с карандашами
Подарили в первый раз.

Ученик 52

И вот я на уроке первый раз,
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс:
Вставать или садиться?

Ученик 53

Мне говорят: «Иди к доске» —
Я руку поднимаю.
А ручку как держать в руке,
Совсем не понимаю.

Ученик 54

Я на уроке первый раз,
Теперь я ученица.
За партой правильно сижу,
Хотя мне не сидится.

Ученик 55

Смех и слёзы, радость и печаль
За год довелось нам испытать,
Но стараний наших нам не жаль-
Книги нам легко теперь читать!

Ученик 56

Первый класс, первый класс,

Год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой.

Ученик 57

Полюбили мы друг друга,
За подруг стоим горой.
И со мной моя подруга
Переходит во второй!

Ученик 58

А учительница что же?
Бросит разве нас с тобой?

Нет, учительница тоже
Переходит во второй.

Ученик 59

Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас.
Ты научил нас дружно жить
И нашу Родину любить.

Ученик 60

Ты научил нас всех читать,
Писать, считать и рисовать.
Прощай, любимый первый класс!
Ты лучшим в жизни был у нас!

ПЕРЕМЕНКА

«Перемена! Перемена!»
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.
Вылетает за порог,
Семерых сбивает с ног.
Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не смог?
Если он, то, несомненно,
С ним большая перемена.
Не угонишься за Вовой!
Он, гляди, какой бедовый!
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел!
Он поставил три подножки –
(Ваське, Кольке и Серёжке),
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлёпнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи –
Словом, сделал всё, что смог!
Ну, а тут – опять звонок...
Вова в класс плетётся снова.
Бедный! Нет лица на нём!
– Ничего, – вздыхает Вова,
– На уроке отдохнём!

1-й конкурс

1. Пробежать с книгой на вытянутой руке.

2. Прыгать с книгой, зажатой между ногами.

3. Пронести книгу на голове.

4. Пробежать с книгой, держа руки за спиной.

5. Пробежать с книгой, зажатой подбородком.

2-й конкурс

Команды получают по 50 стаканчиков из-под йогурта или по 50 пластиковых стаканчиков. Они получают задания построить из стаканчиков крепости.

Ученик61

Мы ребята-восьмилетки,
Любим бегать и играть,
А учиться обещаем
На «4» и на «5».

Ученик 62

Мы читали, писали, считали,
Шили, клеили и рисовали,
Пели песни: про всё на свете –
Ведь мы очень весёлые дети!

Ученик 63

Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.

Ученик 64

Любим мы решать задачи,
Кто быстрее и кто вперёд,
А задачки-то какие –
Сам профессор не поймёт.

Ученик 65

Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.

Ученик 66
Первый класс уже кончаем
Часики протикали,
А теперь у нас, ребята,
Летние каникулы.

Ученик 67
Вот и закончился год наш учебный.
Не зовите вы нас «первоклашки».
Стали туфли малы нам и кеды,
И короткими стали рубашки.

Ученик 68
Мы прощаемся с первым классом.
Лето, лето, – мы рады тебе!
Отдохни от нас, милая школа,
Мы вернёмся к тебе в сентябре.

Проводится игра-конкурс «Шариковый дождь».

Шарики, которые принесли дети и родители в начале праздника, делятся поровну между командами детей и родителей. По команде ведущего шарики бросают вверх. Задача команды — в течение минуты поймать и проколоть как можно больше чужих шариков.

Ученик 69

Первый класс! Первый класс!
Год назад ты принял нас,
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой.

Ученик 70

Пусть спокойно в нашем классе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денек!

Учитель проводит конкурс для родителей.

Нужно собрать слова из букв, которые дадут оценку детям (слова: умники, молодцы).