- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Нетрадиционное рисование «Дерево в снегу» (рисуем солью.)
2113
0
Посыпаем солью рисунок нарисованный красками. Соль пропитывается краской и после высыхания получается необычная структура, эффект зернистости предает объемность изображению. Работаем с детьми старшего дошкольного возраста.
Программные задачи:
познакомить детей с новым методом нетрадиционного рисования с помощью соли;
закрепить умение рисования деревьев;
продолжать учить детей передавать красоту зимней природы;
развивать воображение и фантазию.
Предшествующая работа:
Наблюдение за искристым снегом на деревья во время прогулки.
Словарная работа:
Искристый снег, соль, солонка.
Материал:
Альбомный лист бумаги, тонированный голубой краской, набор гуашевых красок, кисть, стаканчик с водой, салфетка, соль в солонке.
Руководство к проведению:
Дети рисуют коричневой краской дерево, кусты, белой облака, лежащий снег на деревьях кустах и земле. Поверх влажной белой краски равномерно посыпают солью: соль впитывает краску и снег получается как настоящий, искрящийся на солнце.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/10779-netradicionnoe-risovanie-derevo-v-snegu-risue
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.